怎樣對(duì)孩子進(jìn)行繪畫(huà)啟蒙
一、進(jìn)行繪畫(huà)基本技能訓(xùn)練
1.基本線段、幾何圖形的訓(xùn)練
為了使幼兒在短時(shí)間內(nèi)掌握基本線段和幾何圖形，將橫線、豎線、斜線、折線、弧線、鋸齒線、波浪線、 螺旋線等集中起來(lái)，一節(jié)課教給幼兒，然后再教幼兒由線段組合圖形。如兩條橫線兩條豎線可以組成長(zhǎng)方形和正方形，兩條橫線兩條斜線可以組成平行四邊形、梯形、四邊形，如此類推。這樣不但學(xué)得快、記得牢，而且 還鍛煉了繪圖能力。幾何圖形是抽象的思維結(jié)果，當(dāng)幼兒運(yùn)用這些幾何圖形及線段進(jìn)行作畫(huà)時(shí)，又使形象思維與抽象思維有機(jī)結(jié)合起來(lái)，并促其不斷發(fā)展。
2.構(gòu)圖能力的訓(xùn)練
**步訓(xùn)練將主要內(nèi)容畫(huà)在畫(huà)面當(dāng)中。教師出示一組范圖，范畫(huà)上只畫(huà)一個(gè)蘋果分別在不同位置上，讓幼兒比較哪幅**。經(jīng)過(guò)訓(xùn)練他們大部分都能將繪畫(huà)的主要物體畫(huà)在畫(huà)面當(dāng)中，而沒(méi)經(jīng)過(guò)訓(xùn)練的幼兒畫(huà)在什么位 置上都有。
第二步訓(xùn)練幼兒繪畫(huà)的穩(wěn)定性。教師出示一組范畫(huà)，畫(huà)的內(nèi)容是3個(gè)蘋果，經(jīng)過(guò)訓(xùn)練，幼兒的構(gòu)圖基本穩(wěn)定。
3.訓(xùn)練幼兒觀察力
要想提高幼兒觀察能力，必須訓(xùn)練幼兒視覺(jué)的敏銳性。上課時(shí)教師有意識(shí)地引導(dǎo)幼兒對(duì)圖形進(jìn)行觀察、分 析，如畫(huà)小雞，引導(dǎo)幼兒觀察頭、眼是圓形，身子是橢圓形，嘴是折線，爪子是斜線，翅膀是弧線，這樣，幼兒有了興趣，自己能獨(dú)立用幾何圖形組成一個(gè)畫(huà)面。
隨著畫(huà)面的不斷復(fù)雜化，幼兒的觀察能力得到了鍛煉。因 此，不論是繪畫(huà)課還是其它課，或日常活動(dòng)中，都應(yīng)該有意識(shí)地訓(xùn)練幼兒的觀察分析能力。經(jīng)過(guò)訓(xùn)練觀察力有了明顯的提高，在畫(huà)人物頭像時(shí)，不僅能畫(huà)出頭發(fā)、耳朵、而且能畫(huà)出男、女、老、少的不同發(fā)式。
由于幼兒對(duì)繪畫(huà)有了濃厚的興趣，又掌握了一定的繪畫(huà)技巧，加之生動(dòng)有趣的繪畫(huà)內(nèi)容，幼兒注意力逐漸 從無(wú)意識(shí)注意向有意識(shí)注意發(fā)展。
4.提高幼兒的繪畫(huà)記憶水平
教師先畫(huà)出一幅畫(huà)，讓幼兒仔細(xì)觀察，然后再擦掉部分內(nèi)容，讓幼兒說(shuō)出擦掉的部分內(nèi)容;教師再擦掉整 幅畫(huà)，再讓幼兒憑記憶說(shuō)出全部?jī)?nèi)容，然后畫(huà)出來(lái)。如此反復(fù)練習(xí)、強(qiáng)化，隨著幼兒畫(huà)面的完整性、準(zhǔn)確性的提高，幼兒繪畫(huà)記憶力就得到了相應(yīng)的鍛煉。
5.豐富幼兒的感受力
教師帶領(lǐng)幼兒走向社會(huì)，參觀商店、市場(chǎng)、郵局、公園、車站，觀察景物四季變化(同家長(zhǎng)配合進(jìn)行)認(rèn) 真觀看運(yùn)動(dòng)會(huì)及各種形式的演出，讓幼兒身臨其境，對(duì)周圍的事物有切身的感受體驗(yàn)。家長(zhǎng)要與教師配合，經(jīng)常為幼兒購(gòu)買內(nèi)容新穎、圖片生動(dòng)、色彩鮮明豐富的兒童讀物及畫(huà)報(bào)，擴(kuò)大幼兒的感受力。
6.要充分發(fā)揮幼兒的想象力
如何在繪畫(huà)中調(diào)動(dòng)幼兒的積極性，激發(fā)其想象力呢?首先給幼兒一個(gè)圖形，要求幼兒以該圖形為原型畫(huà)出 具體的圖形，如給出長(zhǎng)方形，要求幼兒根據(jù)長(zhǎng)方形可以畫(huà)汽車、房子、電視、冰箱、洗衣機(jī)等等，越多越好。
再給幼兒多個(gè)圖形，要求幼兒進(jìn)行組合。圓形和三角形、橢圓形組成小雞，長(zhǎng)方形組成小雞的房子。在學(xué)會(huì)圖 形組合的基礎(chǔ)上要求幼兒講出情節(jié)內(nèi)容。如聽(tīng)故事繪畫(huà)，教師講一個(gè)簡(jiǎn)單的故事，讓幼兒根據(jù)故事繪畫(huà)，教師稍加指點(diǎn)，幼兒就可創(chuàng)造出豐富多彩的畫(huà)面。
**以上6項(xiàng)內(nèi)容的訓(xùn)練，幼兒繪畫(huà)能力會(huì)有顯著的提高，其智力得到了相應(yīng)的發(fā)展，同時(shí)促進(jìn)了其它學(xué)科的學(xué)習(xí)。
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