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UI設(shè)計(jì)

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上海UI設(shè)計(jì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)哪家好

來(lái)源:教育聯(lián)展網(wǎng) | 發(fā)布時(shí)間: | 編輯:佚名

常規(guī)產(chǎn)品設(shè)計(jì)流程中,視覺(jué)設(shè)計(jì)師往往處于設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)的下游,工作僅僅局限于將界面視覺(jué)發(fā)揮到極致,只是承接上下游的視覺(jué)工作,單一從視覺(jué)美觀性出發(fā)去設(shè)計(jì)。

UI設(shè)計(jì)培訓(xùn)班課程介紹: 

一、ui交互-平面設(shè)計(jì)部分 

1.photoshop:熟練掌握ps在圖像編輯、圖像合成、校色調(diào)色及特效制作四大部分的技巧以及配合ai的基本應(yīng)用

2.illustrator:ai工具使用,印刷出版、專業(yè)插畫(huà)、多媒體圖像處理和互聯(lián)網(wǎng)頁(yè)面的制作以及配合ps的應(yīng)用 

3.indesign:專業(yè)的排版工具講解、案例排版解析、設(shè)計(jì)出極具吸引力的頁(yè)面版式、在頁(yè)面布局中增添交互性、動(dòng)畫(huà)、視頻和聲音等 

4. acrobat:專業(yè)電子書(shū)應(yīng)用介紹、pdf文件制作、不同平臺(tái)之間的pdf應(yīng)用、加密文件的制作。 

5. 商業(yè)廣告創(chuàng)意實(shí)戰(zhàn)1:在ps基礎(chǔ)上面,全程實(shí)例高級(jí)圖像處理、高級(jí)創(chuàng)意設(shè)計(jì)、pop海報(bào)設(shè)計(jì)、dm宣傳單設(shè)計(jì)、圖形圖像應(yīng)用、以及與ai的結(jié)合應(yīng)用等(報(bào)此班需要ps基礎(chǔ)) 

6. 商業(yè)廣告創(chuàng)意實(shí)戰(zhàn)2:在ai基礎(chǔ)上面,全程實(shí)例講解印刷工藝應(yīng)用、插畫(huà)設(shè)計(jì)應(yīng)用、pop海報(bào)設(shè)計(jì)、dm宣傳單設(shè)計(jì)、貼圖設(shè)計(jì)以及與ps的結(jié)合應(yīng)用等(報(bào)此班需要ai基礎(chǔ)) 


二、ui交互-移動(dòng)設(shè)計(jì)專項(xiàng)部分 

1. ui交互設(shè)計(jì)理念: 

1).gui的概念與發(fā)展、設(shè)計(jì)理念、圖形界面設(shè)計(jì)原則、設(shè)計(jì)理念 

2).web、bs、cs的基礎(chǔ)知識(shí)了解、桌面產(chǎn)品規(guī)范及控件設(shè)計(jì) 

3).軟件ui設(shè)計(jì)項(xiàng)目流程、啟動(dòng)界面與登陸界面的設(shè)計(jì) 

4).ui設(shè)計(jì)的成功案例分享、網(wǎng)站設(shè)計(jì)ui、手機(jī)界面、游戲界面ui設(shè)計(jì)欣賞 

2. 3g手機(jī)和平板電腦交互設(shè)計(jì) 

1).3g手機(jī)交互設(shè)計(jì):iphone app的圖標(biāo)設(shè)計(jì)方法、交互設(shè)計(jì)概念、交互設(shè)計(jì)的流程、原有產(chǎn)品的分析、競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的分析、方案的制作、開(kāi)始設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)、驗(yàn)證與完善階段。 

2).平板電腦交互設(shè)計(jì):ipad基礎(chǔ)設(shè)計(jì)規(guī)范、ipad應(yīng)用的設(shè)計(jì)方法、用戶體檢與交互設(shè)計(jì)的案例分析和應(yīng)用。 

