北京朝陽學(xué)生口才培訓(xùn)哪里好,**兩個(gè)黃鸝少兒關(guān)鍵期口才訓(xùn)練
孩子害怕當(dāng)眾說話,怎樣提高膽量?
孩子說話不清楚,怎樣徹底改變?
孩子不擅長(zhǎng)跟人交流,怎樣掌握溝通技巧?
孩子講述空洞無物,怎樣增強(qiáng)感染力?
孩子缺乏氣質(zhì),怎樣短時(shí)塑造?
如何幫助孩子在激烈的幼升小/小升初面試中脫穎而出?
如何幫助孩子順利過渡幼升小/小升初?
招生對(duì)象:4-15歲
1、語言表達(dá)方面有一些不足,如話說不清楚、講述沒有條理、語言沒有吸引力、害怕當(dāng)眾說話等,**培訓(xùn)期待提高和改善的少兒。
2、有語言天賦,希望學(xué)習(xí)更專業(yè)的朗誦、主持和演講課程的少兒。
核心課程
1、基礎(chǔ)訓(xùn)練 語音發(fā)聲、氣息運(yùn)用、唇舌力度訓(xùn)練、表演基本功。
2、講述與溝通復(fù)述、續(xù)講、角色扮演、看圖說話、講物、交談、采訪。
3、語言藝術(shù) 朗誦、快板、三句半、主持、相聲、雙簧、配音、童話劇等。
4、戶外拓展 戶外表演(廣場(chǎng)、公園、超市、公交車站、地鐵車廂等)。
訓(xùn)練目標(biāo)
1、培養(yǎng)基本禮儀,樹立自信。
2、鍛煉唇舌力度,使發(fā)音更清楚。
3、初步掌握詩歌的朗誦表達(dá)技巧,晚會(huì)主持、班會(huì)主持等主持技巧。
4、能完整、有邏輯地對(duì)某件事情或故事進(jìn)行復(fù)述。
5、能較自然地進(jìn)行人際溝通,能自如的當(dāng)眾表達(dá)。
6、想象力和邏輯思維能力得到進(jìn)一步提高。
7、愿意主動(dòng)交流,有信心當(dāng)眾說話。
課程體系
基礎(chǔ)訓(xùn)練(語音發(fā)聲、體態(tài)語言、語言表達(dá)技巧)
講述與溝通(基本的講述訓(xùn)練、人際溝通訓(xùn)練和當(dāng)眾講話訓(xùn)練)
語言藝術(shù)(朗誦、曲藝、主持、表演、童話劇等)
分班原則
報(bào)名前將對(duì)孩子進(jìn)行專業(yè)的語言能力測(cè)試,根據(jù)測(cè)評(píng)結(jié)果為學(xué)員分班,**學(xué)習(xí)效果。
上課形式
班型 | 上課時(shí)間 | 課時(shí)總量 | 備注 |
周末班 | 周六/周日 | 42 | 每周上課一次,一次兩個(gè)課時(shí) |
日常班 | 周一至周五 | 84 | |
集訓(xùn)班 | 周一至周五 | 40 | 10天 |
28 | 7天 | ||
一對(duì)一 | 隨時(shí)可預(yù)約 | 雙方約定 | 根據(jù)孩子情況訂制 |
我們的優(yōu)勢(shì)
品牌優(yōu)勢(shì):兩個(gè)黃鸝的學(xué)員,有30%以上是**老學(xué)員的口碑傳播慕名而來。目前,兩個(gè)黃鸝在北京開設(shè)了三所直營校區(qū),在全國合作了近一百所加盟學(xué)校。
研發(fā)優(yōu)勢(shì):首創(chuàng)按年齡段劃分的教學(xué)體系和教材產(chǎn)品,已出版兩套共8本教材,即將出版數(shù)十本教材和繪本。全國3/4的少兒口才培訓(xùn)機(jī)構(gòu)使用我們的教材。
師資優(yōu)勢(shì):創(chuàng)始人肖弦弈博士研究領(lǐng)域涉及新聞學(xué)、傳播學(xué)、語言學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、兒童心理學(xué)等,有先進(jìn)的教學(xué)理念和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度。兩個(gè)黃鸝所有老師均是國家正規(guī)本科畢業(yè),有豐富的少兒口才教育經(jīng)驗(yàn)。
平臺(tái)優(yōu)勢(shì):擁有央視、央廣BTV等傳統(tǒng)媒體平臺(tái)和優(yōu)酷等新媒體,兩個(gè)黃鸝為孩子提供多樣化的全國性活動(dòng),充分展示自我風(fēng)采,拓寬孩子眼界。
師資團(tuán)隊(duì)
兩個(gè)黃鸝的教師均為全職教師,他們具有良好的專業(yè)背景,播音主持、表演、學(xué)前教育、中文等專業(yè)本科畢業(yè),有豐富的少兒口才教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
他們普通話標(biāo)準(zhǔn),聲音動(dòng)聽,能夠很好地糾正孩子的發(fā)音,讓孩子清楚地表達(dá)自己想說的話;
他們不僅能講好聽的故事,而且能啟發(fā)孩子的想象力,讓孩子也能娓娓動(dòng)聽地講述故事;
他們深諳溝通在日常生活及學(xué)習(xí)的重要作用,他們懂得怎樣教會(huì)孩子如何溝通;
他們了解孩子的個(gè)性和心理,能夠巧妙地利用多種教學(xué)方法讓孩子變得自信,能夠自如地表達(dá)自己所思所想。
他們是一支專業(yè)的團(tuán)隊(duì),富有責(zé)任感的團(tuán)隊(duì),充滿愛心的團(tuán)隊(duì)。
關(guān)于我們
北京兩個(gè)黃鸝教育成立于2010年5月18日,致力于4-15歲少兒口才培訓(xùn),現(xiàn)開設(shè)關(guān)鍵期口才培訓(xùn)班、專業(yè)班(朗誦培訓(xùn)、小主持人培訓(xùn)、少兒演講與口才培訓(xùn))、口吃矯正班。兩個(gè)黃鸝教育_關(guān)鍵期語言訓(xùn)練專家。
望京校區(qū):北京市朝陽區(qū)望京科技創(chuàng)業(yè)園
萬柳校區(qū):北京市海淀區(qū)萬柳中路
青年路校區(qū):北京市朝陽區(qū)青年路
黃鸝電視臺(tái)
黃鸝廣播臺(tái)
黃鸝小劇場(chǎng)
戶外課堂
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