學(xué)大教育南寧分校

學(xué)大教育-課外個性化輔導(dǎo)課程

學(xué)大教育大品牌！值得您的信賴！

√ 先聽課·后交錢 √ 不滿意·換老師 √ 不想上·退余費(fèi)

√ 17年輔導(dǎo)品牌，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富 √ 全國100 城市，我們就在您身邊 √ 600 學(xué)習(xí)中心，時(shí)間自由學(xué)習(xí)便利

南寧高考化學(xué)培訓(xùn)班-高考化學(xué)強(qiáng)心點(diǎn)題班

課程設(shè)置：個性化定制

適用范圍：高考生

課程特色：對高考化學(xué)重點(diǎn)知識點(diǎn)以及題型進(jìn)行考前精準(zhǔn)預(yù)測，考生的迎戰(zhàn)信心。

課程定位：高考化學(xué)提分課程

教材目錄

模塊一：高考化學(xué)選擇題

模塊二：高考化學(xué)題簡答題

海量學(xué)習(xí)資料
特色專項(xiàng) 邊學(xué)邊練課程
練真題、做模擬、功專項(xiàng)、減量增效，針對性更強(qiáng)；及時(shí)鞏固.

解決方案

1、一輪強(qiáng)化、初涉重點(diǎn)，穩(wěn)扎穩(wěn)打
2、題型分析，精準(zhǔn)復(fù)習(xí)，先人一步

南寧高考化學(xué)培訓(xùn)班-學(xué)大教育1對1個性化輔導(dǎo) VS 3-6人精品小班

在學(xué)大，孩子進(jìn)步的多重可能

1對1輔導(dǎo)：私人訂制，學(xué)習(xí)更高效

1對3輔導(dǎo)：價(jià)格更優(yōu)惠，增強(qiáng)學(xué)習(xí)力

我的孩子適合哪種班型？

1.學(xué)習(xí)成績很好，保持同時(shí)爭取突破。

2.存在偏科，單科成績對總成績影響很大。

3.學(xué)習(xí)很刻苦，但成績一直上不去。

4.基礎(chǔ)差，知識點(diǎn)欠缺很多。

5.缺乏學(xué)習(xí)興趣，自控力差。

6.藝考生、體育生文化課輔導(dǎo)。

學(xué)大教育個性化 智能化輔導(dǎo)方式

精化每一步，讓每個孩子體會到學(xué)習(xí)的樂趣

1.測評診斷

PPTS測評系統(tǒng)快速精準(zhǔn)透徹分析

2.定制方案

找準(zhǔn)問題針對不同孩子定制個性輔導(dǎo)方案

3.多對一教學(xué)

6對1輔導(dǎo)自由選擇老師自由安排上課時(shí)間

4.效果跟蹤

實(shí)時(shí)檢測效果跟進(jìn)及時(shí)調(diào)整

5.學(xué)情反饋

學(xué)情總結(jié)學(xué)習(xí)狀態(tài)報(bào)告定期反饋家長

6.優(yōu)化目標(biāo)

根據(jù)所學(xué)效果綜合學(xué)生情況及時(shí)調(diào)整目標(biāo)

學(xué)大教育一對一輔導(dǎo)效果

學(xué)大教育一對一輔導(dǎo)的效果可以兼顧到學(xué)校教育、家庭教育、社會教育，因材施教得到很好的教育發(fā)展：

1、學(xué)大教育一對一輔導(dǎo)可促進(jìn)學(xué)校教育個性化發(fā)展

學(xué)校教育很大的缺陷是缺乏個性化，無視人的個性存在和人與人之間的差異，學(xué)校教育模式下無論是老師、學(xué)生、教學(xué)內(nèi)容或課程、教育裝備和教學(xué)管理等都是標(biāo)準(zhǔn)化的、劃一性的。這樣的直接后果就是嚴(yán)重制約人創(chuàng)造性和自我個性化的發(fā)展，把人都教育成從一個模子里刻出來的。

2、學(xué)大教育一對一輔導(dǎo)促進(jìn)家庭教育專業(yè)化發(fā)展

家庭教育是學(xué)校教育、社會教育等一切教育的基礎(chǔ)，一個人的教育成長和未來成就很大程度上取決于家庭教育而不是學(xué)校教育或社會教育。但是，家庭教育千姿百態(tài)、各不相同，但是家庭教育普遍性的問題是缺乏專業(yè)的教育知識、教育手段、教育方法和教育資源，這樣的直接后果就是不同的人由于家庭教育環(huán)境的不同，將影響一生。而一對一輔導(dǎo)將有效彌補(bǔ)家庭教育專業(yè)化不足的弊端。

3、學(xué)大教育一對一輔導(dǎo)促進(jìn)社會教育系統(tǒng)化發(fā)展

社會教育非常靈活，但是又無所不在，社會教育的很大缺陷就是系統(tǒng)性缺乏，而一對一輔導(dǎo)完全可以彌補(bǔ)社會教育系統(tǒng)性缺乏的弊端。

小知識—如何學(xué)好高中化學(xué)

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學(xué)好高中化學(xué)的學(xué)習(xí)方法

背誦課本知識

化學(xué)可以說是文科性質(zhì)非常濃的理科，所以化學(xué)是有很多需要背的地方的，我們要想學(xué)好化學(xué)第 一步要做的就是背誦課本，如果你連課本都沒有背下來的話，你是沒有可能去學(xué)好高中的化學(xué)的。高中的化學(xué)試卷中出的題，一般都是教材中的基本知識，我們在背誦的過程中是需要理解的，化學(xué)畢竟是理科，有很多的同學(xué)把化學(xué)的各種反應(yīng)都背下來了，但是一換數(shù)據(jù)還是不會，這樣是不行的，我們在背誦化學(xué)的時(shí)候一定要加以理解，這樣我們才有可能提高自己的化學(xué)成績。

錯題本

我們自己必須建立一個錯題本，我們把自己平時(shí)不會或者是做錯的題都記錄下來，這樣我們到復(fù)習(xí)的時(shí)候就有針對性，如果有的問題我們一直不太理解，一定要及時(shí)的問老師和同學(xué)，這樣我們會對這道化學(xué)題有一個初步的了解。我們再復(fù)習(xí)的時(shí)候會更加的容易。對于自己經(jīng)常犯錯的題一定要及時(shí)的改正。

及時(shí)總結(jié)

我們在學(xué)化學(xué)的時(shí)候，一定要及時(shí)的總結(jié)，每個章節(jié)和模塊我們都要總結(jié)好，把他們連成一個知識框架，這樣我們在學(xué)習(xí)的時(shí)候更加的能有條理性，每天睡覺之前回憶一遍，每隔一段時(shí)間把整個模塊的內(nèi)容在腦海里過一遍，有哪些地方?jīng)]有記住，哪些地方不會我們一定要及時(shí)的去改正，這樣我們的知識點(diǎn)才能記得牢固。

要養(yǎng)成好的做題習(xí)慣

當(dāng)然要想學(xué)好化學(xué)，還是離不開做題的，但是我們做題的時(shí)候要選擇性的做，不能什么題型都做，這樣會很浪費(fèi)我們的時(shí)間，所以我們要根據(jù)老師這節(jié)課的內(nèi)容去做題，這樣有利于我們鞏固這節(jié)課的知識，做題時(shí)我們不要一遇到不會的問題就去問老師或者是同學(xué)，我們可以自己思考，實(shí)在不會我們可以看一下參考答案，然后在去問老師，這樣我們對這道題會有更好的理解。