夏令營培訓(xùn)機(jī)構(gòu)簡介
夏令營培訓(xùn)班,軍事夏令營,請?jiān)斍樽稍儗I(yè)老師
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來源:教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯:佚名 發(fā)布時(shí)間:2020-07-24
戶外體驗(yàn)式培訓(xùn) 專業(yè)戶外體驗(yàn)式培訓(xùn)注冊企業(yè),配備全訓(xùn)教**數(shù)名,全年專注青少年國防軍事等系列培訓(xùn)
品牌保證 連續(xù)六年的青少年活動及冬夏令營,參訓(xùn)人員高達(dá)數(shù)千人,做到了零事故、零意外、零傷害
專業(yè)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn) 長期為學(xué)校和教育集團(tuán)定制周末活動及國防教育課程,有著專業(yè)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)
專業(yè)的教學(xué)軍** 全部由部隊(duì)退伍的士**及軍**組成,教**品行端正,軍事素質(zhì)良好,軍事科目教學(xué)專業(yè),營員管理經(jīng)驗(yàn)豐富
口碑好 連續(xù)多年策劃和執(zhí)行夏令營,積累了大量的活動經(jīng)驗(yàn),準(zhǔn)軍事化管理及精細(xì)化服務(wù),積攢了大量家長口碑,每一期好評如潮
軍體基礎(chǔ)訓(xùn)練 團(tuán)隊(duì)融合 兵團(tuán)拓展 | |||
施訓(xùn)目標(biāo):新兵入營,逐步適應(yīng)軍旅生活,進(jìn)入基礎(chǔ)施訓(xùn)階段,培養(yǎng)軍事素養(yǎng),塑形正體,規(guī)范行為習(xí)慣;使學(xué)員重新認(rèn)識和評價(jià)自我,完善個(gè)性品質(zhì),磨練意志,激發(fā)潛能。融入團(tuán)隊(duì),學(xué)會競爭與合作,培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)意識,增強(qiáng)集體榮譽(yù)感。 | |||
上午 | 戰(zhàn)地集結(jié) 精氣神定向訓(xùn)練 |
進(jìn)入軍營,辦理入營手續(xù),介紹教**和輔導(dǎo)老師;發(fā)放軍用物資及裝備; 軍姿,軍歌,軍號,軍紀(jì)完成四個(gè)統(tǒng)一; |
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下午 | 開營儀式 分班編組 |
入營動員,授旗儀式,營員宣誓并簽署軍令狀,宣布營隊(duì)紀(jì)律; 破冰融合,組建兵團(tuán),責(zé)任擔(dān)當(dāng); |
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晚上 | 親子連線 養(yǎng)成訓(xùn)練 |
小兵報(bào)告“我能行” 參觀軍人內(nèi)務(wù),學(xué)習(xí)物品整理和擺放、疊軍被、打背包;訓(xùn)練生活自理能力; |
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上午 | 參觀紅色記憶 品格塑造 |
追根溯源,不忘初心,少年強(qiáng)則國強(qiáng); 學(xué)習(xí)軍人儀表·1風(fēng)貌,三聲三相軍規(guī)紀(jì)律; |
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下午 | 軍事基礎(chǔ) 筑夢遠(yuǎn)行 |
立正、稍息、跨立、停止間轉(zhuǎn)法、蹲下與起立,三大步伐; 101高地,我的愿望,夢想絲帶; |
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晚上 | 軍旅日記 | 我是一個(gè)兵,陣地堅(jiān)守,相信我 | |
上午 | 單兵戰(zhàn)術(shù) | 持槍臥倒,躍進(jìn)滾進(jìn),掩護(hù)與隱蔽,反應(yīng)力練習(xí); | |
下午 | 戰(zhàn)場救護(hù) | 止血包扎、固定搬運(yùn)、擔(dān)架制作, | |
晚上 | 班務(wù)會 | 暢談未來,自我認(rèn)知,時(shí)間管理; | |
上午 | 軍事五項(xiàng) | 梅花樁、鐵絲網(wǎng)、高板墻、獨(dú)木橋、穿越炮火區(qū); | |
