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長沙湘越中學

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湘潭叛逆期孩子改造學校哪家靠譜

來源:教育聯(lián)展網(wǎng)    編輯:佚名    發(fā)布時間:2024-10-23

導語概要

家長首先要認識到孩子的成長,才能進一步化解孩子的叛逆情緒。畢竟孩子總有一天要長大,她們不可能永遠事事聽從父母的話,在進入青春期后,孩子的自我意識出現(xiàn),就會表現(xiàn)得強勢不講道理,父母此時應重在引導,而不是

家長首先要認識到孩子的成長,才能進一步化解孩子的叛逆情緒。畢竟孩子總有一天要長大,她們不可能永遠事事聽從父母的話,在進入青春期后,孩子的自我意識出現(xiàn),就會表現(xiàn)得強勢不講道理,父母此時應重在引導,而不是壓制。

您是否也在為孩子的這些問題發(fā)愁呢?

Are you worried about these problems for your children?

上網(wǎng)成癮怎么辦?厭學不上學怎么辦?早戀怎么辦?離家遠走怎么辦?叛逆怎么辦?沒有目標怎么辦?打架逃課怎么辦?自閉抑郁怎么辦?

自私、撒謊、懶惰、逃避、對抗父母、不懂感恩、暴力傾向等的青少年如何教育?


湖南小孩叛逆厭學管教學校

湖南10大矯正孩子叛逆的教育學校實力排名


1、長沙湘越叛逆學校(綜合素質(zhì)教育)

2、長沙澤邦叛逆學校(效果好)

3、長沙市望城區(qū)南華青少年素質(zhì)教育學校(廣受好評)

4、孔德青少年特訓學校(課程設置全面)

5、杰龍叛逆特訓學校

6、勵萱青少年叛逆教育學校

7、孔德青少年特訓學校

8、白翎爾青少年叛逆教育學校

9、問題兒童行為修正服務的學校

10、全封閉式叛逆學校


以上就是小編認為不錯的十家全封閉叛逆素質(zhì)教育學校,大家可以放心選擇,如果還是糾結(jié)選擇哪家?小編推薦湘越教育,我們是一家專業(yè)的青少年素質(zhì)培訓機構(gòu),旨在幫助青少年解決各種問題,并培養(yǎng)他們的綜合素質(zhì)。學校采用全封閉式的管理模式,注重個性化教學和品德教育,提供各種興趣小組和拓展活動,為孩子的成長和發(fā)展提供全面的支持。可咨詢在線/電話聯(lián)系客服老師

招生簡章

家長監(jiān)督教育全過程 24小時遠程監(jiān)控 ?1 0 0 % 安全透明辦學

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    辦學理念

    以學生為中心,以教師為主導,以教學質(zhì)量為根本。意在幫助有早戀、叛逆、網(wǎng)癮、奢侈消費、厭學逃學、離家出走、與家長老師溝通困難、親情冷漠、自理能力欠缺、社會適應不良、情緒障礙、結(jié)交不良社會朋友等不良行為習慣的青少年從一個不懂生活、不懂學習、不懂回報、不懂責任、沒有自信、沒有理想、沒有人生目標的邊緣青少年在迷失人生中找回自我,激發(fā)其責任心、進取心、愛心,培養(yǎng)其積極向上的生活態(tài)度。先求“成人”,再求“成才”。通過階段性教育轉(zhuǎn)化與同步文化學習等,使其健康正常地回歸校園及家庭。

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    招收對象

    我校常年面向全國招收10歲—18歲有下列行為表現(xiàn)的青少年:

    1.自控能力差,手機依賴嚴重,沉迷于網(wǎng)絡游戲無法自拔。

    2.怕苦怕累,生活自理能力欠缺,好吃懶做,過于依賴父母及他人。

    3.厭學逃學、棄學輟學,缺乏學習動力,沒有學習目標。

    4.早戀,驕蠻任性、社會適應力低,喜歡結(jié)交不良社會朋友,夜不歸宿。

    5.親情冷漠,不懂得感恩,叛逆,與父母對抗,離家出走。

    6.人際關(guān)系敏感,性格孤僻,自卑、缺乏自信,不善于與人交流、心理脆弱等等。

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    招生要求

    1.沒有違法犯罪記錄。

    2.沒有嚴重身體疾病、傳染性疾病,沒有嚴重家族遺傳病史。

    3.沒有嚴重心理疾病及精神疾病,例如精神分裂、人格障礙、神經(jīng)質(zhì)等。

    4.沒有吸毒史、藥物依賴史。

    5.沒有嚴重暴力傾向或?qū)嵤┻^自殘自殺行為。

    6.年齡不超過18周歲,不低于10周歲。

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    報名時間

    全年招生,隨到隨學。

    學習時間1、青少年行為矯正素質(zhì)班:常規(guī)6個月為一個學習期,特殊學員可根據(jù)具體情況適當延長教育周期。2、九年義務教育文化班:1-3年(按入學時所在年級到初 中畢業(yè))

