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淄博bim就業(yè)培訓(xùn)

來源:教育聯(lián)展網(wǎng)    編輯:佚名    發(fā)布時(shí)間:2023-04-20

導(dǎo)語(yǔ)概要

BIM培訓(xùn)課程工業(yè)和信息化領(lǐng)域急需人才培養(yǎng)工程點(diǎn)擊咨詢BIM已初步應(yīng)用于建筑工程行業(yè),顯示出巨大的商業(yè)價(jià)值。然而,目前BIM的應(yīng)用狀況仍有很大的局限性。以BIM為首的建筑工程領(lǐng)域革命所應(yīng)創(chuàng)造的經(jīng)濟(jì)效益

  • 淄博bim就業(yè)培訓(xùn)

    BIM培訓(xùn)課程

    工業(yè)和信息化領(lǐng)域急需人才培養(yǎng)工程

    點(diǎn)擊咨詢


BIM已初步應(yīng)用于建筑工程行業(yè),顯示出巨大的商業(yè)價(jià)值。然而,目前BIM的應(yīng)用狀況仍有很大的局限性。以BIM為首的建筑工程領(lǐng)域革命所應(yīng)創(chuàng)造的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益只是冰山一角。不要懷疑BIM的發(fā)展?jié)摿?。如果你不想被時(shí)代潮流淘汰,來報(bào)名參加小筑教育的BIM應(yīng)用相關(guān)課程吧。


BIM技術(shù)可以運(yùn)用到哪些領(lǐng)域?


  • 淄博bim就業(yè)培訓(xùn)

    可視化設(shè)計(jì)

    BIM的出現(xiàn)使得設(shè)計(jì)師不僅擁有了三維可視化的設(shè)計(jì)工具,所見即所得,更重要的是通過工具的提升,使設(shè)計(jì)師能使用三維的思考方式來完成建筑設(shè)計(jì)。

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    性能化分析

    利用BIM技術(shù),建筑師在設(shè)計(jì)過程中創(chuàng)建的虛擬建筑模型已經(jīng)包含了大量的設(shè)計(jì)信息,只要將模型導(dǎo)入相關(guān)的性能化分析軟件,就可以得到相應(yīng)的分析結(jié)果。

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    協(xié)同設(shè)計(jì)

    協(xié)同設(shè)計(jì)是一種新興的建筑設(shè)計(jì)方式,它可以使分布在不同地理位置的不同專業(yè)的設(shè)計(jì)人員通過網(wǎng)絡(luò)的協(xié)同展開設(shè)計(jì)工作。

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    工程量統(tǒng)計(jì)

    BIM是一個(gè)富含工程信息的數(shù)據(jù)庫(kù),可以真實(shí)地提供造價(jià)管理需要的工程量信息,借助這些信息,計(jì)算機(jī)可以快速對(duì)各種構(gòu)件進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析。

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課程適合人群
  • 在校學(xué)生及應(yīng)屆生:應(yīng)對(duì)畢業(yè)設(shè)計(jì)及求職需要

  • 0-5年建筑行業(yè)從業(yè)者:掌握BIM技能升職加薪

  • 公司或項(xiàng)目管理人員:組建或管理BIM團(tuán)隊(duì)

傳統(tǒng)工程痛點(diǎn)與BIM技術(shù)優(yōu)勢(shì)

  • 傳統(tǒng)工程痛點(diǎn)


    1.場(chǎng)地布置時(shí)常發(fā)生二次搬運(yùn),耗費(fèi)人力、物力、財(cái)力。2.土建圖紙與安裝圖紙發(fā)生碰撞,施工進(jìn)度模擬困難、出現(xiàn)大量圖紙變更。3.現(xiàn)場(chǎng)圖紙會(huì)審,時(shí)間長(zhǎng)效率低。



  • BIM技術(shù)優(yōu)勢(shì)

    1.減少設(shè)計(jì)錯(cuò)誤,提前處理發(fā)現(xiàn)的問題。2.通過模擬,確定施工方案、成本控制方案以及其他緊急情況應(yīng)對(duì)方案。3.對(duì)復(fù)雜項(xiàng)目進(jìn)行優(yōu)化,提高工程效益。


小筑教育專注bim實(shí)操培訓(xùn),今天我們來聊聊bim技術(shù)在建筑行業(yè)運(yùn)用中的優(yōu)勢(shì):bim改變了工程行業(yè)粗放的傳統(tǒng)管理模式,融入了數(shù)字化精細(xì)化管理模式。通過三維信息模型的基本載體,實(shí)現(xiàn)初步規(guī)劃、規(guī)劃設(shè)計(jì)、建筑設(shè)計(jì)、工程造價(jià)、工程建設(shè)、工程運(yùn)維等各個(gè)階段可控、可追溯的全生命周期精準(zhǔn)管理。


BIM專業(yè)技能考試招生簡(jiǎn)章

  • 建模師

    教學(xué)內(nèi)容:BIM工程理論,BIM軟件操作,BIM建模技術(shù)。教學(xué)資料:BIM指定教材,建模操作指南,建模訓(xùn)練題庫(kù)。

  • 建筑設(shè)計(jì)