下午 | 攀巖挑戰(zhàn) | 體能與膽量突破,自信與勇氣培養(yǎng); | |
晚上 | 戰(zhàn)備拉動 | 增強(qiáng)時(shí)間觀念,應(yīng)急反應(yīng)訓(xùn)練; | |
上午 | 參觀英雄三島史跡館 | 緬懷革命先烈,眺望臺灣金門,戰(zhàn)地坑道各式輕重武器設(shè)施遺跡; | |
下午 | 實(shí)彈射擊 | 射擊理論,輕武器發(fā)展史,速度與激情的挑戰(zhàn); | |
晚上 | 授星儀式 | 階段性工作總結(jié),表揚(yáng)與批評,進(jìn)階大會,樹立標(biāo)兵導(dǎo)向意識 | |
上午 | 少年防衛(wèi)術(shù)(一) | 基本拳法腳法,組合練習(xí),實(shí)戰(zhàn)演練; | |
下午 | 真人 CS | 絕地求生三大戰(zhàn)役--《奪旗戰(zhàn)》、《殲滅戰(zhàn)》、《攻堅(jiān)戰(zhàn)》; | |
晚上 | 軍旅之聲 | 我**棒才藝展示之生日儀式; | |
上午 | 科技實(shí)踐 | 創(chuàng)新科技思維,制作水火箭,培養(yǎng)營員思考能力和動手能力, | |
下午 | 兵團(tuán)拓展 | 雷陣圖,不倒森林,能量傳遞; | |
晚上 | 夜間訓(xùn)練 | 力量練習(xí) ,反應(yīng)練習(xí),吃苦練習(xí) |
中國夏冬令營游學(xué)行業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者,強(qiáng)大的專家、教導(dǎo)團(tuán)隊(duì)、專業(yè)課程內(nèi)容設(shè)置、科學(xué)教學(xué)督導(dǎo)方式、完善后勤服務(wù)體系
旗下包括二大品牌及多種主題線路,滿足不同學(xué)員需求,完善自我,快樂假期
完善的安全保障體系,零事故,零理賠,完整的突發(fā)事件處理機(jī)制及自然災(zāi)害的預(yù)警機(jī)制
從輔導(dǎo)員及教導(dǎo)人員的選拔到篩選,培訓(xùn)到上崗,完整的培訓(xùn)及考核體系,讓夏冬令營實(shí)施參與的每一位工作人員有章可循
營員在營期間活動,隨時(shí)播報(bào)及照片發(fā)送,家長和輔導(dǎo)員溝通"零距離"
提供完善的訓(xùn)練機(jī)制 作風(fēng)過硬的軍事教** 安全、完善的訓(xùn)練場地,同齡不同期,根據(jù)營期進(jìn)行分班,訓(xùn)練內(nèi)容也根據(jù)營期進(jìn)行調(diào)整
要從教育內(nèi)容、設(shè)施資源、方法手段等方面加強(qiáng)指導(dǎo)和監(jiān)督,突出國防教育的作用,提高教育質(zhì)量。下面就來看看這篇軍事夏令營的積極作用,相信你們會喜歡的。
軍事夏令營的軍事元素是吸引父母和孩子的一種方式。在現(xiàn)實(shí)生活中,有一些情況是值得關(guān)注的:一些軍事夏令營只注重站立、坐立、行走等基本動作的標(biāo)準(zhǔn),這不足以體現(xiàn)軍事素養(yǎng)的內(nèi)涵。
有的注重正規(guī)管理和相互合作,但對軍事文化的解釋不夠透徹,往往強(qiáng)制性要求較多,指導(dǎo)和影響較少;有的設(shè)置了一些實(shí)戰(zhàn)性、體驗(yàn)類的準(zhǔn)軍事課程,但大都是淺嘗輒止,局限在玩的層面,難以達(dá)到鍛煉效果等。
究其原因,從辦學(xué)資格來看,軍事夏令營的準(zhǔn)入門檻較低,沒有專門的監(jiān)管機(jī)構(gòu),沒有嚴(yán)格的統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)或可供遵循。從運(yùn)營的角度來看,很多機(jī)構(gòu)追求經(jīng)濟(jì)利益的**大化,對辦學(xué)質(zhì)量和教育效果考慮不足。從運(yùn)行管理的角度來看,組織者往往出于安全的目的,導(dǎo)致訓(xùn)練項(xiàng)目和活動缺乏軍事氣息。
世界主要國家高度重視**舉辦軍事夏令營來培養(yǎng)青年,提高他們的國防意識。美國的軍事夏令營往往由軍事院校主辦,貼近美國軍隊(duì)的訓(xùn)練生活,注重培養(yǎng)學(xué)生勇敢頑強(qiáng)的品質(zhì)和組織領(lǐng)導(dǎo)能力。
俄羅斯軍事夏令營也很正規(guī),教導(dǎo)青少年要熱愛祖國和家庭,強(qiáng)調(diào)責(zé)任、紀(jì)律、品行、剛毅;德國軍事夏令營旨在鍛煉青少年的意志,幫助他們樹立人生目標(biāo);英法軍事夏令營強(qiáng)調(diào)歷史傳統(tǒng)的延續(xù)和傳承。
