杭州孩子素質(zhì)教育培訓(xùn)哪家好
文:林清玄
原標(biāo)題:好孩子是被喚醒了內(nèi)心的種子
林清玄,1953年出生 ,臺(tái)灣高雄人,當(dāng)代著名作家、散文家、詩(shī)人、學(xué)者。著名散文《查塔卡的杜鵑》。
我小時(shí)候讀書(shū)差,考試都考紅字,就是考不到60分。有一年考試,我好不容易超過(guò)60分,很高興地拿回家給爸爸看。我爸爸正吃飯,他放下碗哈哈大笑。哥哥姐姐很奇怪,考這么爛還笑。
爸爸說(shuō):“這么多年來(lái)我一直在找一個(gè)接班人,現(xiàn)在終于找到了?!蔽乙宦?tīng),壞了!爸爸是農(nóng)夫,向上三代都是農(nóng)夫,我不要做農(nóng)夫,所以后來(lái)就用功努力讀書(shū)。
我發(fā)現(xiàn)大陸家長(zhǎng)很在意成績(jī),都想讓孩子考**名。其實(shí),現(xiàn)在世界精英都不是當(dāng)年的尖子生,他們?cè)诎嗉?jí)的排名是第7名到第17名。
原因就是這些孩子人際關(guān)系更好,可以和**名做朋友,也可以和**后一名做朋友,而且孩子壓力小,生活更**,創(chuàng)意**。
如果你的孩子是**名,就讓他別那么努力,**拿到第7名到17名就可以了;如果你的孩子是后幾名,那就讓他努力進(jìn)到前17名里面吧。為什么提到第17名呢?那是我自己成功的秘密——小時(shí)候我們那班只有17個(gè)人。
-01-
孩子需要大人的保證
我上高中時(shí),有位老師邀我去家里吃晚餐,吃的是餃子,我很開(kāi)心。等到餃子端到桌上,我眼淚都掉下來(lái)了。老師說(shuō)的話更讓我感動(dòng),他說(shuō):“我教書(shū)50年,我用我的生命和你保證,你將來(lái)一定會(huì)成功。”
哇!我更感動(dòng)了,眼淚掉在餃子上。從來(lái)沒(méi)人了解我,用生命向我保證。過(guò)了兩個(gè)星期,我的希望破滅了,因?yàn)槿嗝總€(gè)同學(xué)都去過(guò)他家里吃餃子。他對(duì)每個(gè)同學(xué)都用生命保證過(guò)。
-02-
考大學(xué)的成績(jī)也不代表什么
考大學(xué)了,**年沒(méi)考上,第二年也沒(méi)考上,第三年終于考上了。大學(xué)錄取分?jǐn)?shù)是361,我考361.5,回到家我用紅紙寫(xiě)上“恭祝林清玄金榜題名”貼在大門上。
上了大學(xué),我琢磨起誰(shuí)是考361分的幸運(yùn)兒。一番調(diào)查后,我發(fā)現(xiàn)是張毅。后來(lái)他成為“琉璃工房”公司的老板,世界五百?gòu)?qiáng)企業(yè)。
所以說(shuō),可能小孩成績(jī)不是很杰出,不是那么好,但是不要放棄,因?yàn)槭澜缟厦總€(gè)孩子都是不一樣的,就像種植物一樣,山坡地種竹筍、香蕉,沙地種西瓜和哈密瓜,爛泥巴里種芋頭,不同植物適合不同土地,不是只有一個(gè)樣子的。
這個(gè)世界的悲哀就是把所有不一樣的小孩集合在一個(gè)校園里,希望教育成一樣的樣子,這是個(gè)大問(wèn)題。
-03-
好孩子就是被喚醒了內(nèi)心的種子
要根據(jù)孩子的特點(diǎn)來(lái)教育孩子,就是喚醒孩子內(nèi)心的種子。好孩子是已喚醒內(nèi)心種子的孩子,他們認(rèn)識(shí)到了自我;壞孩子還沒(méi)有喚醒種子,沒(méi)認(rèn)識(shí)到自我,還渾渾噩噩地活著。
我算是喚醒了內(nèi)心種子的人,從小學(xué)三年級(jí)就立志做作家,小學(xué)開(kāi)始每天寫(xiě)500字,中學(xué)寫(xiě)1000字,高中寫(xiě)2000字,大學(xué)寫(xiě)3000字,我一直堅(jiān)持下來(lái),現(xiàn)在已經(jīng)出了131本書(shū)。
-04-
孩子生命中應(yīng)該掌握的能力
生命中有很多重要的東西,除了學(xué)習(xí),孩子更應(yīng)該掌握這幾方面的能力:
1、面對(duì)挫折的能力
除了讀書(shū),勞動(dòng)也能鍛煉這個(gè)能力。