3.播放器ui設(shè)計(jì):播放器界面設(shè)計(jì)實(shí)戰(zhàn)與輔導(dǎo)\社會(huì)上成名的播放器的欣賞和制作 

4.即時(shí)通訊ui設(shè)計(jì):即時(shí)通訊界面設(shè)計(jì)實(shí)戰(zhàn)與輔導(dǎo)(分析qq、msn、淘寶旺旺、uc等) 

5.數(shù)碼產(chǎn)品ui設(shè)計(jì):移動(dòng)數(shù)碼設(shè)備(mp4、gps界面)設(shè)計(jì)實(shí)戰(zhàn)與輔導(dǎo) 

6.軟件類(lèi)ui設(shè)計(jì):殺毒軟件界面設(shè)計(jì)、瀏覽器界面設(shè)計(jì)、財(cái)務(wù)軟件登陸頁(yè)面等設(shè)計(jì)實(shí)戰(zhàn)應(yīng)用 

7.游戲ui界面設(shè)計(jì):游戲界面的設(shè)計(jì)與制作,成名游戲界面ui的欣賞與制作 


視覺(jué)設(shè)計(jì)出身,如何經(jīng)過(guò)實(shí)戰(zhàn)向UX設(shè)計(jì)師轉(zhuǎn)型?

常規(guī)產(chǎn)品設(shè)計(jì)流程中,視覺(jué)設(shè)計(jì)師往往處于設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)的下游,工作僅僅局限于將界面視覺(jué)發(fā)揮到極致,只是承接上下游的視覺(jué)工作,單一從視覺(jué)美觀性出發(fā)去設(shè)計(jì)。相比于交互設(shè)計(jì)師,視覺(jué)設(shè)計(jì)師往往不了解業(yè)務(wù)情況與產(chǎn)品架構(gòu),對(duì)于重要的用戶調(diào)研部分更不會(huì)深度參與。如果視覺(jué)設(shè)計(jì)師不主動(dòng)“往前”走一步的話,很容易讓設(shè)計(jì)沒(méi)有支撐理由,成為“空中樓閣”,受到產(chǎn)品、業(yè)務(wù)方或技術(shù)方的挑戰(zhàn),淪為畫(huà)界面的「美工」。


下面我將以淘工廠首頁(yè)改版設(shè)計(jì)為例,與大家分享我如何經(jīng)過(guò)實(shí)戰(zhàn)項(xiàng)目向UX設(shè)計(jì)師方向轉(zhuǎn)型。

注:圖片經(jīng)過(guò)優(yōu)化,如果字體不清晰,可以另存到本地查看。


一. 洞悉用戶與業(yè)務(wù),將體驗(yàn)植入規(guī)劃

淘工廠是一個(gè)鏈接淘寶賣(mài)家與工廠的平臺(tái),舊版買(mǎi)家端產(chǎn)品自16年上線后一直沒(méi)有突破性的變化,且與業(yè)務(wù)當(dāng)前的定位規(guī)劃有較大偏差,急需改版來(lái)配合業(yè)務(wù)的高速發(fā)展。我們“臨危受命”接手淘工廠業(yè)務(wù),團(tuán)隊(duì)僅有3位設(shè)計(jì)師,卻需要支持4條產(chǎn)品線。這是一個(gè)挑戰(zhàn),更是一個(gè)由視覺(jué)設(shè)計(jì)師轉(zhuǎn)型為UX設(shè)計(jì)師的鍛煉機(jī)會(huì)。所以,我決定大膽地“往前”一步,不局限于自己的職責(zé)范圍,而是主動(dòng)承擔(dān)起用研、交互等體驗(yàn)設(shè)計(jì)師的職責(zé),貫穿項(xiàng)目始終。

淘工廠屬于B類(lèi)加工定制業(yè)務(wù),一開(kāi)始接觸難免不熟悉。那些復(fù)雜的角色鏈路、晦澀的專業(yè)術(shù)語(yǔ),很多淘工廠買(mǎi)家都不一定了解,更別說(shuō)我們這些外行小白了。帶著窮則思變的決心,我意識(shí)到必須快速熟悉業(yè)務(wù)和產(chǎn)品。那么如何快速熟悉業(yè)務(wù)與產(chǎn)品呢?我總結(jié)出以下方法。