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    收費標準

    1、青少年行為矯正素質(zhì)班:咨詢/半年 ?(以上費用除醫(yī)療費外,包含了生活費、服裝費、住宿費、心理輔導費、日常用品費、文化學習費用等。)

    2、半年以后繼續(xù)就讀九年義務教育文化班:咨詢/學期

    溫馨提示:

    湘越中 學為一所全封閉全寄宿制學校,食宿由學校統(tǒng)一安排管理,每班有生活老師與學生同吃同住,學校統(tǒng)一配發(fā)被褥洗漱等一應生活用品,教材本冊等一應學習用品,春夏校服各兩套;家長僅需為學生準備基礎(chǔ)換洗衣物。

孩子青春叛逆期的心理輔導怎么做?

1、反思和孩子的溝通方式。

父母一般都會認為自己是正確的,自己從前都聽父母的,自己的孩子也該聽自己的。因此,孩子不順從,在父母眼里就成了叛逆。所以,身為父母的,有時必須放棄自己一貫的態(tài)度,從不同的角度對待孩子,做有限度的遷就。

2、別對孩子說太多的“不”。

很多家長經(jīng)常說的都是,不行。用一些否定性的詞語命令孩子做事。孩子是有自己的意識的,他們不想讓家長擺布。這種否定語只會讓孩子更加反感。父母要給孩子足夠的成長空間,跟他們分享成功的樂趣。

3、尊重和理解孩子。

隨著孩子進入青春期,這是人生中一個特殊的年齡階段,家庭關(guān)系必須進行相應的調(diào)整,改變父母決定一切,孩子只是服從的局面。家長需要多站在孩子的角度思考問題,努力與青春期的孩子建立平等互敬的關(guān)系,而這種關(guān)系的建立需要以相互理解和溝通為保障。

4、觀察溝通。

就是觀察孩子與自己的溝通方式。在很多時候,父母必須超脫自己的角色,從第三者的角度觀察孩子叛逆的問題。并以不同的角度對待孩子,做有限度的遷就。

5、一定要掌握批評孩子的分寸。

切忌批評孩子不分方式、場合,當孩子犯錯時,不要把過去的錯誤全部翻出來,隨意貶低、諷刺孩子,在教育孩子的時候連同他的性格一起批評孩子。這些都是很多家長的通病,也是Z容 易引起孩子叛逆的。

6、尋求意見。

管教孩子,有時應該尋求別人的意見,讓自己的思想更開闊。Z好跟孩子的老師多加強交流,了解孩子平時在學校的表現(xiàn)。

專業(yè)實力 好機構(gòu)團隊說話

在湘越有超過32名專業(yè)老師,不只專業(yè),更重方法

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    洪小軍 —校辦主任

    國家二級心理咨詢師,大學畢業(yè)于湘潭大學法律專業(yè),大學本科學歷,自2007年以來一直從事問題少年教育,具有非常強的實踐教育經(jīng)驗。語言表達能力強,對青少年成長教育有著深入的了解和研究,善于與青少年進行思想溝通,對家庭教育及預防青少年犯罪有著獨特的見解。

  • 湖南小孩叛逆厭學管教學校

    蔣麗 心理老師(國家心理三級心理咨詢師)

    心理學專業(yè)畢業(yè),國家心理三級心理咨詢師,具有多年青少年心理咨詢工作經(jīng)驗

    擅長領(lǐng)域:CBT(認知行為療法)、短期焦點療法、青少年職業(yè)規(guī)劃、藝術(shù)療法等?,F(xiàn)擔任湘越中 學的心理老師,幫助孩子從迷失中找到自我,學會朝正向、健康的方向發(fā)展。

