南京夏令營(yíng)哪個(gè)好

如何選擇國內(nèi)夏令營(yíng) 看主辦機(jī)構(gòu)，行業(yè)經(jīng)驗(yàn)、師資配比及師資經(jīng)驗(yàn)、美譽(yù)度、以往家長(zhǎng)反饋等，都是重要的選擇標(biāo)準(zhǔn)。 師資經(jīng)驗(yàn)、配比。師資是否具備行業(yè)內(nèi)**水平，配比是否可以滿足到照顧和帶領(lǐng)每個(gè)孩子？除了專業(yè)課程老師外，隊(duì)醫(yī)、生活老師、觀察員等等角色是否齊備。 吃住條件，一般的營(yíng)地不會(huì)在這方面過于苛刻，主要是看衛(wèi)生、安全是否達(dá)標(biāo)。

軍事營(yíng)教員團(tuán)隊(duì)組成：
1、中國人民武警部隊(duì)現(xiàn)役軍人和在校國防生作為軍事教**
2、軍學(xué)農(nóng)項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)老師為總教**和輔導(dǎo)員（全體教員都為全日制高等本科院校畢業(yè)）
3、專業(yè)軍事拓展教**，多年活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)，直擊學(xué)員心靈深處**柔軟的部份
4、支持不同種族學(xué)員參營(yíng)，外籍學(xué)員經(jīng)面試后入營(yíng)配備有海外生活經(jīng)驗(yàn)的輔導(dǎo)員
5、文化課老師和心理分析師全程入營(yíng)，點(diǎn)播式輔導(dǎo)學(xué)員暑假課業(yè)，觀察學(xué)員心理動(dòng)向及時(shí)溝通開解
6、輔導(dǎo)員老師每日**網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)播報(bào)營(yíng)區(qū)情況服務(wù)家長(zhǎng)
營(yíng)地8大版塊硬件設(shè)施：
1、住宿：標(biāo)準(zhǔn)空調(diào)8人間，夏令營(yíng)期間6人一間，10以下學(xué)員均睡下鋪，每間宿舍安排生活輔導(dǎo)員一名與學(xué)員同吃同住同訓(xùn)練。
2、食品：三餐均在6T公辦食堂，早餐（雞蛋，牛奶，包子，饅頭，粥）正餐（兩葷兩素一湯加水果）下午餐（綠豆湯）24小時(shí)純凈水供應(yīng)
3、訓(xùn)練場(chǎng)：軍事訓(xùn)練綠草坪；拓展場(chǎng)地；室內(nèi)訓(xùn)練場(chǎng)；運(yùn)動(dòng)小操場(chǎng)四種類型的訓(xùn)練場(chǎng)
4、圖書觀館：軍事類、文學(xué)類、政治類、科普雜志
5、教室：多媒體教室，班級(jí)學(xué)習(xí)小教室，禮堂
6、醫(yī)務(wù)室：專業(yè)醫(yī)務(wù)人員，醫(yī)務(wù)室配有基本藥品，營(yíng)地車輛24小時(shí)駐守，若學(xué)員發(fā)生突發(fā)狀況后立即出發(fā)趕指定醫(yī)院
7、洗浴：獨(dú)立大浴室，可同時(shí)容納250人洗浴
8、自然場(chǎng)館：農(nóng)耕實(shí)踐天，葡萄園，桔園，桃園，小動(dòng)物園，農(nóng)耕文化展示館，科技體驗(yàn)館

課程目標(biāo)：
1.生活目標(biāo)：艱苦奮斗好習(xí)慣
2.學(xué)習(xí)目標(biāo)：獨(dú)立自主能力、時(shí)間管理能力、抗壓受挫能力
3.行為目標(biāo)：對(duì)人有禮貌，對(duì)己有要求，對(duì)事有團(tuán)隊(duì)
4.特色目標(biāo)：熟練的掌握步兵的作戰(zhàn)指揮，炮兵的火炮裝置，偵察兵的偽裝與救援，勤務(wù)兵的戰(zhàn)場(chǎng)救護(hù)及物資管理
5.軍事技能目標(biāo)：?jiǎn)蝹€(gè)軍人隊(duì)列動(dòng)作，拳術(shù)，特種技術(shù)偵察，特種兵作戰(zhàn)手語
訓(xùn)練營(yíng)收益：
1.從生活習(xí)慣開始訓(xùn)練軍人的時(shí)間管理學(xué)習(xí)
2.體驗(yàn)生活的不易，學(xué)習(xí)內(nèi)務(wù)整理，提升自我服務(wù)能力
3.訓(xùn)練堅(jiān)強(qiáng)剛毅品質(zhì)，培養(yǎng)不怕苦不怕累的精神
4.培養(yǎng)責(zé)任感，嘗試獨(dú)立解決問題
5.感體驗(yàn)軍人的文化，學(xué)會(huì)愛國愛家，懂得感恩父母

一、可以培養(yǎng)獨(dú)立的人格

十幾歲的孩子容易處于叛逆期，人生觀和價(jià)值觀都還不成熟。其實(shí)在這個(gè)階段也是具有一定的可塑性，所以出國留學(xué)可以幫助孩子發(fā)現(xiàn)自我，建立自信、發(fā)展獨(dú)立的人格。

**在國外獨(dú)立生活，孩子們不僅可以更好的接觸學(xué)習(xí)方方面面。對(duì)生活也能形成負(fù)責(zé)任的態(tài)度。更重要的是，盡早接受國際教育熏陶，熟悉其他語言，更深入地了解國外的風(fēng)俗習(xí)慣，對(duì)孩子未來的發(fā)展可以起到一定的作用。

二、可以體驗(yàn)不同的文化

出國留學(xué)是許多孩子的夢(mèng)想，他們對(duì)地球的另一端充滿了無盡的幻想。留學(xué)可以幫助孩子體驗(yàn)不同文化帶來的生活感受，尊重和依靠人類共同的文化、語言和精神遺產(chǎn)，包容不同于自己的社會(huì)、政治、民族和宗教信仰，繼承和豐富全人類共有的文化和道德價(jià)值觀。從而使孩子更能接受人道主義價(jià)值觀念和民主、自由和容忍的精神。

三、可以開闊視野

小孩子是沒有很多方法去了解國外的一些信息的，只有讓他們親身去感受，才會(huì)更牢固地掌握知識(shí)。出國游學(xué)可以幫助孩子體驗(yàn)不同的文化，幫助他們更好地了解自己的民族和國家。沉浸在對(duì)非本土社會(huì)生活的觀察和研究中，有利于課堂知識(shí)的重新發(fā)現(xiàn)和未來視野的開闊。培養(yǎng)自主經(jīng)營(yíng)和創(chuàng)新能力。

四、對(duì)語言能力的提高

出國游學(xué)可以幫助孩子創(chuàng)造真實(shí)的語言學(xué)習(xí)環(huán)境。生活在普通的外國家庭里，與普通的外國人一起吃飯，一起生活，能有效提高孩子的英語表達(dá)能力。