補(bǔ)充儲(chǔ)備服裝供應(yīng)鏈業(yè)務(wù)知識(shí)是必備基礎(chǔ)。而要快速摸清產(chǎn)品現(xiàn)狀,除了利用走查、舊版數(shù)據(jù)分析等手段對(duì)產(chǎn)品進(jìn)行定性分析之外,重要的是,從用戶體驗(yàn)設(shè)計(jì)師的本位出發(fā),跟用戶好好聊一聊產(chǎn)品體驗(yàn)。因此,我們對(duì)買(mǎi)家、工廠、服務(wù)商三角色進(jìn)行走訪,作全鏈路的體驗(yàn)大圖梳理,發(fā)現(xiàn)用戶痛點(diǎn),并對(duì)痛點(diǎn)進(jìn)行分層。

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功夫不負(fù)有心人,我們對(duì)業(yè)務(wù) 用戶的深入理解,賦能了業(yè)務(wù)的體驗(yàn)規(guī)劃,確定了這次改版優(yōu)化的方向。經(jīng)過(guò)洞悉用戶在全鏈路上的痛點(diǎn)和訴求,我們?cè)跇I(yè)務(wù)策略啟動(dòng)的階段參與業(yè)務(wù)的產(chǎn)品共創(chuàng)大會(huì)。從體驗(yàn)的專業(yè)視角賦能業(yè)務(wù)進(jìn)行產(chǎn)品整體規(guī)劃支持、提供解決方案。視覺(jué)設(shè)計(jì)師大可不必局限于自己的崗位職責(zé)限制,從項(xiàng)目前期開(kāi)始主動(dòng)接觸產(chǎn)品、熟悉業(yè)務(wù)的核心需求,從接需求的角色轉(zhuǎn)變?yōu)轶w驗(yàn)規(guī)劃的推動(dòng)者,才能保證自己在項(xiàng)目中的核心價(jià)值與設(shè)計(jì)說(shuō)服力。


經(jīng)過(guò)這種多方思維的碰撞,全方位、多角度滲透業(yè)務(wù),一是可以從規(guī)劃階段就植入體驗(yàn)期望達(dá)到的目標(biāo),引導(dǎo)產(chǎn)品向體驗(yàn)期望的方向發(fā)展,避免成為被動(dòng)接需求的角色;二是可以與業(yè)務(wù)方建立良好的信任與合作關(guān)系,給予設(shè)計(jì)師更多的發(fā)揮空間。


二. 多維度深挖設(shè)計(jì)價(jià)值,學(xué)會(huì)質(zhì)疑

作為視覺(jué)設(shè)計(jì)師,我發(fā)現(xiàn)自己在進(jìn)入設(shè)計(jì)階段后往往只關(guān)注局部細(xì)節(jié)。例如什么樣的設(shè)計(jì)風(fēng)格更好看?什么樣的顏色更合適?卻忘了去思考我為什么要做這個(gè)需求?這個(gè)需求有沒(méi)有更好的解決方案?

所以,進(jìn)入設(shè)計(jì)階段后,首先不要急著上手去做「無(wú)思考設(shè)計(jì)」,而是在全局性上去深挖項(xiàng)目的設(shè)計(jì)價(jià)值,經(jīng)過(guò)不斷的質(zhì)疑、思考來(lái)提出設(shè)計(jì)解決方案。


淘工廠的用戶大多是淘寶賣(mài)家,大部分的新興淘賣(mài)并非來(lái)自傳統(tǒng)行業(yè),他們更習(xí)慣于淘寶年輕化的視覺(jué)審美。然而,他們并不了解加工定制流程,也無(wú)法區(qū)分針織梭織毛織的工藝,更別說(shuō)大流水、小流水這種專業(yè)的加工定制術(shù)語(yǔ)了。結(jié)合業(yè)務(wù)目標(biāo)與用戶目標(biāo),我們可以得出這次產(chǎn)品優(yōu)化的設(shè)計(jì)目標(biāo)與對(duì)應(yīng)的三大解決策略。