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    彭瀟—生物老師

    本科生物科學專業(yè),具有高級中 學生物教師資格證,畢業(yè)后一直從事生物教學工作,教學風格嚴謹有趣,了解生物中考新動態(tài),扎根初 中生物教學,多次帶學生在初 中生物會考中取得好成績,受到了家長和同事的廣泛認可,熱愛教學事業(yè),并以教學事業(yè)為自己終身奮斗的事業(yè)而努力。

湘越四大優(yōu)勢

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    安全透明辦學

    24小時遠程監(jiān)控,家長監(jiān)督教育全過程

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    民辦公助全日制學校

    同步開展九年義務教育,不影響學業(yè)解決家長后顧之憂

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    24小時陪護

    全軍事化、 全封閉式全日制中 學、24小時陪護、同吃同住

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    兩大校區(qū)

    兩大校區(qū) 避免新生老生混合教學模式,專業(yè)從事問題青少年教育13年

孩子叛逆期離家出走的處理方式

1、注意教育方式

普通家長對子女的教育方法不當,是導致孩子離家出走的直接原因。不少父母本著“為孩子好”的教育理念,不斷地給孩子施壓。當孩子們極度厭煩父母的嘮叨和控制時,他們就會出現(xiàn)離家出走的情況。所以父母要反省自己的教育方式有什么不對,要及時糾正。

2、建立穩(wěn)定和支持性的家庭環(huán)境

一個穩(wěn)定和支持性的家庭環(huán)境對孩子的成長至關(guān)重要。家長可以反思自己的行為和家庭動態(tài),尋找改善的空間。建立良好的親子關(guān)系,培養(yǎng)尊重和理解,提供溫暖和支持,能夠幫助孩子更好地適應叛逆期的挑戰(zhàn)。

3、培養(yǎng)孩子的自信和獨立能力

Z后,家長應該幫助孩子培養(yǎng)自信和獨立能力。鼓勵他們參與社交活動、體育運動或藝術(shù)創(chuàng)作等,提供機會讓他們發(fā)展自己的興趣和才能。家長還可以鼓勵他們制定目標、制定計劃,并提供適當?shù)闹С趾凸膭?。?過這樣的方式,孩子可以建立起自信心和自主性,更好地應對叛逆期的挑戰(zhàn)。

—— 教育方法(心理輔導、文化教育、軍事訓練、興趣培養(yǎng)、勞動教育、感恩教育)

心理輔導

音樂療法通 過各種專門設計的音樂行為,經(jīng)歷音樂體驗,達到消除心理障礙,恢復或增進心身健康的效果,能有效化解我們初3孩子的內(nèi)心壓力,緩解情緒。

談話法通 過散步溝通的方式,多方面去了解孩子的情況,給孩子創(chuàng)造良好的溝通環(huán)境,緩解孩子的情緒與壓力,能夠自由闡述自己內(nèi)心的想法,老師再加以疏解。

沙盤游戲讓學生建造自己理想中的家園,在這一過程中挖掘出孩子潛在的情緒以及想法,進而巧妙的幫助孩子化解情緒,引導孩子制定自己的本階段計劃,促進孩子正向發(fā)展。

學會做情緒的主人學會調(diào)控情緒,做自己情緒的主人,不被外界干擾,能夠客觀去評價自己、他人,能明白自己每一個階段做什么,這對孩子們來說是成長路上的一節(jié)必修課。

角度轉(zhuǎn)換對自己進行綜合評估,將近期發(fā)生的事情陳述出來,再列在紙上,嘗試轉(zhuǎn)化角度去看待事情,學會站在多維角度去評價,突破以自我為中心。

怎么看待自己的學習、朋友為孩子梳理他的矛盾點,傾聽孩子的情緒與感情,對孩子的提出的問題進行解釋,有助于打消孩子內(nèi)心的各種疑慮,幫助孩子走出困境。孩子有問題可隨時來找心理老師進行溝通。

我是誰?”我是誰“、“我從哪來”這對孩子來說是必須思考的,讓孩子明白自我的主體性,讓孩子從頭去了解世界、自己,這對于孩子來說是個重要的點。

接納自己與孩子進行溝通,幫助孩子接納自己,找到自己的優(yōu)點,引導孩子正向發(fā)展,進一步促進孩子制定自我的發(fā)展計劃,對孩子來說接納自己是開始的第一步。

認識自我通 過溝通疏解孩子內(nèi)在的情緒,幫助孩子綜合認識自我,客觀評價自己的成長環(huán)境,鼓勵孩子說出自己內(nèi)心的心結(jié),引導孩子正向認識自己、家人、朋友,并幫助孩子確定目前階段的小目標。

