南京軍事夏令營價格

個的夏令營，從活動內(nèi)容而言應(yīng)該是一個適合各種地域的青少年參與的活動，例如全市范圍組織的活動，甚至全省范圍組織的活動，當然**好是全國范圍組織的活動。組織范圍越大，影響越大，說明其**性越大，組織越規(guī)范，專業(yè)性越強，安全措施更全，其意義越深遠

★體驗特種兵生活：執(zhí)行軍人一日生活制度，內(nèi)務(wù)衛(wèi)生制度，培養(yǎng)良好的生活自理習慣；**深入進行軍事體能訓練，結(jié)合軍事文化課堂的方式，培養(yǎng)自控能力，錘煉孩子堅強不屈的品格，磨練毅力；塑造孩子堅毅剛強、果敢決斷、自覺守紀的軍人品質(zhì)；
★進行莊嚴的各種儀式：**“授銜、授勛”等各種舉措，營造“真正的軍旅”一樣，增強孩子們的儀式感、榮譽感；
★軍事拓展挑戰(zhàn)：將幫助孩子們挑戰(zhàn)自我，挖掘潛能，提高團隊合作意識，提升自我管理能力、增強責任擔當意識，強化協(xié)調(diào)溝通能力、激發(fā)創(chuàng)新思維能力；
★走近部隊大院：學會責任擔當，**感受軍人鐵血精神，感受特別能吃苦、特別能忍耐、特別能訓練、特別能戰(zhàn)斗的四特精神。讓孩子意識到什么是苦，學會苦中求樂，使孩子學會主動承擔責任與擔當，有擔當才有作為，能擔當才能做大事，成大事者“不拘小節(jié)”的道理讓學生在腦海中體現(xiàn)淋漓盡致，在訓練中學習，在軍營中成長。了解我軍高技術(shù)裝備，促進青少年提高學習科學文化知識的積極性；
★自救互救訓練：培養(yǎng)學員獨立自主、生存救助等各種能力，增強對災(zāi)害事故的應(yīng)變能力。學會團隊協(xié)作，學會與人為善，善于主動交往，學會有效溝通，讓學員遇到挫折時能夠及時有效的和別人溝通，提高溝通能力。教授給孩子們戶外生存技巧與規(guī)避傷害的求生技能。
★主題定向越野：在夏日的陽光照射下，小小特種兵背著行囊，在教**的帶領(lǐng)下越野拉練，進軍山林，敢當越野奇兵。
★增強孩子與父母親的凝聚力：孩子**多種媒體個人表達的方式對爸爸媽媽說句心里話，增強孩子與父母的內(nèi)在聯(lián)系，讓孩子健康成長、快樂成長、在懂得珍惜和感恩中成長。讓孩子感受父母的不易，讓父母親深切的感受到能跟孩子在一起的機會太少太少，孩子是父母親生命的延續(xù)，為了孩子的將來也能做好父母，成就孩子一生。

中學生是指接受中等教育的學生，年齡一般為12-18歲左右。在人一生的大部分時間里，生理發(fā)展與心理發(fā)展的速度是相互協(xié)調(diào)的，因而使個體的身心能處于一種平衡、和諧的狀態(tài)。但初中階段是人類個體生命全程中的一個極為特殊的階段，初中生的生理發(fā)育十分迅速，在2至3年內(nèi)就能完成身體各方面的生長發(fā)育任務(wù)并達到成熟水平。但其心理發(fā)展的速度則相對緩慢，心理水平尚處于從幼稚向成熟發(fā)展的過渡時期，這樣，初中生的身心就處在一種非平衡狀態(tài)，引起種種心理發(fā)展上的。

　　由于初中生身體外形的變化，使他們產(chǎn)生了成人感，因此，在心理上他們也希望能盡快進入成人世界，希望盡快擺脫童年時的一切。由于正是希望盡快進入成人世界，從而導(dǎo)致了中學生對人、對事的態(tài)度、情緒情感的表達方式以及行為的內(nèi)容和方向等都發(fā)生了明顯的變化，同時也渴望社會、學校和家長能給予他們成人式的信任和尊重。