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我以用戶為中心,經(jīng)過(guò)「用戶體驗(yàn)五要素」可以將簡(jiǎn)單的設(shè)計(jì)價(jià)值關(guān)鍵詞,多維度、多層次細(xì)分為戰(zhàn)略層、范圍層、結(jié)構(gòu)層、框架層、表現(xiàn)層這5個(gè)層面的價(jià)值,而并不只著眼于“用戶”上。將設(shè)計(jì)價(jià)值在體驗(yàn)設(shè)計(jì)全鏈路上進(jìn)行具體化、精細(xì)化,能客觀、有效的指導(dǎo)我在產(chǎn)品、交互、視覺(jué)等環(huán)節(jié)上進(jìn)行全局的把控和思考,多維度提出解決方案,讓我的設(shè)計(jì)是全局統(tǒng)一的,而且「有理有據(jù)」。

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三. 跳出慣性視角

在完整的產(chǎn)品設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)中,視覺(jué)設(shè)計(jì)師的發(fā)揮空間往往是較為狹窄的。由于處在設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)的下游,甚至在不了解項(xiàng)目的前因后果時(shí),就開(kāi)始照著交互稿或者demo的框架原封不動(dòng)的去填充產(chǎn)品的顏色、字體、版式、圖形、icon等。做出一張精美的頁(yè)面確實(shí)挺有成就感的,但用戶真的關(guān)注我們精心設(shè)計(jì)的這些2px圓角、襯線體、彩色陰影嗎?要贏得用戶,再華麗的包裝設(shè)計(jì)理念、再美觀的界面?zhèn)鬟f、再酷炫的呈現(xiàn)效果統(tǒng)統(tǒng)無(wú)濟(jì)于事,視覺(jué)設(shè)計(jì)師的價(jià)值應(yīng)該體現(xiàn)在以用戶為中心進(jìn)行設(shè)計(jì),去充分考慮你的設(shè)計(jì)是否真的能帶來(lái)更好的體驗(yàn)。

例如在淘工廠改版項(xiàng)目中,我跳出單一的視覺(jué)視角,經(jīng)過(guò)運(yùn)用交互、產(chǎn)品、視覺(jué)等多手段來(lái)制定設(shè)計(jì)策略,靈活解決問(wèn)題才是關(guān)鍵的。

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四. 無(wú)縫連接上下游

我之前在做一些設(shè)計(jì)項(xiàng)目時(shí),視覺(jué)設(shè)計(jì)的工作時(shí)間經(jīng)常因?yàn)榻换バ枨蠓磸?fù)、技術(shù)開(kāi)發(fā)量大等原因被壓縮掉,接著就處于改來(lái)改去的狀態(tài),連質(zhì)疑需求和交互方案的合理性都成了奢求,讓我感到 「無(wú)力再愛(ài)」。再者,大部分時(shí)間都是分散在碎片化的項(xiàng)目中,只聚焦在單個(gè)項(xiàng)目的視覺(jué)表現(xiàn)上,猶如“管中窺豹”缺乏整體一致性的體驗(yàn)。尤其是同時(shí)與多個(gè)交互設(shè)計(jì)師合作的情況下更明顯,因?yàn)槊總€(gè)人都各司其職,只關(guān)注自己負(fù)責(zé)的部分。

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所以,在執(zhí)行階段,我反而更習(xí)慣于一個(gè)人直接與需求方對(duì)接,全面參與產(chǎn)品溝通、設(shè)計(jì)執(zhí)行、開(kāi)發(fā)測(cè)試、數(shù)據(jù)分析等全部環(huán)節(jié)。

