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南京圍棋培訓怎么樣

來源:教育聯(lián)展網(wǎng) | 發(fā)布時間: | 編輯:佚名

圍棋棋子沒有輕重之分,每個棋子都是一樣的,本身不具備哪個棋子更重要些這種說法。入門比較簡單,因為圍棋的基本規(guī)則比較簡單,簡單地說就是圍吃對方的棋子,輸贏判斷的標準就是算誰**終的棋子多誰獲勝,贏半目也是贏。

杭州圍棋培訓怎么樣

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為什么現(xiàn)在圍棋突然火起來了

總結(jié)兩條原因:

1、圍棋是文化交流的紐帶;

2、學圍棋對孩子是一種自我提升。


其實有一條,我并沒有去大說特說,就是,谷歌研發(fā)的阿爾法狗挑戰(zhàn)歐洲圍棋冠軍成功,并與李世石立下戰(zhàn)書。這兩個事件造成了巨大的轟動,一夜之間人們都把目光投給了圍棋。在谷李五番棋進行時,柯潔“大嘴巴”也成了坊間熱議的話題,給圍棋向外圍的推廣推波助瀾,同時柯潔也一躍成為中國新一代網(wǎng)紅,收獲了粉絲和一家公司的合作。

據(jù)說,在谷李大戰(zhàn)期間,某一視頻網(wǎng)站直播間,同時觀看人數(shù)有7000萬左右,有不少網(wǎng)站都進不去,圍棋之火一時無兩。


谷歌的加入,加速了圍棋的火。

學圍棋的人多了,這是一個直觀的感受。

問這個問題的人也多了,“為什么孩子要學圍棋?”


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這個問題有答案嗎?我不知道,但我知道,如果這個問題真的很重要,因為它直接決定了家長會不會讓孩子學圍棋?學多久?投入多少?

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那好,“為什么孩子要學圍棋?”,在回答這個問題之前,我先把這句話的潛臺詞梳理出來:

問:

1、學圍棋會有加分嗎?

2、學圍棋真的對提高成績有幫助嗎?

3、學圍棋貴嗎?

4、學圍棋有年齡限制嗎?

答:

1、據(jù)上海一位圍棋老師說,對于有圍棋特長的學生,高考可以加分,據(jù)《2010年全國普通高等學校招生工作規(guī)定》,在高中時期獲得國家二級或者二級以上運動員的級別,高考就可以增加一定的分數(shù)。如何使圍棋水平達到國家運動員的標準呢?

在圍棋段位賽中,比較要符合下列的條件中的一個才能成為一級運動員:

(1)男子職業(yè)圍棋初級到四段,女子為初段和二段;

(2)全國個人圍棋錦標賽至少要獲得第七名到第十六名的名次;(3)如果是兒童,那么就必須要達到全國圍棋少年賽的前三名,因為兒童的比賽比較簡單;

(4)如果你是圍棋的業(yè)余選手,那么應(yīng)該達到業(yè)余圍棋6段或者7段的水平;

那么成為二級運動員需要符合什么樣的標準呢?

(1)要達到業(yè)余圍棋5段;

(2)對于少兒學習圍棋的人,在全國少年圍棋比賽中要達到第四名到十二名之間;

(3)如果參加的是省市級的圍棋比賽,那么就要達到省市級圍棋錦標賽的前六名;

(4)如果是省市級的少兒圍棋比賽,那么要達到省市級兒童圍棋比賽的前三名;

關(guān)于高考對圍棋特長的優(yōu)惠政策,每年可能會有變化,所以大家可以時常去關(guān)注。


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2、(1)提高注意力。小小棋盤能演出有聲有色的“戰(zhàn)局”,孩子們覺得很好玩,自己儼然成了指揮作戰(zhàn)的“將軍”,故而不分勝負是不肯罷休的。時間就在對局中一分一秒地過去,半小時不覺長,三刻鐘也挺得住。這種承受能力的延長,大大有利于注意力的集中,由于注意力的集中,觀察力、記憶力、想象力與思維力也隨之增強。

(2)提高記憶力。少兒記憶力比成人強,但記憶力也是訓練出來的。圍棋的術(shù)語詞匯豐富,如:打、劫、氣、勢、長、立等,僅單詞名稱就有40多個;還有金角、銀邊、草肚皮等口訣和格言, 要全部記住背熟實屬不易。由于圍棋術(shù)語多使用象形與象聲詞,形象性使他們并不感到枯燥 。日積月累,詞匯不斷增加,記憶力便在一次又一次的訓練中得到增強。

(3)提高思維力。思維就是在表象、概念的基礎(chǔ)上進行分析、綜合、判斷、推理等整個認識過程。思維有形象思維與邏輯思維之分,形象思維與邏輯思維雖是右腦與左腦分工產(chǎn)生的,但又關(guān)系密切,相輔相成。人的思維發(fā)展是由形象思維漸入邏輯思維的。倘若在兒童時期有意給以邏輯思維的訓練,不僅增強其思考問題的條理性和發(fā)展思路的連慣性,而且對形象思維亦有促進作用。

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3、其實,學圍棋貴不貴,更多是家庭的一種主觀感受,它受到多種因素的制約,比如:家庭的收入、學校的名氣、學習的時間、與其他興趣班的橫向?qū)Ρ鹊鹊?,但是就我已知的情況來說,學圍棋,并不算貴,是大多數(shù)家庭可以接受的。如果說進入圍棋道場專業(yè)培訓準備走職業(yè)棋手的道路,那個另當別論,對于一般家庭來說,這個費用并不會成為生活的負擔,如果輔之于網(wǎng)絡(luò)學習,會取得事半功倍的效果,比如**手談對弈平臺少兒就可以完成大量的在線對弈、**完成自我學習,學習成本并不高。

4、4-5歲就可以開始學圍棋了。在這里必須強調(diào)一下,這個時候孩子學圍棋不在于下的多好,而在于**這個過程,更好地開發(fā)孩子的大腦。**在圍棋上的觀察力訓練、專注力訓練、推算力訓練、記憶力訓練、忍耐力訓練等專題訓練,使孩子們的左右腦能互動,整個大腦得到更好的開發(fā)和鍛煉。孩子四五歲雖小,注意力集中的時間短,但只要圍棋老師注重興趣培養(yǎng),因材施教,**鼓勵式教學,四五歲的孩子是完全可以把圍棋學好的。

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圍棋棋子沒有輕重之分,每個棋子都是一樣的,本身不具備哪個棋子更重要些這種說法。入門比較簡單,因為圍棋的基本規(guī)則比較簡單,簡單地說就是圍吃對方的棋子,輸贏判斷的標準就是算誰**終的棋子多誰獲勝,贏半目也是贏。圍棋棋子并沒有輕重之分,所以對孩子來說上手比較快,有更多自由發(fā)揮的空間,而這也是對下棋者思維能力的一種磨煉。

但我始終認為,興趣才是學習圍棋的**大支撐力,興趣和堅持才是能不能成功的關(guān)鍵所在。

我的答案是,圍棋不僅能陶冶性情,而且真的有用!

所以,您的孩子是為什么要學圍棋的呢?





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