長(zhǎng)沙博沃思兒童注意力學(xué)習(xí)哪家好?
來源：教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯：佚名 發(fā)布時(shí)間：2021-04-16
長(zhǎng)沙博沃思注意力訓(xùn)練專注于5-16歲青少年認(rèn)知力訓(xùn)練和家庭教育支持快速咨詢孩子缺乏專注力的表現(xiàn)1、通常做作業(yè)慢，拖沓，粗心，錯(cuò)誤百出；2、上課很容易走神，喜歡做小動(dòng)作，四處張望；3、家長(zhǎng)或老師經(jīng)常聽不
孩子缺乏專注力的表現(xiàn)
1、通常做作業(yè)慢，拖沓，粗心，錯(cuò)誤百出；
2、上課很容易走神，喜歡做小動(dòng)作，四處張望；
3、家長(zhǎng)或老師經(jīng)常聽不見或根本沒聽到，不知道在想什么；
4、課堂上的小動(dòng)作太多了，常常左顧右盼。當(dāng)老師問問題時(shí)，他不知道問題是什么；
5、一心多用，做事情有始無終，往往半途而廢。
長(zhǎng)沙博沃思教育課程體系
多動(dòng)癥的孩子有什么辦法？
博沃思是專門從事青少年兒童本質(zhì)成長(zhǎng)教育中心，在這里咱們有專門的教師團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)教導(dǎo)青少年兒童的本質(zhì)教育成長(zhǎng)，特別是針對(duì)不同狀況的學(xué)員準(zhǔn)備了多樣的課程內(nèi)容，能夠根據(jù)孩子的評(píng)估狀況以及家長(zhǎng)反應(yīng)定見進(jìn)行多動(dòng)癥1對(duì)1練習(xí)，并且在練習(xí)之前會(huì)為每個(gè)孩子做一個(gè)專業(yè)測(cè)驗(yàn)，沙盤練習(xí)、情緒辦理、心理教導(dǎo)等方式明顯改進(jìn)孩子的多動(dòng)癥等問題。為了加深對(duì)孩子的了解，課堂上咱們會(huì)協(xié)助家長(zhǎng)積極參與課堂的一起及時(shí)交流探討，有利于孩子健康成長(zhǎng)的學(xué)習(xí)方法。
博沃思課程教學(xué)優(yōu)勢(shì)
學(xué)校培訓(xùn)目標(biāo)
主要從注意力的理論支持及其基本素質(zhì)出發(fā)，從注意力跨度，穩(wěn)定性，分布和轉(zhuǎn)移四個(gè)方面來衡量5-12歲兒童的注意力狀況，并進(jìn)行相應(yīng)的訓(xùn)練。每三個(gè)月進(jìn)行一次評(píng)估培訓(xùn)評(píng)估中的注意力評(píng)估復(fù)查；在反復(fù)的測(cè)試和培訓(xùn)中，它可以更好地幫助孩子提高注意力水平。
學(xué)校培訓(xùn)方式
（1）幫助兒童打下堅(jiān)實(shí)的識(shí)字基礎(chǔ)，解決學(xué)習(xí)障礙和理解障礙等常見問題，并提高他們對(duì)高級(jí)詞匯，單詞和論文的綜合理解。
（2）根據(jù)孩子的問題，制定每個(gè)階段的計(jì)劃，以幫助學(xué)生打下扎實(shí)的識(shí)字基礎(chǔ)，解決單詞倒裝，結(jié)構(gòu)不清楚和理解障礙的問題。
（3）全面掌握孩子的學(xué)習(xí)能力，迅速提高孩子的學(xué)習(xí)能力，讓孩子積極學(xué)習(xí)，熱愛學(xué)習(xí)，使課堂效率提高一倍并在短時(shí)間內(nèi)提高成績(jī)。
長(zhǎng)沙博沃思兒童注意力課程管理
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陪伴父母和孩子
當(dāng)父母越來越多地陪伴孩子朗讀，玩耍和發(fā)展社交情感時(shí)，這些孩子的注意力問題就會(huì)減少。特別是對(duì)于0-3歲的嬰兒，父母的陪伴和對(duì)親子閱讀，游戲和情感管理的教育，這將使他們能夠更好地控制自己的行為，減少在學(xué)校的命中率并更加專注。
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呼吸練習(xí)