曼陀羅繪畫曼陀羅繪畫讓分裂的內(nèi)心逐漸整合起來,將能量往內(nèi)收至自身,使人專心于中心,達到自我整合與轉(zhuǎn)化,起到靜心的作用,疏導情緒,激活內(nèi)在。

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文化教育

政治課——道德與法治:人在社會中要遵守的不僅僅是法律底線,還有社會道德,為了讓同學們更好的理解,老師特地準備了試題與視頻,教會同學們?nèi)绾伪鎰e、理解。

政治課--個人與國家:俗話說,沒有國哪來的家,因此給孩子上政治課是一種必需,要將紅色種子播種在同學們心中,教會同學們辨曉民族大義,能夠懷抱著一顆感恩、上進之心學習。

體育課—拉伸活動:毛主席曾說過:“文明其精神,野蠻其體魄?!睂τ诤⒆觽儊碚f學習與鍛煉是不可分離的,孩子們跑完步拉伸是必要的,但學會正確的拉伸是很重要的,看看我們的體育老師如何指導孩子們正確的拉伸吧。

走進歷史課堂:以史為鑒,這是我們學習歷史時老師會強調(diào)的,我們學習歷史,學習古人的智慧,不僅僅是對我國傳統(tǒng)文化的繼承,還有對于傳統(tǒng)文化的發(fā)展,我們在學習中反思,以確定更好的目標。

生活大求真—如何保護我們的耳朵:你知道為什么戰(zhàn)士們在沖鋒的時候要喊口號嗎?你知道如何保護我們的耳朵嗎?同學們在課堂上踴躍發(fā)言,能看得出同學們在平日對于耳朵的重視!

走進英語有趣小課堂:現(xiàn)在進行時的一般式:主語+be doing+其他成分,常變的變化規(guī)則,直接+ing,去e+ing,雙寫+ing,特殊情況:以輔音字母+ie結(jié)尾的,此時要改ie為y,再+ing……

走進數(shù)學課堂:隨機走進數(shù)學課,就看見孩子們在認真地寫題,時不時去詢問老師,孩子們的這種好學讓我驚嘆,我相信孩子們按照這種不懂就問的方式,一定能掌握許多知識點。

物理課—電路你學會了嗎?:并聯(lián)電路、串聯(lián)電路是物理課的一個重要知識點,串聯(lián)電路中電流處處相等,并聯(lián)電路中總電流等于各支路電流之和,并聯(lián)電路分流,該支電流的分配與各支路電阻成反比……

捕捉實驗室瞬間:走進實驗室,能看見同學們認真地拿著試管進行實驗,觀察試管內(nèi)的現(xiàn)象,認真記錄在紙上;用膠頭滴管將碘酒放置觀察對象上,細心觀察;實驗室是奇跡的誕生之地,也是在見證著孩子們的成長。

走進地理大課堂:不同的積溫帶、干濕區(qū)有著不同的氣候特點,我們能看到季風區(qū)能發(fā)現(xiàn)降水多,為濕潤和半濕潤區(qū),非季風區(qū)降水少,為干旱和半干旱區(qū),通 過學習,同學們能了解到我國氣候的復雜多樣性,也能激發(fā)對于地理學習的興趣。

走進語文大課堂:我們在詩歌中懷鄉(xiāng),念起在故鄉(xiāng)的一草一木,我們在他鄉(xiāng),在月圓之夜想起家鄉(xiāng)的親人,古人用詩寄托相思之情,如今的我們也能于文字中寄以情感,將思鄉(xiāng)描繪的淋漓盡致。

走進物理有趣大課堂:世間萬物千奇百怪,以往我們會為精彩的自然現(xiàn)象贊嘆、鼓掌,當我們走進學習的課堂,我們一步步去揭秘原先奧秘的大自然,我們懂得了閃電發(fā)生的緣故,我們明白了重力、彈力、摩擦力,我們會分析力,會用稱重法來測浮力,學習永無止境,學習讓人睿智。

走進英語大課堂:sunny晴天,cloudy多云,rainy雨天,typhoon臺風,downpour、shower暴雨,storm、tempest暴風雨,lighting閃電,snowy下雪,fog霧……從Z基礎(chǔ)的詞匯學習出發(fā),從單詞到組句,這都是孩子們學習的成果。

走進物理大課堂:同學們在老師細心的講解下,對于電路、通路、電流的形成、電流的方向有了大致的了解,并能夠?qū)⑦@些知識點熟記于心,為同學們的認真點贊!