2、愛(ài)的能力
我學(xué)生做過(guò)個(gè)實(shí)驗(yàn),回家抱自己愛(ài)的人,100斤都抱得起來(lái)還轉(zhuǎn)一圈,抱100斤石頭肯定不行。用飽滿的愛(ài)面對(duì)親人、朋友,才能更好面對(duì)人生。
3、認(rèn)識(shí)生命多元價(jià)值的能力
臺(tái)灣有個(gè)學(xué)生,父親是種鳳梨的農(nóng)民,因?yàn)橐b定鳳梨的甜分,每個(gè)鳳梨敲3下,幾年下來(lái),父親敲鳳梨的手指腫得很粗大。
學(xué)生很心疼父親,就發(fā)明了一個(gè)可以敲三下鑒定鳳梨甜度的機(jī)器,后來(lái)得了英國(guó)發(fā)明獎(jiǎng)的金獎(jiǎng)。孩子不一定要成績(jī)好,要看他對(duì)生命的理解。
4、拓展視野的能力
現(xiàn)在很多孩子去國(guó)外念書(shū),家長(zhǎng)說(shuō)是為了培養(yǎng)孩子世界觀。這是好想法。認(rèn)識(shí)到世界的廣大,才能認(rèn)識(shí)到自己的渺小,才能弱化自己的痛苦,才能包容世界。
5、表達(dá)自己情感和思想的能力
孩子學(xué)習(xí)了解自己,之后還要學(xué)會(huì)表達(dá),特別是內(nèi)向封閉的孩子。有個(gè)男孩喜歡一個(gè)女生,想約她,結(jié)果靠近女生就緊張,臉通紅地嚇跑了。
我經(jīng)常教大家一個(gè)“林清玄五字大明咒”:“大家都是人”。不敢追女生的男孩可以默念“我們都是人”,看見(jiàn)位高權(quán)重的人不敢說(shuō)話也念“我們都是人”。這樣克服內(nèi)心緊張,我們才不懼于表達(dá)自己。
我大兒子上大學(xué)的時(shí)候,我送了他一個(gè)錦囊,里面四句話:大其愿,堅(jiān)其志,虛其心,柔其氣。一個(gè)成功的人只要有大的愿望理想、堅(jiān)強(qiáng)的意志、謙遜的態(tài)度和溫柔的氣質(zhì)就行了。
杭州競(jìng)思教育科技有限公司是國(guó)內(nèi)家使用**的腦電生物反饋技術(shù)進(jìn)行培訓(xùn)的機(jī)構(gòu),旨在提高使用者的注意力集中能力。Talegenes成立于美國(guó)內(nèi)華達(dá)州(Nevada),中心在美國(guó)加州洛杉磯,在加州瓦倫西亞、加州爾灣、密歇根州安阿伯和佛吉尼亞夏洛特維爾都設(shè)有研究室。
競(jìng)思訓(xùn)練致力于競(jìng)思領(lǐng)航星的研發(fā)、生產(chǎn),和競(jìng)思注意力訓(xùn)練。競(jìng)思教育科技使用美國(guó)Talegenes國(guó)際首創(chuàng)Noise Digital Reduction(NDR) 專利技術(shù),將數(shù)據(jù)靈敏大幅提高時(shí)將信號(hào)噪音降至*低。腦電信號(hào)的精確度,并擴(kuò)展腦電技術(shù)的應(yīng)用范圍,把生物腦電技術(shù)拓展到培訓(xùn)領(lǐng)域。如今,競(jìng)思注意力事業(yè)蓬勃發(fā)展,競(jìng)思在國(guó)內(nèi)外的電子工程研發(fā)和課程研發(fā)老師已有63人,其中獲電子學(xué)、教育學(xué)、教育心理學(xué)等博士學(xué)位多達(dá)11位,獲碩士學(xué)位多達(dá)51位。
競(jìng)思的目標(biāo)是幫助千千萬(wàn)萬(wàn)的中國(guó)兒童、青少年和企業(yè)白領(lǐng),管理人員集中注意力,使人無(wú)論在工作還是生活學(xué)習(xí)上都可以做到,心無(wú)旁騖,效率倍增!而且,這一革命性的變化,不需要**超常的意志力,只需要在競(jìng)思注意力專家的指導(dǎo)下,正確使用競(jìng)思領(lǐng)航星進(jìn)行訓(xùn)練,即可取得持久的注意力提高,從根本上解決注意力問(wèn)題。
咨詢聯(lián)系方式:17706505315 詹老師 或者QQ:1379180685 還可以直接在線咨詢
想了解更多杭州素質(zhì)教育培訓(xùn)相關(guān)信息,記得在線留言哦!