對(duì)于6歲以下的嬰兒，母親可以讓孩子每天冷靜幾次，并一起深呼吸一段時(shí)間。這種呼吸和“運(yùn)動(dòng)冥想”可以幫助孩子提高注意力和行為，并在一定程度上改善孩子的焦慮，抑郁，學(xué)習(xí)成績(jī)，睡眠，行為問題和飲食失調(diào)，從而預(yù)防和治療某些疾病。
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定期工作和休息
讓孩子在固定的時(shí)間上床睡覺可以保持正常的節(jié)奏和生物鐘。研究發(fā)現(xiàn)，有規(guī)律的生活可以使孩子更好地專注于學(xué)校。通過洗手，坐下并保持安靜，告訴孩子是時(shí)候集中精力了。在此期間父母和孩子都專注于一件事，并試圖將其與外界干擾隔離。
課程優(yōu)勢(shì)
層次化、數(shù)量化、高級(jí)化、個(gè)性化定制課程。
博沃思根據(jù)每位學(xué)生的學(xué)習(xí)能力、接受能力等實(shí)際情況靈活安排課程，每周量身定做1-2次課程，**提升學(xué)習(xí)成績(jī)。
在L1的基礎(chǔ)階段，家長(zhǎng)填寫問卷和評(píng)估表，并獲得評(píng)估報(bào)告。課程顧問了解孩子的具體情況。
在L2的高級(jí)階段，EEG生物反饋評(píng)價(jià)結(jié)合CAS評(píng)價(jià)和腦生物反饋評(píng)價(jià)來制定和改進(jìn)學(xué)習(xí)計(jì)劃目標(biāo)。
在L3的高級(jí)階段，普通班，每周2-3次，每次2節(jié)課，每節(jié)課45分鐘，堅(jiān)定不移地保持了學(xué)習(xí)能力。
長(zhǎng)沙注意力培訓(xùn)班哪家好？
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博沃思
長(zhǎng)沙博沃思教育致力于5-16歲青少年認(rèn)知力(注意力、記憶力、理解力、執(zhí)行力)心理輔導(dǎo)、素質(zhì)拓展、家長(zhǎng)課堂等全方位專業(yè)教學(xué)服務(wù)。博沃思教育倡導(dǎo)“大腦訓(xùn)練，讓孩子更聰明‘’致力于為5-16歲青少年提供認(rèn)知力訓(xùn)練服務(wù)。隨著品牌發(fā)展，博沃思教育于2018年推出Powers Family課程產(chǎn)品，為中國(guó)家庭提供家庭教育與心理輔導(dǎo)服務(wù)。
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競(jìng)思
競(jìng)思采用國(guó)際**腦電生物反饋技術(shù)進(jìn)行注意力訓(xùn)練的教育機(jī)構(gòu)。競(jìng)思總部Talegenes LLC始創(chuàng)于美國(guó)內(nèi)華達(dá)州，中心位于洛杉磯，在加州瓦倫西亞、加州爾灣、密歇根州安阿伯，和佛吉尼亞夏洛特維爾均設(shè)有研究室。競(jìng)思教育在引進(jìn)腦電生物反饋技術(shù)（Neurofeedback）的同時(shí)，引進(jìn)國(guó)際上的教育理念，致力于中國(guó)青少年的注意力提升，經(jīng)統(tǒng)計(jì)，競(jìng)思注意力訓(xùn)練有效率達(dá)到91%。
長(zhǎng)沙博沃思教育學(xué)員評(píng)價(jià)
我兒子之前一直不愿意學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)成績(jī)也很差的，在博沃思做了輔導(dǎo)后有明顯的改善，那邊的老師都對(duì)孩子也很好，兒子現(xiàn)在非常期待上他們的課。
——學(xué)員陳女士
為什么更多家長(zhǎng)選擇博沃思？
長(zhǎng)沙博沃思兒童注意力學(xué)校簡(jiǎn)介
博沃思教育，創(chuàng)立于2012年，是博沃思教育集團(tuán)旗下的知名認(rèn)知力訓(xùn)練品牌。博沃思教育總部位于深圳，目前在深圳、北京、東莞、成都、長(zhǎng)沙、杭州等10多個(gè)城市開設(shè)了20多家博沃思認(rèn)知力訓(xùn)練中心，累計(jì)為5萬多名學(xué)員提供了專業(yè)的認(rèn)知力訓(xùn)練服務(wù)。
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