長(zhǎng)沙怎樣培養(yǎng)三歲小孩的注意力

來(lái)源：教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯：佚名發(fā)布時(shí)間：2018-07-19

長(zhǎng)沙怎樣培養(yǎng)三歲小孩的注意力—博沃思-科學(xué)教育，為愛(ài)而生

長(zhǎng)沙怎樣培養(yǎng)三歲小孩的注意力—博沃思機(jī)構(gòu)介紹

博沃思教育引進(jìn)美國(guó)先進(jìn)認(rèn)知力訓(xùn)練（注意力，記憶力，理解力，執(zhí)行力）技術(shù)，是目前全國(guó)的**一家認(rèn)知力訓(xùn)練機(jī)構(gòu)。結(jié)合西方認(rèn)知學(xué)領(lǐng)域的優(yōu)質(zhì)成果，根據(jù)我國(guó)孩子特點(diǎn)，自主研發(fā)，形成了技術(shù)手段先進(jìn)、訓(xùn)練成效一流的認(rèn)知力訓(xùn)練體系。

針對(duì)目前5-14歲青少年普遍存在的注意力問(wèn)題，如：上課走神、馬虎、拖拉、好動(dòng)、自律性不強(qiáng)，記憶力問(wèn)題：?jiǎn)卧~記不住，背誦效果不佳；理解力問(wèn)題：偏科，知識(shí)不消化；執(zhí)行力問(wèn)題：做事無(wú)規(guī)劃，畏難情緒等問(wèn)題。在實(shí)踐中積累了大量的成功案例和寶貴的經(jīng)驗(yàn)。效果顯著、穩(wěn)定持久（訓(xùn)練后不反彈），改變補(bǔ)習(xí)班治標(biāo)不治本的問(wèn)題的特點(diǎn)，得到家長(zhǎng)的廣泛認(rèn)可和高度評(píng)價(jià)。從大腦根源解決孩子問(wèn)題，釋放潛力。

此外，博沃思相繼開(kāi)設(shè)了心理輔導(dǎo)、素質(zhì)拓展、父母課堂等實(shí)用課程，四位一體訓(xùn)練方式為孩子的成長(zhǎng)營(yíng)造良好家庭教育環(huán)境。

博沃思認(rèn)知力訓(xùn)練中心現(xiàn)已在全國(guó)成立14家分中心，全國(guó)學(xué)員近兩千人，廣受學(xué)生及家長(zhǎng)好評(píng)。計(jì)劃2018年將再發(fā)展4—6家，全國(guó)分中心將發(fā)展20家左右，打造高品質(zhì)認(rèn)知力訓(xùn)練品牌，成為中國(guó)青少年認(rèn)知力訓(xùn)練的領(lǐng)航者。

博沃思認(rèn)知力訓(xùn)練，堅(jiān)實(shí)孩子成長(zhǎng)每一步。

長(zhǎng)沙怎樣培養(yǎng)三歲小孩的注意力—博沃思理解能力課程訓(xùn)練：

理解力內(nèi)容介紹：

理解力是對(duì)某個(gè)事物或事情的認(rèn)識(shí)、認(rèn)知、轉(zhuǎn)變過(guò)程的能力。

理解力是衡量學(xué)習(xí)效益的重要指標(biāo)！

學(xué)習(xí)需要借助積極的思維活動(dòng)，弄清事物的意義，把握事物的結(jié)構(gòu)層次，理解事物本質(zhì)特征和內(nèi)部聯(lián)系，需要對(duì)學(xué)習(xí)材料作整體性的思考。因此，個(gè)體應(yīng)該培養(yǎng)自身的全局觀點(diǎn)，考慮問(wèn)題要從大局出發(fā)，著眼于整體問(wèn)題的解決。這是因?yàn)檎w思考能力的強(qiáng)弱影響著個(gè)體的學(xué)習(xí)效果。

理解能力不足的特征表現(xiàn)：

孩子閱讀理解能力差的典型表現(xiàn)，你的孩子中招了嗎孩子看了很多書(shū)，還是不知道故事在講什么？

孩子明明都理解了故事，可是就是不敢開(kāi)口?

孩子明明認(rèn)識(shí)了許多字，就是不愿意看書(shū)?

孩子看故事只記住了細(xì)節(jié)，沒(méi)有系統(tǒng)的故事梗概?

孩子看完一本書(shū)有很多疑惑，可是就是不會(huì)提出來(lái)，不會(huì)想方法去解決疑惑?

心算較差、99乘法表記不住

邏輯判斷，推算有困難

做事情思路不清晰，沒(méi)有條理

閱讀理解較差，數(shù)學(xué)應(yīng)用題容易出錯(cuò)

比較偏愛(ài)有圖片的書(shū)籍，排斥文字很多的書(shū)

不善于表達(dá)自己的情緒和想法；講話(huà)直白，不注意根據(jù)場(chǎng)合用詞

方向感差，左右不分

字跡潦草，容易寫(xiě)錯(cuò)字，或是別人看不懂

圖形辨別能力不強(qiáng)，立體空間感不好

在博沃思如何提高閱讀理解能力？

**針對(duì)大腦的閱讀區(qū)域進(jìn)行直接訓(xùn)練，改善孩子的閱讀困難和閱讀障礙問(wèn)題。對(duì)于造成閱讀困難/障礙的兩種情況，博沃思都有相對(duì)應(yīng)的訓(xùn)練方案。

博沃思的腦電生物反饋訓(xùn)練方法是目前世界上解決閱讀障礙**有效的方法之一。**閱讀訓(xùn)練項(xiàng)目的配合，博沃思為閱讀困難的孩子改善閱讀問(wèn)題，讓閱讀障礙不再是不治之癥。博沃思資深老師一對(duì)一輔導(dǎo)，從根本上解決孩子學(xué)習(xí)障礙問(wèn)題！讓孩子在快樂(lè)中學(xué)習(xí)進(jìn)步！

長(zhǎng)沙怎樣培養(yǎng)三歲小孩的注意力—博沃思特色課程優(yōu)勢(shì)

不同年齡段孩子的成長(zhǎng)目標(biāo)并不相同，只有在博沃思依據(jù)科學(xué)的大腦成長(zhǎng)規(guī)律才能為每個(gè)孩子提供**科學(xué)** 全面的訓(xùn)練方式

長(zhǎng)沙怎樣培養(yǎng)三歲小孩的注意力—博沃思課程的六大優(yōu)勢(shì)