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軍事訓練

打軍體拳:打軍體拳注重基礎(chǔ),需要同學們扎實的去做好每一個動作,學習之余學習軍體拳有益于孩子們的身體素質(zhì)提升,擁有強健的體魄,對于孩子們的未來是很重要的。

認真的樣子真好看:孩子們認真的樣子真好看,一切都在于努力,世上沒有簡 單的成功,一切都是需要耗費極大時間、精力的,努力并一定能成功,但努力終會有變化。

攜手前行:對于孩子們來說,學會團結(jié)一心,擅長運用團體的力量去攻克難題是孩子們需要學習的,每一個動作每一個小小的進步,都是孩子們需要付出努力的。

逐夢路上:在逐夢路上,同學們勤勤懇懇,一步一個腳印,拋卻過往,收拾行囊向前出發(fā),這是孩子們新的路途,軍事課上,同學們認真學習轉(zhuǎn)體,成效頗大。

女兒當自強:看到我們的女孩子勇敢踏出原先的圈子,去挑戰(zhàn)自我,首先便從站軍姿開始,這是入門的基礎(chǔ),也是孩子們踏出的第一步!

強身健體:對孩子們來說每天來一套軍體拳是必須的,不僅能強身健體,還可以幫助孩子們放空大腦,解除學習的疲倦,這是比較重要的,學習一定要勞逸結(jié)合,這樣才能將學習的效率提高。

為夢奮斗的身影:改變從這一刻開始,從踏出的第一步開始,夢想是我們行進路上必須擁有的,而行動是一切夢的開端,看著孩子們拋掉過往為自己鼓勁時,內(nèi)心深受震撼,加油吧,少年們!

擁抱夢想的一天:懷著夢想,同學們踏上了跑道,在陽光的見證下,開始了又一天的練習,訓練再苦再難,對孩子們來說也是必經(jīng)的歷程。

堅定前進:每天同學們都會進行軍事訓練,在軍事課上,同學們謹遵教官教導,努力去做好每一個動作,堅持與毅力是同學們在訓練中獲得的寶藏秘訣。

軍事訓練:萬事從小事開始做起,進行軍事教育有益于培養(yǎng)孩子頑強的意志,讓孩子明白做什么事情都要堅持,堅持是Z大的成功秘訣,同時也讓孩子樹立規(guī)矩意識。

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興趣培養(yǎng)

架子鼓學習:架子鼓的學習有利于孩子掌握一門新技能,能夠在另一方面提升孩子的音樂素養(yǎng)和對于音樂美的敏感度,激發(fā)孩子的潛力。

吉他彈奏:彈吉他對孩子們來說是一種精神上的愉悅,能夠幫助孩子們獲得感官上的美感與**,同時還能學會一項新技能,可謂是一舉兩得。

排球練習:技能的學習不在一朝一夕之間,而是長久的練習,從Z基礎(chǔ)的墊球開始練習,日復一日的練習縱使有些枯燥,但對孩子們來說是訓練中夾雜著進步的欣喜,加油,少年們!

走進素描小課堂:同學們仔細聆聽老師說的素描要點,在努力找定點來確定輪廓線,繼而確定自己作品的明暗交界線、投影線,拿著畫筆在畫紙上謹慎作畫,畫出自己心中理想的畫面,祝愿同學們早日成為“神筆馬良”,能畫出自己心里的作品。

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勞動教育

自制水勺澆水:坡上種著許多幼小的花苗,找孩子一起開發(fā)大腦,自行組裝澆水的器材,再提著滿滿的水,將水澆在每一棵小苗身上,雖然器材比較簡陋,但這是孩子自己發(fā)明出的。

夏天到啦,來拔草啦?。?/strong>不經(jīng)意間,夏天悄悄來到了我們身邊,草地的雜草又冒出來了,帶著幾個同學一起去拔草體驗體驗勞動,在勞動中獲得快樂,能明白學習的重要性,做新時代的陽光少年!