青少年是國家未來的建設(shè)者和捍衛(wèi)者,是人民軍隊(duì)的后備軍人,是國防教育的重點(diǎn)對象。提高國防教育在青少年軍事夏令營中的比重,可以起到寓教于樂、強(qiáng)身健體的良好效果。
一方面,相關(guān)機(jī)構(gòu)和部門要規(guī)范各類軍事夏令營活動,提高準(zhǔn)入門檻,加強(qiáng)管理和運(yùn)作,確保“軍”品牌的延續(xù)、普及和有效。
另一方面,要從教育內(nèi)容、設(shè)施資源、方法手段等方面加強(qiáng)指導(dǎo)和監(jiān)督,突出國防教育的作用,提高教育質(zhì)量,不斷提高軍事夏令營的整體發(fā)展水平。
專業(yè)夏令營 | 其他夏令營 | |
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主題 | 素質(zhì)拓展訓(xùn)練 心智訓(xùn)練 | 比較單一,以純軍訓(xùn),旅游觀光為主 |
行程 | 均帶有主題指向,目的是使參加夏令營 的營員在體驗(yàn)中成長,寓教于樂 | 側(cè)重身心放松和舒適,觀賞自然人文風(fēng)景 沒有系統(tǒng)的行為及心智教育模式和方法 |
服務(wù) | 全方位服務(wù),后期由心理輔導(dǎo)老師進(jìn)行 跟蹤調(diào)查和指導(dǎo),學(xué)習(xí)的延續(xù)性好 | 比較單一,沒有系統(tǒng)的服務(wù) |
師資 | 素質(zhì)拓展培訓(xùn)師 軍事教** 心理咨詢 師 生活老師 隊(duì)醫(yī) | 很少有專業(yè)軍事教練專家和規(guī)范的課程 體系支持 |
課程 | 行為規(guī)范,生活自理,自我保護(hù),挫折承受 應(yīng)急避險(xiǎn),感恩教育, | 按普通軍訓(xùn)進(jìn)行隊(duì)列訓(xùn)練或游玩,就是一 個(gè)列表介紹,無目的,無主題意義 |
心智 | 心智訓(xùn)練是融教練技術(shù)和眾多青少年心 理專家專門開發(fā)的青少年課程 | 沒有根據(jù)青少年心理特點(diǎn)而照搬成人訓(xùn) 練課程,容易對青少年心理造成傷害 |
效果 | 短時(shí)間效果立竿見影,改變生活學(xué)習(xí)方式 改變不良習(xí)慣,養(yǎng)成好習(xí)慣,增進(jìn)情感等 | 法改變孩子的不良習(xí)慣和各種信念 |
安全 | 全封閉管理,提前購買保險(xiǎn),老師 24小時(shí)輪流值班,9年組織經(jīng)驗(yàn)零事故 | 外界干擾大,經(jīng)驗(yàn)不足,安全堪憂 |
價(jià)格 | 價(jià)格實(shí)惠,大眾家庭均能接受,性價(jià)比高,杭州地區(qū)軍事夏令營定價(jià)標(biāo)準(zhǔn)領(lǐng)導(dǎo)品牌 | 部分價(jià)格貴的離譜,脫離實(shí)際,部分價(jià)格太 過便宜,走馬觀花,錢花了毫無效果可言 |
嚴(yán)格的活動流程、舒適的生活環(huán)境、封閉式的營地管理、經(jīng)驗(yàn)豐富的醫(yī)護(hù)人員、完善合理的應(yīng)急措施,確保孩子的營隊(duì)活動安全、快樂。
以德、智、體、美為根本,以陽光,自信,獨(dú)立,向上為品德,以有愛、自律、夢想、創(chuàng)造為方向,去遇見未來的自己,從當(dāng)下出發(fā)。
多位青少年素質(zhì)培訓(xùn)導(dǎo)師親臨課堂,把科學(xué)的課程帶給學(xué)員。讓學(xué)員們感受我們的用心,感受成長的快樂,去發(fā)現(xiàn)一個(gè)充滿奇跡的自己。
三重面試層層篩選、三個(gè)月密集培訓(xùn),完善嚴(yán)格的職級機(jī)制,每11名營員配備一名專業(yè)輔導(dǎo)員老師,配以經(jīng)驗(yàn)豐富的專業(yè)拓展培訓(xùn)師。
培養(yǎng)學(xué)員堅(jiān)韌不拔、勇敢頑強(qiáng)的戰(zhàn)斗作風(fēng),挑戰(zhàn)極限,激發(fā)潛能,鍛煉了意志,增強(qiáng)了體質(zhì)!
西點(diǎn)軍事夏令營,提供暑假軍事夏令營服務(wù)
八一軍事夏令營,**軍事化訓(xùn)練,提升自理能力
聚冠軍事夏令營,**訓(xùn)練擺脫拖拉懶散養(yǎng)成好習(xí)慣
方陣軍事夏令營,鍛煉提高學(xué)習(xí)效率養(yǎng)成好習(xí)慣
黃埔軍事夏令營,提高時(shí)間觀念,改變不良習(xí)慣,學(xué)會感恩
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