中級經(jīng)濟師培訓
結(jié)合新大綱，凝練核心考點
點擊咨詢綿陽中級經(jīng)濟師考試培訓
來源：教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯：南城舊夢 發(fā)布時間：2024-10-22
導語概要
經(jīng)濟師，是我國職稱之一。要取得“經(jīng)濟師”職稱，需要參加“經(jīng)濟專業(yè)技術(shù)資格考試”。經(jīng)濟專業(yè)技術(shù)資格實行全國統(tǒng)一組織、統(tǒng)一大綱、統(tǒng)一命題的考試制度。人力資源社會保障部負責經(jīng)濟專業(yè)技術(shù)資格的政策制定、實施與監(jiān)管。國家設置經(jīng)濟專業(yè)技術(shù)資格，分為初級、中級、高級三個級別，列入國家職業(yè)資格目錄。
經(jīng)濟師職業(yè)前景
發(fā)展趨勢：技術(shù)驅(qū)動的新興領域如人工智能、大數(shù)據(jù)、區(qū)塊鏈等逐漸成為經(jīng)濟的重要組成部分，經(jīng)濟師在這些領域中的應用將為他們提供更廣泛的發(fā)展空間。未來經(jīng)濟師行業(yè)也將更加注重職業(yè)道德和職業(yè)素養(yǎng)的培養(yǎng)，促進整個行業(yè)更加規(guī)范的發(fā)展。
四階教學.層層拔高
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01
預習階段
入門導學：解決學什么、如何學，是學習的方法論
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02
基礎階段
智能雙師精講：系統(tǒng)梳理考綱和教材，梳理課程框架；精題必練：鞏固提升，熟悉考試形式和答題技巧；記憶閃卡：幫助快速理解難點、掌握重點，便于記憶。
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03
強化沖刺階段
母題拆解：傳授解題思路，掌握出題邏輯；專項速攻：針對科目中的重 難點內(nèi)容專項講解；仿真機考：實戰(zhàn)訓練，細致解析，查漏補缺。
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04
考前提分階段
大V沖刺密訓：大V師資直播領學，打破教材章節(jié)界限；精粹8頁紙：整理考前關鍵資料，掌握核心考點內(nèi)容；應試必殺技：對答題技巧進行點撥，考前心理調(diào)節(jié)；小灶點睛集訓：針對性預測考查方向。
經(jīng)濟師備考方法
明確考試內(nèi)容與大綱：仔細閱讀經(jīng)濟師考試大綱，明確考試范圍、知識點和題型。根據(jù)大綱制定詳細的備考計劃，確保全面覆蓋所有考點。制定備考計劃：制定一個合理、可行的備考計劃，并嚴格按照計劃執(zhí)行。將備考時間劃分為不同的階段，如基礎階段、強化階段和沖刺階段，每個階段有不同的目標和任務。
專屬服務.全程伴學
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學習備考指導
專職教研老師定制，專屬階段學習計劃，學習有方向
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學習規(guī)劃督學
根據(jù)學習規(guī)劃，發(fā)送聽課通知，督促學員盡快學習
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學習報告提醒
定制學習報告，提醒學員查看，查漏補缺式學習
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考務信息通知
考試公告發(fā)布之后，及時通知學員，進行報名繳費
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課程上線通知
課程開課對應老師，及時通知到學員，不浪費一分一秒
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?？紲y試通知
階段學習結(jié)果及時，檢測反饋，定制下一階段備考方案
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學情反饋指導
及時追蹤考試結(jié)果，根據(jù)考試情況定制方案
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伴學服務
定期舉行班會，交流學習心得，學習學霸經(jīng)驗
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考前心理輔導
考前心理疏導，注意事項提醒
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成績通知查詢
考試成績發(fā)布后，通知學員查成績，全程溫馨伴學
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職業(yè)規(guī)劃指導
根據(jù)學員的情況，推薦適合資格考試
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學習檔案管理
個人專屬學習檔案，記錄學習情況，跟進備考過程
經(jīng)濟師備考誤區(qū)
只看重點不看基礎：1.誤區(qū)：認為只要掌握重點就能取得好成績，忽視基礎知識的重要性。2.建議：經(jīng)濟師考試中約70%的分值是簡單題，這些題目往往考查考生的記憶力、理解力等基礎知識。因此，考生需要重視基礎知識的學習和掌握。看書時不做筆記：1.誤區(qū)：認為看書就足夠了，不需要做筆記。2.建議：做好復習筆記可以幫助考生更好地掌握知識點，及時查漏補缺。同時，筆記也是后期復習的重要資料。
智能黑科技●減負快學
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01
優(yōu)師帶練
教研專屬題庫，私人定制習題
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02
SVIP精題庫
效率刷題，告別題海戰(zhàn)術(shù)
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03
小U督學
學習通知提醒，每日一點實時推送
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04
詞點快查
智能名詞檢索工具，備考省時省力
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05
考點秒懂
掃除知識盲點，哪里不會學哪里
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06
AI錯題本
錯題無處可逃，哪里不會練哪里
經(jīng)濟師報班的優(yōu)勢
模擬考試和實戰(zhàn)演練：報班備考通常會提供模擬考試和實戰(zhàn)演練的機會。模擬考試可以幫助考生熟悉考試形式、題型和難度，提高答題速度和準確性。實戰(zhàn)演練則可以讓考生在實際操作中加深對知識點的理解和記憶。學習氛圍濃厚：報班備考可以與其他考生一起學習、交流和討論，形成濃厚的學習氛圍。這種氛圍可以激發(fā)考生的學習熱情，提高學習效率。同時，與其他考生交流還可以發(fā)現(xiàn)自身的不足，借鑒他人的優(yōu)點，共同提高。