這樣,一是能了解到一手的業(yè)務(wù)動(dòng)態(tài)與需求信息,了解業(yè)務(wù)技術(shù)可實(shí)現(xiàn)情況,避免信息不同步、反復(fù)對(duì)焦浪費(fèi)時(shí)間,能爭(zhēng)取更多的時(shí)間去投入設(shè)計(jì)環(huán)節(jié);二是經(jīng)過(guò)完整的項(xiàng)目參與,更能幫助我構(gòu)建整合能力與體系化維,對(duì)產(chǎn)品有全局性的認(rèn)知,自然也能保障產(chǎn)品在全流程體驗(yàn)的一致性。

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五. 該執(zhí)著的執(zhí)著,該放手的放手

視覺(jué)設(shè)計(jì)師一般在完成設(shè)計(jì)產(chǎn)出后,走查還原度、跟進(jìn)上線就結(jié)束了。作為一個(gè)UX設(shè)計(jì)師,卻還需要繼續(xù)根據(jù)用戶反饋、數(shù)據(jù)分析等方式,去「執(zhí)著」地驅(qū)動(dòng)業(yè)務(wù)進(jìn)行產(chǎn)品的迭代優(yōu)化。

但在項(xiàng)目過(guò)程中,我需要溝通需求和方案,順便幫PD確定項(xiàng)目功能范圍與迭代計(jì)劃,接著產(chǎn)出交互、視覺(jué),還需要切圖、制作icon,跟進(jìn)上線、跟進(jìn)數(shù)據(jù)分析、驅(qū)動(dòng)迭代優(yōu)化,甚至還得負(fù)責(zé)業(yè)務(wù)全部運(yùn)營(yíng)活動(dòng)的對(duì)接工作。而視覺(jué)設(shè)計(jì)師的出身,使我更是無(wú)法放下對(duì)于體驗(yàn)細(xì)節(jié)的追求,巴不得上線產(chǎn)品能準(zhǔn)確還原設(shè)計(jì)稿的每一像素。

但一個(gè)人的精力是有限的,不可能在所有環(huán)節(jié)都聚焦。所以面對(duì)這種事特別多的情況,我們可以適當(dāng)「放手」,將設(shè)計(jì)工作分為精細(xì)化設(shè)計(jì)和自動(dòng)化設(shè)計(jì)兩部分。

精細(xì)化設(shè)計(jì),顧名思義就是對(duì)那些需要深挖設(shè)計(jì)價(jià)值的部分,做出**的設(shè)計(jì),如產(chǎn)品首頁(yè)、重要功能等。

自動(dòng)化設(shè)計(jì),就是指從中優(yōu)化設(shè)計(jì)思路出發(fā)的設(shè)計(jì),如營(yíng)銷(xiāo)活動(dòng)、基礎(chǔ)產(chǎn)品功能等,經(jīng)過(guò)我們?nèi)ブ贫ㄆ放圃O(shè)計(jì)規(guī)范、進(jìn)行“樂(lè)高式”組件設(shè)計(jì),將搭建常規(guī)頁(yè)面的工作開(kāi)放給業(yè)務(wù)方、外包設(shè)計(jì)師等,解放有限的設(shè)計(jì)生產(chǎn)力。


之后

對(duì)于想轉(zhuǎn)型UX的視覺(jué)設(shè)計(jì)師而言,我們的手活表達(dá)和視覺(jué)審美上相較于交互設(shè)計(jì)師有著天然的優(yōu)勢(shì),而不足的地方則是在抽象整合、數(shù)據(jù)分析、體系化思維這些部分上。這些不足,是我們應(yīng)該經(jīng)過(guò)實(shí)戰(zhàn)項(xiàng)目重點(diǎn)逐步提升的綜合能力。隨著UX概念已成為行業(yè)趨勢(shì),視覺(jué)設(shè)計(jì)師更應(yīng)該在迷茫之時(shí)先人一步開(kāi)始改變。轉(zhuǎn)型UX設(shè)計(jì)師的這條路還需要更多的同行加入探索,我已經(jīng)在路上了,你呢?


助學(xué)分期:學(xué)校支持百度錢(qián)包教育助學(xué)分期(6期、12期、4 8期)


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