南京少兒15天特訓(xùn)營費(fèi)用

軍事夏令營目的:
1、克服懶惰養(yǎng)成良好生活自理習(xí)慣，按時(shí)起床、洗衣服、疊軍被等
2、培養(yǎng)自控戒除不良習(xí)慣、磨練毅力和戰(zhàn)勝困難等軍人意志訓(xùn)練
3、培養(yǎng)自立培養(yǎng)學(xué)員不怕吃苦和軍人自信自強(qiáng)的剛硬作風(fēng)
4、學(xué)習(xí)武術(shù)增強(qiáng)體質(zhì)和自我防衛(wèi)能力，有效減肥（軍體拳、少林拳等）
5、應(yīng)急反應(yīng)消防逃生演練、自救保護(hù)、緊急集合、生存訓(xùn)練等
6、行為教育組織軍事拓展活動，鍛煉營員團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力
7、文明禮儀尊敬師長，愛護(hù)同學(xué)，學(xué)習(xí)軍紀(jì)，服從組織
8、心理輔導(dǎo)培養(yǎng)抗挫能力,情緒調(diào)節(jié)與掌控,正確認(rèn)識自我悅納自我
9、感恩教育架起父母與子女心靈溝通的橋梁，學(xué)會感恩
10、親子活動增進(jìn)親子感情，促進(jìn)交流，極終促進(jìn)孩子健康和諧的發(fā)展
軍事體驗(yàn)營收獲和特色：
1、體驗(yàn)、感覺準(zhǔn)軍人鋼鐵意志
2、提高生活自立能力，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，了解我軍的優(yōu)良傳統(tǒng)，感受真正的軍營生活
3、學(xué)會軍人的行、立、坐、蹲等標(biāo)準(zhǔn)姿態(tài)
4、鍛煉孩子的膽量和心理素質(zhì)
5、增強(qiáng)孩子集體生活適應(yīng)能力，初步提高獨(dú)立生活能力

第 1 天 剛?cè)胲姞I

早上： 吹響集結(jié)號——全部參營小戰(zhàn)士在特定地址進(jìn)行結(jié)集 軍營新生報(bào)道——進(jìn)到軍營，申請辦理入營辦理手續(xù)，派發(fā)軍用物資及武器裝備

中午： 開營儀式——統(tǒng)一衣著整隊(duì)；奏營歌、授營旗；推免研究生宣誓誓詞； 建立團(tuán)場——擺脫老戰(zhàn)友間的芥蒂和扭扭捏捏感，使推免研究生迅速進(jìn)到人物角色、融進(jìn)團(tuán)體

夜里： 班務(wù)會——軍訓(xùn)老師、教師及其學(xué)生互相熟悉；班規(guī)、常見問題解讀

第 2 天 感受軍營

早上： 士兵禮儀知識與行為準(zhǔn)則——學(xué)習(xí)培訓(xùn)士兵站軍姿、衣著、禮儀知識規(guī)定與隊(duì)伍的日常行為準(zhǔn)則和實(shí)際規(guī)定 隊(duì)列基本——軍訓(xùn)老師隊(duì)列示范性、基本姿勢訓(xùn)練、隊(duì)列組織紀(jì)律性解讀

中午： 隊(duì)列訓(xùn)煉——單兵隊(duì)列姿勢：立定、稍息、跨立、終止間轉(zhuǎn)法、蹲下去與站起、行禮禮畢 三聲三相——歡呼聲、歌唱、系列番號聲；站相、坐相、走相

夜里： 軍營日記——紀(jì)錄點(diǎn)點(diǎn)滴滴，融進(jìn)兵的生活；小結(jié)、共享、收獲

第 3 天 軍事拓展訓(xùn)練

早上： 軍隊(duì)訓(xùn)練——梯步喊系列番號、齊步的行駛與立定 團(tuán)場擴(kuò)展——非凡圈，大家絕不僅于出色，大家將竭盡全力求實(shí)創(chuàng)新

中午： 洗衣舞——對于下面的洗床單階段搞好人體和方法上的提前準(zhǔn)備 洗床單啦——在軍營里，會真實(shí)貫徹落實(shí)“自身的事兒自己做”

夜里： 軍營文藝活動——軍歌課堂教學(xué)、業(yè)余活動；推免研究生溝通交流、共享收獲

第 4 天 **訓(xùn)練

早上： 站軍姿定形——站軍姿的情況下要像一顆高挺強(qiáng)有力的松柏樹一樣，巋然不動 **學(xué)習(xí)培訓(xùn)——在我國常見槍械知識的解讀，了解**類型并開展溶解

