室內(nèi)軟裝設(shè)計(jì)研修班

課程理念

在課程的探索中，我們發(fā)現(xiàn)軟件并不是設(shè)計(jì)的關(guān)鍵，國(guó)內(nèi)的培訓(xùn)課程過于注重軟件的操作，而忽視了設(shè)計(jì)理念的培養(yǎng)，當(dāng)外國(guó)的精英設(shè)計(jì)師正在考慮設(shè)計(jì)與人文相結(jié)合時(shí)，我們還在做copy -> paste的低端工作，而缺乏基本的創(chuàng)造能力。

枯燥的只會(huì)做個(gè)三維模型或cad草圖，就說自己是設(shè)計(jì)師了嗎？

在我們的課程中，軟件只是輔助，是表達(dá)你設(shè)計(jì)思想的工具而已，真正的設(shè)計(jì)理念還在于武裝頭腦，我們的課程會(huì)更加注重設(shè)計(jì)的本源，讓你的頭腦裝滿設(shè)計(jì)的知識(shí)與靈感。

培訓(xùn)優(yōu)勢(shì)

>>> 不怕腦子笨，就怕不勤奮 ≧ω≦ 嗯，嗯，這個(gè)是真理哦！

一個(gè)班上總有學(xué)的快學(xué)的慢的學(xué)員，很多培訓(xùn)機(jī)構(gòu)都重點(diǎn)照顧那些尖子生，為啥？你懂的 ∪﹏∪ 但是在先鋒，你的這些顧慮就可以扔掉啦！我們所有的老師都嚴(yán)格遵守《重點(diǎn)幫扶制度》，我們的座右銘："不拋棄，不放棄"。

不管你的基礎(chǔ)多差，我們都會(huì)耐心幫你的，不怕學(xué)不會(huì)了吧？當(dāng)然，如果你學(xué)的很快，那么也請(qǐng)?bào)w諒一下哦，多復(fù)習(xí)多練習(xí)才能打牢基礎(chǔ)！

>> 來我們這學(xué)習(xí)吶，有獨(dú)特的雙軌制教學(xué)**：

1、標(biāo)準(zhǔn)學(xué)時(shí)的課堂面授

2、從你上課那天起，每階段課程后（3到6天），只要你報(bào)名時(shí)候留了你的郵箱（如果填表格時(shí)候不好好填，這時(shí)候就哭鼻子嘍∩︿∩）都會(huì)收到先鋒科研組的"神秘郵件"，涉及職場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)、技術(shù)交流、設(shè)計(jì)理念等重要的輔助材料，交一份錢學(xué)兩份知識(shí)，不同于其他機(jī)構(gòu)的"**學(xué)員大學(xué)習(xí)成果"的服務(wù)特色，確保了先鋒學(xué)員結(jié)業(yè)后在職場(chǎng)的"高段位水平"！

>>> 如果你剛上完課回家做練習(xí)的時(shí)候，突然發(fā)現(xiàn)這點(diǎn)我筆記沒記全

或者某個(gè)"特殊技"想不起來了...

只要你是我們的學(xué)員，就可以打電話給咱們的老師（當(dāng)然，不要休息時(shí)間擾民哦）。老師都會(huì)耐心的回答滴，這種"VIP級(jí)別的售后服務(wù)**"，使我們的服務(wù)水準(zhǔn)多年來一直處于同行業(yè)領(lǐng)軍地位！

>>> 全部課程學(xué)習(xí)結(jié)束后

當(dāng)然要做一份結(jié)業(yè)設(shè)計(jì)啦，這也是我們課程中重要的一環(huán)，我們精心編制的課題集約了"時(shí)效性、前瞻性和專業(yè)實(shí)用性"，"雙滿意"呢一方面讓用人需求的企業(yè)滿意，目標(biāo)企業(yè)滿意；二是學(xué)員自身滿意，學(xué)員的爹地媽咪滿意。若不能達(dá)成（一般都能滿足的 :-) 則可以啟動(dòng)《**措施》，進(jìn)入重點(diǎn)課程重修或"結(jié)業(yè)設(shè)計(jì)一對(duì)一輔導(dǎo)"！

教師實(shí)力

先鋒科教的教師團(tuán)隊(duì)全部來自設(shè)計(jì)公司，擁有至少七年相關(guān)設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn)，且擁有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，兼職老師專職化，**知識(shí)體系的常年更新，更可以**實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)的不斷灌輸。

管理制度

我們采用末位淘汰制，教師知識(shí)陳舊，無法跟上時(shí)代步伐就會(huì)被淘汰，同時(shí)完善的教師管理體系**了教師在教學(xué)中始終保持熱情，大程度為學(xué)員服務(wù)。

教學(xué)形式

注重與學(xué)員互動(dòng)，教學(xué)形式靈活，讓學(xué)員成為課上的主角

拋棄傳統(tǒng)紙質(zhì)教材，采用電子教材授課

以實(shí)際工作案例為教學(xué)主體

課后輔助教材補(bǔ)充，模擬實(shí)戰(zhàn)結(jié)業(yè)設(shè)計(jì)輔導(dǎo)

