嘉興比較好的室內(nèi)設(shè)計(jì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

室內(nèi)設(shè)計(jì)培訓(xùn)課程內(nèi)容

預(yù)備階段 綜合認(rèn)知——室內(nèi)設(shè)計(jì)行業(yè)概論

綜合認(rèn)知——室內(nèi)設(shè)計(jì)行業(yè)

課程要點(diǎn)：了解中國(guó)室內(nèi)設(shè)計(jì)行業(yè)及工作流程規(guī)范等。

第1階段 PHOTOSHOP

初始PS與PS的工作內(nèi)容

本課程要點(diǎn)：了解PS在室內(nèi)設(shè)計(jì)中的工作內(nèi)容和PS的基本工具設(shè)置和基本操作。

PS矢量工具組

課程要點(diǎn)：掌握PS筆、路徑、文本等矢量工具的使用。

PS繪圖與修飾工具組

本課程要點(diǎn)：掌握PS刷的工作原理和逐步使用。

電腦色彩原理與PS調(diào)色

課程重點(diǎn):掌握光線和色彩之間的關(guān)系,學(xué)習(xí)PS顏色模型、信道的概念和PS調(diào)色工具和命令的使用。

濾鏡與PS效果圖案例

課程要點(diǎn)：了解PS過(guò)濾器的概念和用途，掌握PS效果圖后期的步驟和注意事項(xiàng)等。

第二階段 CAD方案與施工圖繪制

認(rèn)識(shí)CAD與了解工作內(nèi)容

課程要點(diǎn)：掌握電腦輔助設(shè)計(jì)的基本操作及基本的二維繪圖命令，了解電腦輔助設(shè)計(jì)在室內(nèi)設(shè)計(jì)中的工作內(nèi)容。

CAD二維修改命令

要點(diǎn)：掌握CAD對(duì)2D圖紙的修改命令。

CAD圖層 文字 填充 塊的

課程要點(diǎn)：掌握CAD層、文本、填充、塊的應(yīng)用。

CAD設(shè)計(jì)師平面方案

課程重點(diǎn)：了解CAD施工圖的繪制過(guò)程，掌握CAD施工圖和施工圖。

第三階段 3D MAX室內(nèi)建模技術(shù)

認(rèn)識(shí)3D與了解3D的工作內(nèi)容

課程要點(diǎn):理解工作內(nèi)容的3 d應(yīng)用程序的基本幾何

3D二維線建模

課程要點(diǎn)：掌握3D二維線建模原理及方法

3D修改器與相機(jī)

課程要點(diǎn)：掌握三維改性劑的應(yīng)用及標(biāo)準(zhǔn)相機(jī)的應(yīng)用。

3D材質(zhì)與燈光

課程要點(diǎn)：學(xué)習(xí)普通室內(nèi)材料的特性和調(diào)整原理，學(xué)習(xí)3DS MAX默認(rèn)標(biāo)準(zhǔn)照明和光度照明技巧和原理；掌握三維材料面板參數(shù)應(yīng)用和材料調(diào)整原理，了解三維照明的工作原理和使用方法。

第四階段 VR渲染階段

VR渲染參數(shù)面板

課程要點(diǎn)：掌握VR渲染參數(shù)面板的參數(shù)。

VR材質(zhì)燈光

課程要點(diǎn)：掌握初級(jí)虛擬現(xiàn)實(shí)材料調(diào)整與照明，虛擬現(xiàn)實(shí)材料照明（高級(jí)），注重材料特性及光分布原理與思路，虛擬現(xiàn)實(shí)小空間天視案例VR大空間，熟悉空間渲染技巧與表現(xiàn)技巧。

第五階段 材料與施工工藝、施工工藝流程

課程要點(diǎn)：了解工地施工流程與制作工藝

裝飾材料認(rèn)識(shí)與預(yù)算報(bào)價(jià)

課程要點(diǎn)：了解常用裝飾材料與預(yù)算報(bào)價(jià)系統(tǒng)

第六階段：項(xiàng)目的實(shí)際階段

訂單數(shù)量室內(nèi)設(shè)計(jì)方案-效果圖，實(shí)踐課程:整體流程案例。

室內(nèi)設(shè)計(jì)是以人在室內(nèi)空間的行為活動(dòng)為基礎(chǔ)的。平面布置應(yīng)根據(jù)對(duì)空間的使用要求，按照人在空間內(nèi)的行為模式作出安排。居住建筑的平面布置因使用者的組成、年齡、文化、習(xí)俗、愛(ài)好等不同而異；公共建筑還取決于經(jīng)營(yíng)管理、人流活動(dòng)、社會(huì)心理和使用方法。