    教學(xué)內(nèi)容:BIM應(yīng)用理論,BIM應(yīng)用操作,BIM實(shí)用案例。教學(xué)資料:BIM指定教材,專業(yè)應(yīng)用指南,建模訓(xùn)練題庫(kù)。

  • 結(jié)構(gòu)工程

    教學(xué)內(nèi)容:BIM應(yīng)用理論,BIM應(yīng)用操作,BIM實(shí)用案例。教學(xué)資料:BIM指定教材,專業(yè)應(yīng)用指南,建模訓(xùn)練題庫(kù)。

  • 設(shè)備工程

    教學(xué)內(nèi)容:BIM應(yīng)用理論,BIM應(yīng)用操作,BIM實(shí)用案例。教學(xué)資料:BIM指定教材,專業(yè)應(yīng)用指南,建模訓(xùn)練題庫(kù)。

  • 土建工程管理

    教學(xué)內(nèi)容:BIM應(yīng)用理論,BIM應(yīng)用操作,BIM實(shí)用案例。教學(xué)資料:BIM指定教材,專業(yè)應(yīng)用指南,建模訓(xùn)練題庫(kù)。

  • 安裝工程管理

    教學(xué)內(nèi)容:BIM應(yīng)用理論,BIM應(yīng)用操作,BIM實(shí)用案例。教學(xué)資料:BIM指定教材,專業(yè)應(yīng)用指南,建模訓(xùn)練題庫(kù)。


BIM----(建筑信息建模)是一個(gè)從規(guī)劃、設(shè)計(jì)、施工到管理各階段統(tǒng)一協(xié)調(diào)的過程,是把使用標(biāo)準(zhǔn)的理念轉(zhuǎn)換成相應(yīng)數(shù)據(jù)的操作軟件。BIM結(jié)合專業(yè)建筑系統(tǒng)分析軟件,避免重復(fù)建模和系統(tǒng)參數(shù)采集。BIM可驗(yàn)證建筑物是否按照特定設(shè)計(jì)法規(guī)和可持續(xù)標(biāo)準(zhǔn)建造。通過這些分析和仿真,最終確定并修改系統(tǒng)參數(shù)甚至系統(tǒng)改造方案,以提高整個(gè)建筑的性能。


小筑教育課程特色

  • 科學(xué)設(shè)計(jì)

    “學(xué)、練、測(cè)、評(píng)、服”五位一體科學(xué)課程體系

    1
  • 培養(yǎng)目標(biāo)

    培養(yǎng)與現(xiàn)實(shí)不脫節(jié)的BIM工程師及BIM經(jīng)理

    2
  • 課程內(nèi)容

    456小時(shí)超長(zhǎng)課時(shí),9款BIM核心軟件教學(xué)

    3
  • BIM證書

    考前四個(gè)階段沖刺圖學(xué)會(huì)、歐特克2個(gè)高含金量BIM考試

    4
  • 三師服務(wù)

    集教學(xué)、伴學(xué)、報(bào)考為一體的三師服務(wù)體系

    5
  • 配套圖書

    贈(zèng)送網(wǎng)校自主研發(fā)的課程配套圖書,提升項(xiàng)目BIM實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)

    6

BIM工程師在規(guī)劃過程中大大降低了規(guī)劃和施工的技能壓力,便于系統(tǒng)優(yōu)化。在施工前期,可以驗(yàn)證規(guī)劃圖紙施工的可行性,避免大量的拆除、修改和圖紙變更,使現(xiàn)場(chǎng)施工技能管理重點(diǎn)放在施工和運(yùn)行調(diào)試上。降低項(xiàng)目投資成本非常重要,這不僅有利于開發(fā)商、業(yè)主和施工承包商。

BIM應(yīng)用時(shí)代已來

  • 01

    職業(yè)定位

    2019年人社部發(fā)布新職業(yè),明確了“ 建筑模型信息員”的職業(yè)定位。

  • 01

    目標(biāo)導(dǎo)向

    2020年末,以國(guó)有資金投資為主的新立項(xiàng)項(xiàng)目勘察設(shè)計(jì)、施工、運(yùn)營(yíng)維護(hù)中,集成應(yīng)用BIM的項(xiàng)目比率達(dá)到90%。

  • 01

    人才緊缺

    BIM技術(shù)在設(shè)計(jì)、招投標(biāo)、施工、運(yùn)維全過程應(yīng)用權(quán)重逐漸增大,預(yù)計(jì)3-5年內(nèi)人才缺口達(dá)200萬 。

  • 01

    職業(yè)紅利

    建工行業(yè)從業(yè)者超5000萬,懂BIM技術(shù)的不足10萬,提前掌握新技能,將獲得更多升職加薪的機(jī)會(huì)。

小筑教育,建工新技術(shù)的普及者,我國(guó)BIM 實(shí)戰(zhàn)培訓(xùn)口碑品牌。 旨在通過互聯(lián)網(wǎng)在線學(xué)習(xí)平臺(tái),集結(jié) BIM 專家,讓更多人零門檻學(xué)習(xí)和使用BIM技術(shù),提升個(gè)人技能,讓工程更高效。

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