　　因此，很多家長為了能讓學生正確的處理自己的情感和心智，想**當今**熱的軍事冬令營鍛煉孩子，幫助孩子總體方面得到提升。

　　那么，中學生軍事冬令營真的可以讓孩子得到改善嗎？

　　軍事冬令營**從日常生活中貫徹條例，從細節(jié)和小事當中培養(yǎng)學員嚴謹細致，雷厲風行的軍人作風。并且將感恩晚會、家信書寫、誦讀“弟子規(guī)”自助救護演習等課程，學會獨立生活能力，學會合作交流，學會吃苦珍惜現(xiàn)在，學會感恩孝敬尊重

　　在這里，還將突出思想品德和軍營生活的養(yǎng)成教育；強調(diào)對營員進行體能和生存技能的訓練；培養(yǎng)營員堅強、剛毅的軍人品質(zhì)和良好的團隊合作意識；引導(dǎo)營員樹立敢于面對困難和戰(zhàn)勝困難的自信心；幫助營員養(yǎng)成良好的生活、行為習慣；架起同齡人心靈溝通的金橋；組織豐富多彩的益智游戲，鍛煉營員動手、動腦能力。

　　中學生軍事冬令營可以改善孩子一些存在的小問題，同時需要家長在情感方面多進行溝通，家庭的教育也是改善學生的重中之重！

孩子在面對這個世界的時候，都會帶有自己的天性特征，或大膽冒失，或嬌羞內(nèi)斂……在成長過程中，孩子們也都會經(jīng)歷無法避免的各種情緒問題，焦慮、無助、恐慌、憤怒、抱怨、逃避……問題的關(guān)鍵在于要學會如何控制自己。所以嬌氣脆弱、不會交往、感統(tǒng)失調(diào)、膽小怕事、自我為中心、注意力分散等問題接踵而至。參加暑期夏令營會讓孩子收獲多少呢？會不會達到父母的預(yù)期呢？

　　一、夏令營可以培養(yǎng)孩子良好的生活習慣

　　在夏令營中，孩子將離開家庭，過一種集體的生活，這對于孩子來說是一種新的體驗。期間，孩子將要求按時作息，將攜帶自己的夏令營用品，自己洗衣服等，從而可以培養(yǎng)孩子的獨立能力和良好習慣。

　　二、夏令營可以培養(yǎng)孩子樂于與人交往的性格

　　**體驗式培訓讓每個孩子都能體驗理解和尊重的快樂，放松心情，調(diào)整心態(tài)，學會欣賞和贊美別人。由于，參加夏令營的孩子們大多來自不同的地方，在一個夏令營過著的同樣的生活，感同深受，**溝通交流，由相見到相識再到相知，在共同的基礎(chǔ)之上增進了感情……這些都為孩子長大后更好地融入社會打下基礎(chǔ)，也為孩子培養(yǎng)了一個良好樂觀的心態(tài)。

　　三、夏令營可以讓孩子開闊視野陶冶性情

　　挖掘潛能，促成深層次的心質(zhì)蛻變，提升生命整體素質(zhì)。培養(yǎng)責任感，激發(fā)感恩的心態(tài)，建立成功的人生價值體系。 瞬間建立親和力，提高溝通能力，有效發(fā)揮影響力。

　　四、突破心理障礙，拆除自我設(shè)限

　　學會自我激勵與激勵他人，不畏懼任何拒絕、挫折和打擊。在有效溝通的基礎(chǔ)上，提高同學間的合作精神。清除老師、父母、同學等之間的隔閡，多一些理解和認同；熱愛集體，愿意為團隊和同學多付出，不計得失做好每件小事情；學習全情投入，能夠正確的面對成功與失敗的心態(tài)。