空間的豐富多彩，是建筑區(qū)別于其他藝術(shù)形式的主要特征之一。人們?cè)诮ㄖ?nèi)部空間，處于被“籠罩”狀態(tài)，因此空間的比例、尺度和人與外界的關(guān)系對(duì)人的心理有很大影響。中世紀(jì)哥特式大教堂的廳堂跨度較小，而高度和進(jìn)深很大，高聳的體量造成強(qiáng)烈的宗教肅穆氣氛。

現(xiàn)代室內(nèi)空間的比例、尺度則常常考慮與人的親切關(guān)系，往往借助抬高或降低頂棚和地面，或采用隔墻、家具、綠化、水面等的分隔，來(lái)改變空間的比例、尺度，從而滿足不同的功能需要，或組織成開(kāi)、合、斷續(xù)等空間形式，并通過(guò)色彩、光照和質(zhì)感的諧調(diào)或?qū)Ρ?，取得不同的環(huán)境氛圍和心理效果。

隨著社會(huì)分工的發(fā)展和生活水平的提高，已經(jīng)出現(xiàn)了專(zhuān)業(yè)的家具設(shè)計(jì)師。在室內(nèi)常利用壁紙、地毽、窗簾的圖案作裝飾，在有些公共建筑內(nèi)還往往用符號(hào)、文字、圖形來(lái)引人注目和誘導(dǎo)人流。藝術(shù)陳設(shè)品包括墻上的圖片、畫(huà)框、裝飾品、鐘以及各種壁掛和桌上的花瓶、古董等，應(yīng)根據(jù)室內(nèi)設(shè)計(jì)的整體效果考慮。在設(shè)計(jì)時(shí)不但要決定藝術(shù)品的造型和放置位置，還應(yīng)對(duì)它的主題和表現(xiàn)手法提出具體要求，以反映空間的個(gè)性和氣氛，或起畫(huà)龍點(diǎn)睛的作用。

室內(nèi)設(shè)計(jì)風(fēng)格的形成，是不同的時(shí)代思潮和地區(qū)特點(diǎn)，通過(guò)創(chuàng)作構(gòu)思和表現(xiàn)，逐漸發(fā)展成為具有代表性的室內(nèi)設(shè)計(jì)形式。一種典型風(fēng)格的形式，通常是和當(dāng)?shù)氐娜宋囊蛩睾妥匀粭l件密切相關(guān)，又需有創(chuàng)作中的構(gòu)思和造型的特點(diǎn)。形成風(fēng)格的外在和內(nèi)在因素。風(fēng)格雖然表現(xiàn)于形式，但風(fēng)格具有藝術(shù)、文化、社會(huì)發(fā)展等深刻的內(nèi)涵；從這一深層含義來(lái)說(shuō)，風(fēng)格又不停留或等同于形式。

室內(nèi)設(shè)計(jì)的風(fēng)格主要可分為：傳統(tǒng)風(fēng)格、現(xiàn)代風(fēng)格、及混合型風(fēng)格等。

傳統(tǒng)風(fēng)格

室內(nèi)的傳統(tǒng)風(fēng)格，是指具有歷史文化特色的室內(nèi)風(fēng)格。一般相對(duì)現(xiàn)代主義主義而言。強(qiáng)調(diào)歷史文化的傳承，人文特色的延續(xù)。傳統(tǒng)風(fēng)格即一般常說(shuō)的中式風(fēng)格，歐式風(fēng)格，伊斯蘭風(fēng)格，地中海風(fēng)格等。同一種傳統(tǒng)風(fēng)格在不同的時(shí)期、地區(qū)其特點(diǎn)也不完全相同。如歐式風(fēng)格也分為：哥特風(fēng)格，巴洛克風(fēng)格，古典主義風(fēng)格，法國(guó)巴洛克，英國(guó)巴洛克等；明清風(fēng)格，隋唐風(fēng)格，徽派風(fēng)格，川西風(fēng)格等。

現(xiàn)代風(fēng)格

即現(xiàn)代主義風(fēng)格?，F(xiàn)代風(fēng)格起源于 1919 年成立的鮑豪斯 (Bauhaus) 學(xué)派，強(qiáng)調(diào)突破舊傳統(tǒng)，創(chuàng)造新建筑，重視功能和空間組織，注意發(fā)揮結(jié)構(gòu)構(gòu)成本身的形式美，造型簡(jiǎn)潔，反對(duì)多余裝飾，崇尚合理的構(gòu)成工藝，尊重材料的性能，講究材料自身的質(zhì)地和色彩的配置效果，發(fā)展了非傳統(tǒng)的以功能布局為依據(jù)的不對(duì)稱(chēng)的構(gòu)圖手法。重視實(shí)際的工藝制作操作，強(qiáng)調(diào)設(shè)計(jì)與工業(yè)生產(chǎn)的聯(lián)系。