注意力不集中的七大表現(xiàn):
波動型:情緒不穩(wěn)定、考試發(fā)揮異常、非常依賴狀態(tài)、能力發(fā)揮不穩(wěn)定
分心型:粗心和注意力分散、對不感興趣的事尤其容易走神、淘氣多動
注意力不足型:對難的挑戰(zhàn)難以集中注意力,成績差不會解決難題
緊張不安型:可發(fā)展成為以下情況:不安、叛逆、自閉、焦慮、大腦容易疲倦、想太多
分心及緊張不安型:思維容易游移、有壓力大的潛質、大腦游移過快、用腦低效
分心及注意力不足型:集中注意力時間短、深度不夠、容易在外界干擾下分神
注意力不足緊張不安型:注意力深度不足,注意力往往來源于壓力、很難長期集中
注意力不集中對孩子的危害有哪些:
人際關系緊張
與同學朋友難以共享物品或依順序等待,容易與他人產(chǎn)生沖突或打架.出現(xiàn)暴力傾向.難以與同學形成正常朋友關系。人際關系的惡化往往會影晌到孩子的悄緒健康和人格健康,處理不當,甚至產(chǎn)生嚴,的心理問題。
學習成績差
上課難集中注愈力,對授課內容一知半解。作業(yè)拖沓、學習易走神、發(fā)呆、被無關事情吸引,導致學習費時、效率低下;即使考試前書念得很熟,考試時卻會因分神而記不起來或寫錯等,嚴重影響學習和考試成績。
自信心不足
過重的學業(yè)要求與升學的高壓力下,注意力不足、注意力不集中的學生很容易被定位為問題青少年,同時本人也無法充分發(fā)揮本身能力.而失去對學業(yè)興趣;因長期地環(huán)境不適應與經(jīng)歷挫折,失去自信、感到自卑。
走上犯罪道路
因缺乏自我抑制能力,他們往往無法遵守規(guī)范和指令,很容易被新鮮的刺激所吸引,各種行為問題會逐漸增加。語言行力有沖動性,部分兒童具有高攻擊性;當受到壓力時,過動后果更加嚴重,繼而走上犯罪道路。
競思注意力訓練方式
1、注意力評估 (Screening)
培訓中心式:
競思老師接待家長,并介紹培訓內容;
家長完成競思注意力測評表;學員完成軟件評測。
專家家庭式:
競思老師在線接待學員及家長。
家長在線填寫“注意力測評”;學員在家中完成軟件測評。
2、注意力個性方案(Customization)
結合家長評估,學員測評,學員腦電信息,和學員的實際需求和時間安排,競思專家定制個性化培訓方案。包括:
儀器訓練:競思訓練的核心。從孩子的大腦的角度精確糾正多動分心的問題。
習題鞏固:在專業(yè)的培訓老師指導下進行,強化儀器訓練的效果,讓孩子反應更迅速。
心理輔導:專業(yè)心理咨詢老師面對面為孩子心理輔導,解決孩子家庭和校園心理困擾。
行為糾正:競思專家使用15項獨創(chuàng)行為糾正方法,改正孩子多動和小動作的習慣。
情緒管理:疏導孩子與父母的對抗情緒,讓孩子更能理解家長,不再與家長對立頂撞。
3、競思注意力訓練(Training)
培訓中心式訓練:
包括以上五大方法的綜合運用,據(jù)孩子情況個性化定制。
專家家庭式訓練:
由家長負責為孩子佩戴,佩戴位置和訓練方案由競思專家老師給出,經(jīng)美國專家博士審核。
家長按注意力專家的要求安排訓練,競思專家全程跟蹤,每天通 過QQ,郵件,手機等方式跟競思老師保持密切聯(lián)系。
家長每次訓練結束后,傳送訓練數(shù)據(jù),專家動態(tài)調整方案。
儀器訓練間隔期間進行習題鞏固訓練。
競思專家為家長總結出上百種注意力改善方法,家長在家為孩子糾正不良行為習慣。
4、注意力效果評估(Evaluation)
效果體現(xiàn)在以下六個方面
1.CNS專業(yè)軟件評估:結業(yè)測試與入學測試分數(shù)對比。
2.儀器測試:用腦電儀器進行結果對比,顯示孩子大腦注意力能力的進步。
3.填寫家長問卷:通 過對比家長問卷,對比孩子的進步。
4.學校成績:孩子迎來期中和期末考試,考試之后,比較學習成績的進步。
5.習題速度比較:家長比較孩子每次競思習題速度和準確度。
6.日常觀察:家長通 過日常觀察孩子行為的進步,和老師的評語,發(fā)現(xiàn)孩子的進步。
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北京競思教育
競思教育是國內**使用**的腦電生物反饋技術進行培訓的機構,旨在提高使用者的注意力集中能力。Talegenes成立于美國內華達州(Nevada),中心在美國加州洛杉磯,在加州瓦倫西亞、加州爾灣、密歇根州安阿伯和佛吉尼亞夏洛特維爾都設有研究室。
競思訓練致力于競思領航星的研發(fā)、生產(chǎn),和競思注意力訓練。競思教育科技使用美國Talegenes國際首創(chuàng)Noise Digital Reduction(NDR) 專利技術,將數(shù)據(jù)靈敏大幅提高時將信號噪音降至*低。腦電信號的精確度,并擴展腦電技術的應用范圍,把生物腦電技術拓展到培訓領域。如今,競思注意力事業(yè)蓬勃發(fā)展,競思在國內外的電子工程研發(fā)和課程研發(fā)老師已有63人,其中獲電子學、教育學、教育心理學等博士學位多達11位,獲碩士學位多達51位。
競思的目標是幫助千千萬萬的中國兒童、青少年和企業(yè)白領,管理人員集中注意力,使人無論在工作還是生活學習上都可以做到,心無旁騖,效率倍增!而且,這一革命性的變化,不需要通 過超常的意志力,只需要在競思注意力專家的指導下,正確使用競思領航星進行訓練,即可取得持久的注意力提高,從根本上解決注意力問題。
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