中午： 軍事拓展訓(xùn)練——模擬戰(zhàn)場自然環(huán)境，授予工作人員“情系精英團(tuán)隊(duì)、患難與共”的精神實(shí)質(zhì)

夜里： 心懷感恩之行——愛惜才會有著，心懷感恩才會地久天長”；教練員傾心敘述，讓小朋友們學(xué)會感恩并寫一封“一封家書”，有著一顆感恩之心

第 5 天 國防推進(jìn)

早上： 單兵隊(duì)列姿勢——立定、稍息、跨立、終止間轉(zhuǎn)法、蹲下去與站起、行禮禮畢；梯步喊系列番號、齊步的行駛與立定

中午： 團(tuán)場擴(kuò)展——群龍取水，提升 團(tuán)結(jié)協(xié)作，使工作人員了解到統(tǒng)一指揮的實(shí)際意義與關(guān)鍵功效，活躍性團(tuán)體氛圍提升團(tuán)隊(duì)意識

夜里： 軍營日記——紀(jì)錄點(diǎn)點(diǎn)滴滴，融進(jìn)兵的生活；小結(jié)、共享、收獲

第 6 天 消防演練

早上： 消防安全課堂教學(xué)——學(xué)習(xí)培訓(xùn)基礎(chǔ)知識：燃燒三要素；把握：對于各種各樣火災(zāi)應(yīng)用各式各樣消防器材選用恰當(dāng)?shù)木唧w方法開展救火

中午： 火場逃生——了解把握火場逃生口決：“濕純棉毛巾、捂口鼻、彎彎腰、靠墻行、背明火、不驚慌、快撤出”，并開展火災(zāi)現(xiàn)場仿真模擬演習(xí)。

夜里： 軍旅電影——收看消防安全主題元素影片、提高安全消防觀念和消防安全法律意識

第 7 天 逃生自救

早上： 站軍姿定形——頭上杯子：“頭能正、頸要直、口要閉、兩腿伸直，小肚子微收”；站軍姿的情況下要像一顆高挺強(qiáng)有力的松柏樹一樣，巋然不動，風(fēng)輕輕吹屹立不倒 徒手心肺復(fù)蘇——掌握CPR操作步驟和常見問題，把握徒手心肺復(fù)蘇的操作步驟，在沒有具有實(shí)際操作資質(zhì)的狀況下，明白相互配合搶救

中午： 止血捆扎——把握三種遇難逃生方式 ：環(huán)狀充壓止血包扎方法、螺旋式充壓止血包扎方法、三角巾固定不動包扎方法。

夜里： 軍營日記——紀(jì)錄點(diǎn)點(diǎn)滴滴，融進(jìn)兵的生活；小結(jié)、共享、收獲

第 8 天 特戰(zhàn)專業(yè)技能

早上： 戰(zhàn)備訓(xùn)練比賽——排序紅藍(lán)軍，開展戰(zhàn)備訓(xùn)練抵抗，運(yùn)送戰(zhàn)備物資、搭建戰(zhàn)備訓(xùn)練堡壘 特戰(zhàn)啞語手勢及姿勢——掌握并把握坐姿、跪姿與臥姿持槍；低姿爬行、高姿爬行、側(cè)臥爬行、高姿側(cè)臥爬行，學(xué)習(xí)培訓(xùn)一部分戰(zhàn)略手式及其保護(hù)與隱敝等戰(zhàn)術(shù)動作

中午： 紅藍(lán)對抗——刺激戰(zhàn)場、真人版CS ，情景式鐳戰(zhàn)競技場，傳統(tǒng)式的紅藍(lán)對抗、陸戰(zhàn)棋爭霸戰(zhàn)、解救人質(zhì)等多樣化游戲玩法

夜里： 夜訓(xùn)——三公里圍殲及身體素質(zhì)套餐內(nèi)容，超越自我，不拋下、永不放棄“越堅(jiān)持不懈不了的情況下越要去堅(jiān)持不懈”

