南京軍事化暑期訓(xùn)練營

軍事夏令營字面理解就是軍事化訓(xùn)練,**精心安排的課程讓孩子改變、成長自己，讓成為孩子的習(xí)慣~暑假悄悄就要到了，家長們還在為熊孩子的暑期生活操心嗎?新的暑假意味著孩子們又要接觸新的事物，網(wǎng)吧、游戲，電子化的產(chǎn)品等不良風(fēng)氣正在慢慢的腐蝕著我們的孩子，哪里才有一個(gè)父母放心而又相對安全、健康的整個(gè)暑期的生活環(huán)境呢?或者因?yàn)楦改干习鄷r(shí)間忙，和父母接觸不多而感情冷漠，性格叛逆、難以管教的孩子這么辦?

四大優(yōu)勢
一、品牌優(yōu)勢
★ 青少年素質(zhì)拓展訓(xùn)練基地；
★ 青少年軍事素養(yǎng)教育基地；
★ 青少年國防教育基地；
★ 軍事夏令營的開創(chuàng)者和領(lǐng)導(dǎo)者；
★ 中國軍旅夏令營領(lǐng)導(dǎo)品牌。
二、課程優(yōu)勢
★ 突出青少年素質(zhì)教育原則；
★ 突出軍事化教育理念；
★ 突出軍營文化與校園文化結(jié)合的辦營特色；
★ 突出作風(fēng)紀(jì)律培養(yǎng)、意志品質(zhì)磨練和行為習(xí)慣養(yǎng)成。
三、師資優(yōu)勢
★ 部隊(duì)服役五年以上專業(yè)軍事教**；
★ 部隊(duì)軍事拓展訓(xùn)練中心認(rèn)證、三年以上帶隊(duì)經(jīng)驗(yàn)專業(yè)拓展師；
★ 國防大學(xué)資深教授、軍旅勵志專家、心理咨詢師組成的師資團(tuán)隊(duì)；
★ 心理咨詢專家助力青少年健康成長，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，樹立自信心理優(yōu)勢；
★ 師范類院校、外語高等院校在讀研究生組成的輔導(dǎo)員隊(duì)伍。
四、環(huán)境優(yōu)勢
★ 軍旅專屬基地；
★ 軍事營區(qū)，環(huán)境優(yōu)美；
★ 軍事訓(xùn)練中心；
★ 后勤保障中心；
★ 國防教育中心；
★ 軍事拓展中心。
《將校軍**成長系列》課程優(yōu)勢：
軍旅“將校軍**成長系列營”是針對青少年精心研發(fā)設(shè)計(jì)，以軍校模式管理體系，開展對青少年軍事素質(zhì)的培養(yǎng)，行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，生存能力的提升訓(xùn)練；培養(yǎng)青少年良好的軍容軍紀(jì)，塑造軍人氣質(zhì)；突出青少年心智成長教育，挑戰(zhàn)個(gè)人極限，激發(fā)無限潛能；磨練意志，強(qiáng)健體魄；強(qiáng)化探索精神與創(chuàng)新意識，全面提升青少年綜合素質(zhì)。訓(xùn)練導(dǎo)入志商、逆商、膽商、智商、心商、德商、靈商課程，優(yōu)化學(xué)員的態(tài)度管理、目標(biāo)管理、時(shí)間管理、行為管理、情緒管理、學(xué)習(xí)管理、德育管理等方面。推出軍**晉升體系，激勵學(xué)員積極進(jìn)取。
軍旅“軍事挑戰(zhàn)營”重點(diǎn)培養(yǎng)青少年的軍事理念，塑造堅(jiān)毅剛強(qiáng)、果敢決斷的軍人品質(zhì)；激發(fā)青少年勇于挑戰(zhàn)、敢于創(chuàng)新意識；啟發(fā)想象力與創(chuàng)造力，強(qiáng)化探索精神；磨練意志，挖掘潛能；幫助青少年學(xué)會更好地與他人相處，鍛煉團(tuán)隊(duì)協(xié)作、溝通融合能力，培養(yǎng)其責(zé)任意識和集體榮譽(yù)感；開闊視野，拓展思維，提高青少年綜合素質(zhì)。

要從教育內(nèi)容、設(shè)施資源、方法手段等方面加強(qiáng)指導(dǎo)和監(jiān)督，突出國防教育的作用，提高教育質(zhì)量。下面就來看看這篇軍事夏令營的積極作用，相信你們會喜歡的。

軍事夏令營的軍事元素是吸引父母和孩子的一種方式。在現(xiàn)實(shí)生活中，有一些情況是值得關(guān)注的:一些軍事夏令營只注重站立、坐立、行走等基本動作的標(biāo)準(zhǔn)，這不足以體現(xiàn)軍事素養(yǎng)的內(nèi)涵。

有的注重正規(guī)管理和相互合作，但對軍事文化的解釋不夠透徹，往往強(qiáng)制性要求較多，指導(dǎo)和影響較少;有的設(shè)置了一些實(shí)戰(zhàn)性、體驗(yàn)類的準(zhǔn)軍事課程，但大都是淺嘗輒止，局限在玩的層面，難以達(dá)到鍛煉效果等。

究其原因，從辦學(xué)資格來看，軍事夏令營的準(zhǔn)入門檻較低，沒有專門的監(jiān)管機(jī)構(gòu)，沒有嚴(yán)格的統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)或可供遵循。從運(yùn)營的角度來看，很多機(jī)構(gòu)追求經(jīng)濟(jì)利益的**大化，對辦學(xué)質(zhì)量和教育效果考慮不足。從運(yùn)行管理的角度來看，組織者往往出于安全的目的，導(dǎo)致訓(xùn)練項(xiàng)目和活動缺乏軍事氣息。

世界主要國家高度重視**舉辦軍事夏令營來培養(yǎng)青年，提高他們的國防意識。美國的軍事夏令營往往由軍事院校主辦，貼近美國軍隊(duì)的訓(xùn)練生活，注重培養(yǎng)學(xué)生勇敢頑強(qiáng)的品質(zhì)和組織領(lǐng)導(dǎo)能力。

俄羅斯軍事夏令營也很正規(guī)，教導(dǎo)青少年要熱愛祖國和家庭，強(qiáng)調(diào)責(zé)任、紀(jì)律、品行、剛毅;德國軍事夏令營旨在鍛煉青少年的意志，幫助他們樹立人生目標(biāo);英法軍事夏令營強(qiáng)調(diào)歷史傳統(tǒng)的延續(xù)和傳承。

青少年是國家未來的建設(shè)者和捍衛(wèi)者，是人民軍隊(duì)的后備軍人，是國防教育的重點(diǎn)對象。提高國防教育在青少年軍事夏令營中的比重，可以起到寓教于樂、強(qiáng)身健體的良好效果。

一方面，相關(guān)機(jī)構(gòu)和部門要規(guī)范各類軍事夏令營活動，提高準(zhǔn)入門檻，加強(qiáng)管理和運(yùn)作，確保“軍”品牌的延續(xù)、普及和有效。

另一方面，要從教育內(nèi)容、設(shè)施資源、方法手段等方面加強(qiáng)指導(dǎo)和監(jiān)督，突出國防教育的作用，提高教育質(zhì)量，不斷提高軍事夏令營的整體發(fā)展水平。