學(xué)托福哪家網(wǎng)課好

學(xué)托福哪家網(wǎng)課好？托福網(wǎng)課機(jī)構(gòu)有很多，其實(shí)每個(gè)機(jī)構(gòu)都有自己的優(yōu)勢和特點(diǎn)，正所謂一千個(gè)讀者一千個(gè)哈姆雷特，對于同樣的機(jī)構(gòu)不同的人看法也是不一樣的，別人覺得好的不一定就適合你。主要從品牌、師資、價(jià)格、服務(wù)這些方面去考慮。現(xiàn)在一般都有試聽課，建議大家多找?guī)准?，做下對比，最重要的是適合自己。新東方在線托福，專業(yè)教學(xué)模式值得信賴。ETS官方合作伙伴，托福錄播、直播、1對1優(yōu)質(zhì)好課，托福實(shí)力教師團(tuán)隊(duì)全程督學(xué)備考。

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費(fèi)揚(yáng)

托福項(xiàng)目教學(xué)負(fù)責(zé)人香港科技大學(xué)碩士TKT認(rèn)證教師

主講托福閱讀。新東方在線托福教學(xué)負(fù)責(zé)人，香港科技大學(xué)碩士，持有劍橋大學(xué)英語教學(xué)能力證書(TKT)，被同學(xué)親切地稱為“費(fèi)神”。善于利用自身專業(yè)背景，將大數(shù)據(jù)思維模式完美融入托福閱讀教學(xué)之中，精準(zhǔn)分析利用學(xué)生海量做題數(shù)據(jù)，并將其轉(zhuǎn)化為學(xué)生學(xué)習(xí)的核心助力。

徐欣

托福寫作教研組組長西安電子科技大學(xué)英語專業(yè)碩士TKT認(rèn)證教師

主講托福寫作。西安電子科技大學(xué)英語專業(yè)碩士，新東方在線托福寫作教研組組長，規(guī)劃課組長，英語專業(yè)八級高分，托福寫作滿分，持有劍橋大學(xué)英語教學(xué)能力證書(TKT)。熟悉各個(gè)年齡階段學(xué)生，教學(xué)風(fēng)格親切，是學(xué)員口中的欣姐，內(nèi)容實(shí)用，方法新穎。

吳奇

新東方集團(tuán)培訓(xùn)師托?？偡?179次口語滿分

主講托?？谡Z。吳奇老師獲得9次口語滿分,托福總分117。新東方集團(tuán)培訓(xùn)師、優(yōu)秀教師，并持有ETS官方培訓(xùn)證書、劍橋大學(xué)成人英語教學(xué)證書（CELTA），以及劍橋大學(xué)培訓(xùn)師認(rèn)證(Train the Trainer)并多次參與編寫新東方科技教育集團(tuán)托?？谡Z標(biāo)準(zhǔn)化教案與新托福練習(xí)題庫等。

仲慕秋

新東方集團(tuán)培訓(xùn)師復(fù)旦大學(xué)畢業(yè)托福總分119分

主講托福聽力和口語。仲慕秋老師于復(fù)旦大學(xué)獲學(xué)士學(xué)位。托?？偡?19、新東方集團(tuán)培訓(xùn)師、優(yōu)秀教師。并持有ETS官方培訓(xùn)證書、劍橋大學(xué)成人英語教學(xué)證書（CELTA）、劍橋大學(xué)英語教學(xué)能力證書（TKT）、劍橋大學(xué)培訓(xùn)師認(rèn)證(Train the Trainer)、IH London 培訓(xùn)證書等。多次參與托福教材編寫；合著有《應(yīng)試寫作話題素材大全》一書。授課思路縝密，語言清晰；治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，認(rèn)真負(fù)責(zé)。

托福培訓(xùn)機(jī)構(gòu)選擇注意以下幾點(diǎn)：

1、一個(gè)好的托福培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，課程的設(shè)置一定比較人性化，會(huì)根據(jù)學(xué)生的基礎(chǔ)不同，設(shè)置不同階段的課程。所以，大多學(xué)生在入學(xué)前，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)都會(huì)要求學(xué)生做入學(xué)托福水平測試。根據(jù)測試的成績，判斷學(xué)生的托?；A(chǔ)，從而推薦相應(yīng)的課程。 但是如果一個(gè)輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)只有目標(biāo)班，那就欠缺考慮。比如，誰都想考個(gè)110分的托福成績，也樂意去讀目標(biāo)是110分的班。但是，基礎(chǔ)不同就放在同一個(gè)班，實(shí)際是對基礎(chǔ)差的同學(xué)的拖累。很多同學(xué)在初次接觸托福時(shí)，可能也很難對自身水平做出合理的判斷，此時(shí)，一家好的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)就顯得尤為重要。所以，在去咨詢時(shí)，一定要學(xué)會(huì)看機(jī)構(gòu)的課程設(shè)置。

2、每個(gè)學(xué)生的性格不同，對于老師的授課方式也會(huì)有不同的要求。有的人喜歡熱鬧、嘻哈的課堂，覺得這樣學(xué)起來有趣、有料、有熱情。有的人喜歡安靜、純學(xué)術(shù)的上課氛圍，覺得自己對于英語學(xué)習(xí)的自制力很強(qiáng)，不需要老師教學(xué)技巧來調(diào)動(dòng)自己的學(xué)習(xí)積極性，在選擇托福培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的時(shí)候，一定要去先試聽一節(jié)課，親自去體驗(yàn)一下該機(jī)構(gòu)的老師授課風(fēng)格，看看老師的教學(xué)風(fēng)格對不對自己的胃口。其實(shí)，大多托福培訓(xùn)機(jī)構(gòu)差別都不太大，這時(shí)，就要選擇一個(gè)適合自己聽課模式的機(jī)構(gòu)。