課程大綱

室內(nèi)軟裝設(shè)計(jì)
學(xué)習(xí)內(nèi)容	節(jié)點(diǎn)目標(biāo)工程例圖與描述	目標(biāo)成果綜述
1.軟裝設(shè)計(jì)行業(yè)當(dāng)前市場(chǎng)狀況； 2.市場(chǎng)發(fā)展前景分析 3.軟裝設(shè)計(jì)師基本素質(zhì)提升與自我修煉		學(xué)員本課程學(xué)習(xí)掌握軟裝市場(chǎng)概況與職業(yè)前景規(guī)劃
1.裝飾歷史（建筑、室內(nèi)、軟裝歷史） 2.中高端人群生活方式特點(diǎn)分析 3.軟裝設(shè)計(jì)師工作流程解析		掌握軟裝發(fā)展歷史，針對(duì)軟裝關(guān)注人群特點(diǎn)分析了解軟裝全程設(shè)計(jì)流程與基本思路，為后續(xù)學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)
家具風(fēng)格分類及家具工藝制作： 1.家具與陳設(shè)空間的關(guān)系、家具在空間中的尺度比例 2.家具材質(zhì)工藝及風(fēng)格 3.家具定制的實(shí)施與采買流程		掌握家具在陳設(shè)空間中的比例關(guān)系，了解人體工程學(xué)尺寸、心理分析 掌握家具的材質(zhì)，工藝采購(gòu)流程的應(yīng)用
室內(nèi)軟裝配飾色彩解析: 1.色彩基礎(chǔ)理論知識(shí)：色彩調(diào)性、色彩屬性、色彩關(guān)系、色彩心理學(xué)等 2.配色方法：色相搭配原則、色調(diào)搭配原則 3.配色流程、色彩專業(yè)表達(dá) 4.室內(nèi)設(shè)計(jì)的配色方法與技巧，空間配色流程		1.掌握色彩基礎(chǔ)理論知識(shí)，將色彩的搭配方法應(yīng)用在軟裝中 2.掌握室內(nèi)設(shè)計(jì)的配色方法與技巧，空間配色流程,并應(yīng)用在方案制作中
壁紙的運(yùn)用設(shè)計(jì)及空間搭配: 1.紡織品（壁紙）的分類、應(yīng)用 2.紡織品（壁紙）的搭配設(shè)計(jì) 3.布藝方案板及心情板制作		了解布藝（壁紙）的材質(zhì)、工藝，掌握采購(gòu)流程及風(fēng)格應(yīng)用
燈飾（餐具）的設(shè)計(jì)及空間搭配: 1.燈飾（餐具）的分類及應(yīng)用 2.燈飾（餐具）在空間搭配設(shè)計(jì) 3.燈飾（餐具）產(chǎn)品搭配方案制作		了解燈飾（餐具）的材質(zhì)，工藝，掌握采購(gòu)流程及風(fēng)格應(yīng)用
裝飾品的運(yùn)用設(shè)計(jì): 裝飾畫、藝術(shù)品、掛畫與軟裝空間比例及造型搭配設(shè)計(jì)		掌握裝飾品在空間中的運(yùn)用
花藝設(shè)計(jì)及空間設(shè)計(jì)應(yīng)用: 花藝綠植設(shè)計(jì)運(yùn)用技巧、花藝綠植與空間風(fēng)格搭配和應(yīng)用		了解花藝的應(yīng)用分類，實(shí)踐練習(xí)花藝綠植的
各種常見風(fēng)格軟件設(shè)計(jì)學(xué)習(xí): 歐式傳統(tǒng)（古典和新古典）風(fēng)格 現(xiàn)代和后現(xiàn)代風(fēng)格 美式風(fēng)格 中式風(fēng)格 自然（鄉(xiāng)村，田園）軟裝設(shè)計(jì) 商業(yè)空間（會(huì)所，餐廳）的軟裝設(shè)計(jì)		掌握不同風(fēng)格軟裝設(shè)計(jì)搭配技巧，可獨(dú)立完成別墅，會(huì)所，樣板間的軟裝元素應(yīng)用搭配
市場(chǎng)商業(yè)運(yùn)用: 軟裝公司設(shè)計(jì)流程與合同、報(bào)價(jià)體系等 具體項(xiàng)目陳設(shè)投標(biāo)內(nèi)容案例分享 軟裝商務(wù)淺談的應(yīng)用 風(fēng)水學(xué)在空間中的運(yùn)用		1.掌握項(xiàng)目設(shè)計(jì)流程、采買清單制作及提案技巧全套體系 2.掌握商務(wù)溝通禮儀技巧 3.掌握現(xiàn)代風(fēng)水學(xué)在軟裝設(shè)計(jì)中的實(shí)踐應(yīng)用 4.實(shí)踐情景模擬練習(xí)掌握商務(wù)談單技巧

教學(xué)環(huán)境

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