來(lái)競(jìng)思的爸爸媽媽們經(jīng)常會(huì)說(shuō)自己的孩子學(xué)習(xí)不好。
那孩子學(xué)習(xí)不好的根源是什么呢?
眾所周知,小學(xué)時(shí)期的學(xué)習(xí)難度其實(shí)不高,**主要靠記憶。大量的知識(shí)點(diǎn)不需要過(guò)多的思考,只要有效地記住,那么孩子學(xué)習(xí)生涯的基礎(chǔ)就打好了,小學(xué)時(shí)期的考試成績(jī)差不了。
那么什么決定了記憶力呢?
注意力。高的注意力能造就高的記憶力,把短期記憶有效轉(zhuǎn)化為長(zhǎng)期記憶,儲(chǔ)存在大腦中隨時(shí)提取。有些孩子記東西很快,但是“左耳進(jìn)右耳出”,過(guò)一會(huì)就全忘了,這代表著孩子在記憶的時(shí)候?qū)W⒘Φ?,沒(méi)有真正吸收。
今天,為各位爸爸媽媽帶來(lái)十個(gè)鍛煉注意力/記憶力的小游戲,希望孩子們能在快樂(lè)的氛圍里提升自己,一起往下看看吧~
游戲 1
娃娃廣播
讓孩子復(fù)述他聽(tīng)到的廣播內(nèi)容?,F(xiàn)在的兒童廣播的內(nèi)容愈來(lái)愈豐富,手機(jī)下載電臺(tái)廣播APP就行,讓孩子每天都定時(shí)收聽(tīng)某個(gè)兒童廣播節(jié)目,然后把節(jié)目?jī)?nèi)容復(fù)述給爸爸媽媽聽(tīng)。
游戲 2
從哪開(kāi)始
很多爸爸媽媽都會(huì)說(shuō)故事給寶寶聽(tīng),專(zhuān)家建議**為孩子說(shuō)有連續(xù)性的童話故事,每天講到哪兒,都讓孩子記住,第二天開(kāi)始講時(shí),家長(zhǎng)可以問(wèn)問(wèn)孩子:「昨天講到哪了?今天要從哪里開(kāi)始呀?是第幾頁(yè)?什么內(nèi)容呢?」看看孩子有沒(méi)有記住,長(zhǎng)期這樣的訓(xùn)練,可以有效提升孩子的記憶力。
游戲 3
寶寶畫(huà)冊(cè)
爸爸媽媽都會(huì)說(shuō)故事給寶寶聽(tīng),專(zhuān)家建議**為孩子說(shuō)有連續(xù)性的童話故事,每天講到哪兒,都讓孩子記住,第二天開(kāi)始講時(shí),家長(zhǎng)可以問(wèn)問(wèn)孩子:「昨天講到哪了?今天要從哪里開(kāi)始呀?是第幾頁(yè)?什麼內(nèi)容呢?」看看孩子有沒(méi)有記住,長(zhǎng)期這樣的訓(xùn)練,可以有效提升孩子的記憶力。
游戲 4
家庭小劇場(chǎng)
把家里的客廳當(dāng)作小舞臺(tái),讓孩子把他在幼稚園里學(xué)到的東西,如兒歌、古詩(shī)、歌曲、舞蹈等表演給家人看。這樣不僅可以讓孩子記住他學(xué)過(guò)的東西,還可以讓訓(xùn)練孩子的自信。
游戲 5
什么不見(jiàn)了
媽媽可以在孩子回家之前,稍微變換家里的物品擺設(shè),也可以藏起某樣?xùn)|西,等孩子從幼兒園/學(xué)?;貋?lái)后,讓他說(shuō)出家里的什么東西不見(jiàn)了,哪些物品的位置換過(guò)了等等。
游戲 6
動(dòng)物運(yùn)動(dòng)會(huì)
家長(zhǎng)可以將家里的小動(dòng)物玩具集合起來(lái),事先給每個(gè)小動(dòng)物編上號(hào)碼,開(kāi)始時(shí)讓每個(gè)小動(dòng)物都站在自己的號(hào)碼上,請(qǐng)孩子記住,然后媽媽再將號(hào)碼拿起來(lái),并把號(hào)碼弄亂,再讓孩子給每個(gè)小動(dòng)物把它們?cè)瓉?lái)的號(hào)碼貼上,看看孩子是不是能夠準(zhǔn)確地把號(hào)碼和小動(dòng)物一一對(duì)號(hào)入座。
