南寧會計培訓機構
來源：教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯：佚名 發(fā)布時間：2021-07-26
廣西橋貝教育耐心指導，為學員們量身定制輔導方案，有多種班型供學員選擇，經驗豐富教師高水平指導，能夠幫助學員，針對不同水平學員，廣西橋貝教育均能夠給予學員周到服務。以下是課程內容，僅供參考。
學習會計的好處有哪些
教會你如何理財。其實花錢也是一種賺錢的方法,學習會計教會你樹立成本效益觀念"類似花錢即是為了省錢"的觀念。學習會計不僅可以找到對口的工作，越老越吃香而且生活當中處處用到會計的知識也有很多，而且各行各業(yè)都需要會計人員
會計實操 1對1會計培訓課程
| 篇章 | 培訓內容 | 課時 |
|---|---|---|
| 會計基本分錄 |
熟悉基本分錄 熟悉稅費分錄 熟悉稅率 |
3 |
| 計算稅費 | 計算增值稅、附加稅、所得稅 | 1 |
| 開發(fā)票 |
開具發(fā)票的基本要求 開票資料及相關數(shù)據(jù)收集 開票資料的錄入及貨品名稱增加、修改、刪除等 開票操作流程 統(tǒng)計開票匯總
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2 |
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納稅申報
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實操-登錄稅控盤抄稅，報稅，清佧 熟悉報稅稅種、稅率、報稅截止時間 識別清卡狀態(tài)、清卡截止時間、季報時間、國稅年報時間,工商年報時間 報稅取數(shù):報增值稅取數(shù),報所得稅取數(shù),報稅記錄好扣稅數(shù)用于錄憑證 財務報表的申報
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4 |
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個稅申報
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申報系統(tǒng)的安裝 申報個稅時間、流程
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2 |
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整理基本原始票據(jù)
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銀行單的整理、分類 費用類發(fā)票的識別及要求，分類，整理 各類票據(jù)的粘貼方法及排放順序
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4 |
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錄憑證
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見票出分錄、手工補充分錄 錄憑證的順序 檢查銀行余額，應交稅費余額，庫存現(xiàn)金余額，余額不對查賬改分錄 現(xiàn)金流量分配
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4 |
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出財務報表
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導出財務報表，分析判斷三大報表數(shù)據(jù)之間的關系 資產負債表特別科負數(shù)時改賬方法 資產負債表上涉稅風險的數(shù)如何調整 利潤表有利潤時如何調賬，資產負債表和利潤表相關數(shù)對應，資負債表和現(xiàn)金流量表相關數(shù)對應
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4 |
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涉稅風險
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稅局查賬范圍，失控票處理，賬面風險數(shù)據(jù)調整。 計算增值稅稅負，稅負偏高和偏低時如何籌劃
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3 |
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年終匯算清繳（國稅年報）
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年報所需的資料及數(shù)據(jù)(計算業(yè)務招待費、福利費扣除) 年報時間，報表的取數(shù) 申報步聚
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3 |
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工商年報
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工商年報所需的資料及數(shù)據(jù) 工商年報時間，報表的取數(shù) 申報步聚
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2 |
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會計憑證及臺賬打印裝訂
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憑證及臺賬打印、裝訂時間 打印出憑證放入原始票據(jù)、裝訂成憑證本 年度打印:年報，總賬，明細分類賬、庫存賬 完整的年度會計資料:記賬憑證;開票資料、認證匯總表、申報表臺賬;財務報表;總賬;明細分類賬;庫存賬;國稅年報
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3 |
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現(xiàn)金管理
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公司內部日常的費用報銷 登記現(xiàn)金及銀行存款日記賬 工資核算 月末與會計核對現(xiàn)金/銀行存款日記賬的發(fā)生額與余額
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2 |
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公司銀行賬戶的管理
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公司應收、應付款的收支 現(xiàn)金的存取 每月打印銀行回單并核對，辦理銀行結算
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2 |
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公司支出數(shù)據(jù)統(tǒng)計及分析
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“現(xiàn)金支出明細表”、“銀行支出明細表”
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4 |
如何學習會計?
學會計的難點重點。學會計的難點也是它的重點，主要體現(xiàn)在二個方面：會計科目和借貸關系。會計科目本來就比較多，如果想弄清楚科目代表的含義以及下級科目，那就難上加難。對于會計科目的學習，小編的經驗就是死記硬背。而對借貸關系的學習，在你搞清楚會計科目之后，學習這個就比較簡單了，再結合實際，基本不會犯錯
學會計要先了解以下幾點
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1
把你學到的理論知識，和單位的經濟活動實際情況，加之相關的法律、法規(guī)和財務會計制度緊密結合起來
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2
首先要知道會計工作與單位性質密切相關。政府機關、事業(yè)單位、企業(yè)都不一樣的，各個行業(yè)之間也有很大差別，所以你首先要定下來準備從事哪個行業(yè)的會計工作
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3
虛心向有實踐經驗的老會計學習，不懂就問。當然問那些你發(fā)現(xiàn)工作實際與理論不盡相同的地方、自己弄不明白的地方。提問題要一個一個地提，千萬不能急于求成
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4
會計核算就是如實反映單位經濟活動的真實內容，這樣，那就可以從了解該行業(yè)、單位的工作性質入手，了解單位所有的經濟活動的來龍去脈
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5
會計業(yè)務方面，將會計原理聯(lián)系工作實際，明白會計賬戶、會計科目和借貸關系等基礎知識；學習《會計法》、《稅收征收管理法》等相關的法律法規(guī)的規(guī)定，以及一般核算方法；根據(jù)你單位的實際情況，學習好相關會計制度和財務準則
學習會計中的誤區(qū)：重證書輕能力，一提及會計，有人就會問“你是注冊會計師嗎？”，朱元璋是放牛娃身世，可他卻有出色的軍事才干，墮入學歷門事件的唐駿，其才干不可否認......時下的一些會計考試作為進步從業(yè)人員理論水平的工具，其本身并無問題，問題在于急功近利的人們，以獲得資格證書為目的。實際上獲得相應的資格證書，只是如虎添翼，而絕非濟困扶危。一個人的專業(yè)水準凹凸與否，取決于他在專業(yè)領域里的預見性、前瞻性和執(zhí)行力，而絕非是簡單的一紙證書。
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如何選擇會計培訓學校？教育方式的設置，這兒的適眾呢，是指能否習慣學員的學習進展與學習時刻，正是由于這點的原因，有的訓練組織推出周末班和脫產班兩種班型，這兩種是根據(jù)學員自身的時刻安排區(qū)分的，周末班不影響學員的正常工作和學習。還有培優(yōu)班，主要針對一些基礎較好的學員設置。