第 9 天 特殊戰(zhàn)略

早上： 翻過阻礙墻——恒心、體力、精力的三重磨練 挑戰(zhàn)高低杠——克服恐懼，提高均衡工作能力，提高多自然環(huán)境戰(zhàn)斗的工作能力

中午： 繩子專業(yè)技能解讀——基本繩子專業(yè)知識解讀、繩結(jié)打法及運(yùn)用“八字結(jié)、絲帶蝴蝶結(jié)、雙套結(jié)、西班牙半扣、兔耳結(jié)、抓結(jié)”等

夜里： 軍營日記——紀(jì)錄點(diǎn)點(diǎn)滴滴，融進(jìn)兵的生活；小結(jié)、共享、收獲

第 10 天 惜別軍營

早上： 結(jié)營考評——隊(duì)列會操、小結(jié)評析：評定國防模范、榜樣隊(duì)列

中午： 結(jié)營典禮——小結(jié)結(jié)營、授予獲獎證書和榮譽(yù)勛章，合影照片、整理行裝、道別老戰(zhàn)友； 離營——清點(diǎn)人數(shù)、注重安全性；特定車身、專職安全員；登車

夜里： 歡聚一堂——追憶營院有趣的事，共享收獲點(diǎn)點(diǎn)滴滴；進(jìn)行離營前軍訓(xùn)老師交待的每日任務(wù)：給家人一個問好和相擁，另外為她們輕揉肩，捶捶背；“大家辛苦啦”

　　中小學(xué)生如今所發(fā)生的難題便是不太單獨(dú)，并且沒有過多的義務(wù)擔(dān)負(fù)了解。由于剛從中小學(xué)出去，獲知外邊的國際性是新鮮的、隨意的，可是更要了解.使命感這類物品，是一切中小學(xué)生都必須有的。若是參加夏令營，又該怎樣選擇中小學(xué)生夏令營主題活動?中小學(xué)生適合什么夏令營主題活動呢?下邊有夏令營為大家剖析一下。

一、經(jīng)典勵志夏令營

　　鼓勵夏令營是鼓勵與夏令營的極致融合，讓學(xué)員歷經(jīng)短期內(nèi)的校園內(nèi)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，歷經(jīng)對學(xué)習(xí)環(huán)境開展體會，加上認(rèn)真學(xué)習(xí)的信息內(nèi)容，大家感受到學(xué)員們歷經(jīng)一種有別于院校與家庭的日子，想測試一種全新升級的日子體會。特別是在在夏令營一同訓(xùn)練的全過程中，每一個孩子都能積極開展，得到了非常大的快樂和協(xié)助，它是書上和課堂教學(xué)上所沒有的，體會不上的夏令營提升了學(xué)員自立獨(dú)立的工作能力。

二、國防夏令營

　　國防夏令營“歷經(jīng)多方位、系統(tǒng)化、形象性的夏令營交流學(xué)習(xí)，使學(xué)員更深層次的明白人生的意義、實(shí)現(xiàn)夢想。歷經(jīng)思想道德和軍營日子的習(xí)慣養(yǎng)成;注重對營員開展身體素質(zhì)和專業(yè)技能的訓(xùn)練;培養(yǎng)營員頑強(qiáng)、堅(jiān)毅的戰(zhàn)士質(zhì)量和的團(tuán)隊(duì)協(xié)作了解;正確引導(dǎo)營員塑造敢遭遇艱難和擊敗艱難。

　　根據(jù)參與學(xué)員夏令營，進(jìn)而具有獲得他人信賴、自我約束、重視、殊榮、義務(wù)、忠實(shí)、剛正不阿、膽量和激情的優(yōu)質(zhì)質(zhì)量。中小學(xué)生夏令營對于青少年兒童特殊的發(fā)展趨勢環(huán)節(jié)和存有的缺點(diǎn)，大家歷經(jīng)縝密的剖析和分辨，全過程方案策劃、機(jī)構(gòu)那樣一次以“突破、發(fā)展”為主題風(fēng)格的綜合型的意志品質(zhì)訓(xùn)煉體驗(yàn)型夏令營，將別具特色、成效顯著的體驗(yàn)式學(xué)習(xí)貫穿始終。

　　主要從邏輯思維突破、心理狀態(tài)突破，以個人突破和人群突破為點(diǎn)，以個人提升、人群發(fā)展、青少年兒童意志品質(zhì)創(chuàng)設(shè)與人格特質(zhì)健全等為線，營造一個全方位的、立體式的、全新升級的自身，做到自我認(rèn)識，突破自身，完成自身的目地。上海市正拓夏令營熱烈歡迎大伙兒的來臨。