鋤草達人:一粥一飯當思來之不易,在如今這個時代,我們的孩子也要學會拿起鋤頭體驗生活的不易,從而能明白學習對自己的重要意義,實踐是檢驗真理的唯—標準,勞動使人更明白生活的含義。

學習包粽子啦:包粽子是我國端午節(jié)的傳統(tǒng)習俗,身為華夏子女,同學們自然也得學會包粽子,大家慢慢將翠綠的箬葉折好角,再將糯米放入折好的角中,繼而將準備好的線纏上幾個圈,打個結(jié),一個漂亮的粽子就完成啦!

拔草的快樂時光:趁著天色尚晴,老師帶領(lǐng)同學們一起去將雜草拔除,許多學生是第一次拔草,后在老師的指導下,大家學會了從草的根部發(fā)力,將草連根拔起,拔草現(xiàn)場可謂是熱鬧至極。

湖南湘越叛逆厭學管教學校

孩子出現(xiàn)逆反心理的原因

1、父母沒有進行正確的溝通。

有時候父母是會對孩子進行一個責罵,沒有顧及到孩子的情緒,只會對孩子進行一個反復的嘮叨,總是翻舊賬,講著孩子以前的事情,總是一直在孩子耳邊一直說。父母并沒有冷靜下來,有技巧地對孩子進行溝通,導致孩子對父母的行為產(chǎn)生厭惡感,討厭父母的行為,所以在父母教育的時候就會叛逆父母,和父母對著干。

2、壓力變大。

孩子如今面臨的壓力不斷加大,尤其是學業(yè)壓力遠遠大于從前,加上青春期身體開始發(fā)育,孩子會產(chǎn)生不適應,很容 易會形成叛逆心理。

3、狀態(tài)發(fā)生變化。

他們從Z初那個需要父母照顧的孩子,逐漸變成了開始探索自己是誰,和未來發(fā)展方向的成長狀態(tài)。在這一時期,他們需要從原本的依賴父母的狀態(tài)而變化到和朋友交往的狀態(tài)。這是人際關(guān)系的一種調(diào)整,代表著親子關(guān)系慢慢被替代的一個過程。

學校環(huán)境

湖南湘越中 學是專門針對青少年階段沾有早戀、叛逆、厭學、網(wǎng)癮、輟學等不良行為學生為主體教育對象的一所專門學校。

湖南小孩叛逆厭學管教學校


關(guān)于湘越

幫助問題青少年成功蛻變

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湖南湘越中 學位于長沙縣春華鎮(zhèn),是一所民辦公助、全日制、全寄宿中 學,是專門針對青少年階段沾有早戀、叛逆、厭學、網(wǎng)癮、輟學等不良行為學生為主體教育對象的一所專門學校。

我校擔負著對初 中階段厭學、叛逆、棄學、逃課、網(wǎng)癮、親情淡漠的學生,家庭不便管理,學校無法約束的學生進行教育、轉(zhuǎn)化和心理矯治的使命。可以在湘越中 學特定的教育環(huán)境中完成義務教育,成績基礎(chǔ)好的學生,可以激發(fā)潛能,養(yǎng)成好的學習習慣,提高學習能力和學習成績。對于成績優(yōu)秀的學生,可報考普通高中或是重點高中。對于成績不理想的學生可以通過推薦到普通職高學校,獲得大學文憑,學得一技之長。對于初 中階段有音、體、美特長的學生,學??山档臀幕煽儤藴仕腿腴L沙市普通高中就讀音、體、美特色專業(yè)。


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我校在全面貫徹黨的教育方針工作中,學校一直本著“服務于社會、服務于普通中 學、服務于家庭”的宗旨,挽救一個失足少年穩(wěn)定一個家庭,挽救一個失足少年保一方平安,堅持以學生為本,把學生作為學校的主人。以促進學生健康發(fā)展為根本目標,讓每一個學生德智體美全面發(fā)展,讓每一個學生存在的問題得到有效解決,讓每一個學生的長處得到發(fā)揚,最終實現(xiàn)學生轉(zhuǎn)變、家庭幸福、學校安寧、社區(qū)穩(wěn)定、社會和諧的美好愿望。

我校教職員現(xiàn)有心理咨詢師、文化老師、特長培訓老師、行為訓練師、行政管理人員等共約30名,是一所辦學時間長、教育理念先進、管理經(jīng)驗豐富的專門學校,學校周邊山清水秀,環(huán)境優(yōu)美,交通方便,地處長沙縣主干道開元路旁、機場附近,距離長沙市3號線地鐵口10分鐘,歡迎各位家長朋友來校參觀考察。

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