游戲 7
復(fù)述圖畫(huà)
把15張不同內(nèi)容的圖片,放在桌上,叫孩子看一會(huì)兒,然后蓋上。要求孩子把所看到的圖片內(nèi)容盡可能地復(fù)述一遍(圖片內(nèi)容/難度根據(jù)孩子的年齡來(lái)選擇)。
游戲 8
看誰(shuí)說(shuō)得對(duì)
媽媽和孩子兩個(gè)人以打電話的方式來(lái)玩這個(gè)游戲。媽媽可以問(wèn)孩子家庭住址、家里的電話號(hào)碼、爸爸媽媽的名字、生日等??春⒆邮欠衲苷f(shuō)得既快又準(zhǔn)。如果是幾個(gè)小朋友一起玩,就更有競(jìng)爭(zhēng)性,孩子會(huì)更加踴躍,游戲的效果也就會(huì)更好。
游戲 9
辨顏色
讓孩子閉上眼睛,說(shuō)出你現(xiàn)在身上穿的衣服鞋子是什麼顏色。如果你也閉上眼睛說(shuō)出孩子的衣服鞋子顏色,將會(huì)引起孩子對(duì)這個(gè)游戲的更大興趣。
游戲 10
依次說(shuō)名稱(chēng)
把幾樣(不少于5樣)東西按先后次序排列在桌上,給孩子三十秒的時(shí)間記住,然后遮起來(lái),要求孩子憑記憶依次說(shuō)出這幾樣?xùn)|西的名稱(chēng)。
這些游戲主要還是針對(duì)低齡兒童,
比如幼兒園、小學(xué)低年級(jí)孩子,
方法和道具都比較簡(jiǎn)單易操作,
就差爸爸媽媽肯花時(shí)間肯用心啦!
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競(jìng)思訓(xùn)練專(zhuān)家建議,家長(zhǎng)可以到在家讓孩子進(jìn)行一些注意力方面的訓(xùn)練,針對(duì)孩子的注意力進(jìn)行訓(xùn)練,有效地訓(xùn)練之后,孩子的注意力會(huì)大大提高。
競(jìng)思注意力訓(xùn)練可以幫助您,一對(duì)一為每個(gè)孩子量身定制提高注意力讓孩子在專(zhuān)業(yè)的訓(xùn)練之后,徹底擺脫注意力的困擾!
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培訓(xùn)中心式訓(xùn)練:
包括以上五大方法的綜合運(yùn)用,據(jù)孩子情況個(gè)性化定制。
專(zhuān)家家庭式訓(xùn)練:
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家長(zhǎng)按注意力專(zhuān)家的要求安排訓(xùn)練,競(jìng)思專(zhuān)家全程跟蹤,每天通 過(guò)QQ,郵件,手機(jī)等方式跟競(jìng)思老師保持密切聯(lián)系。
家長(zhǎng)每次訓(xùn)練結(jié)束后,傳送訓(xùn)練數(shù)據(jù),專(zhuān)家動(dòng)態(tài)調(diào)整方案。
儀器訓(xùn)練間隔期間進(jìn)行習(xí)題鞏固訓(xùn)練。
競(jìng)思專(zhuān)家為家長(zhǎng)總結(jié)出上百種注意力改善方法,家長(zhǎng)在家為孩子糾正不良行為習(xí)慣。
訓(xùn)練項(xiàng)目
注意力廣度訓(xùn)練 注意力穩(wěn)定性訓(xùn)練 注意力轉(zhuǎn)移訓(xùn)練 注意力分配訓(xùn)練
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