淄博優(yōu)路教育
消防設(shè)施操作員，量身定制學(xué)習(xí)計(jì)劃
點(diǎn)擊咨詢淄博消防設(shè)施操作培訓(xùn)
來源：教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯：佚名 發(fā)布時(shí)間：2024-10-17
導(dǎo)語概要
淄博優(yōu)路教育消防設(shè)施操作員，量身定制學(xué)習(xí)計(jì)劃點(diǎn)擊咨詢現(xiàn)在考消防設(shè)施操作員怎么樣？有前景嗎？消防設(shè)施操作員市場需求量大：消防設(shè)施操作員主要從事消防控制室值班操作以及在消防技術(shù)服務(wù)機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)值守消防控制室;
現(xiàn)在考消防設(shè)施操作員怎么樣？有前景嗎？消防設(shè)施操作員市場需求量大： 消防設(shè)施操作員主要從事消防控制室值班操作以及在消防技術(shù)服務(wù)機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)值守消防控制室;操作、維修保養(yǎng)火災(zāi)自動(dòng)報(bào)警、自動(dòng)滅火系統(tǒng)等消防設(shè)施;檢測火災(zāi)自動(dòng)報(bào)警器、自動(dòng)滅火系統(tǒng)等消防設(shè)施等工作。
1本證書 成就多個(gè)職業(yè)方向
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消防安全檢查
主要內(nèi)容：定期防火檢查和每日防火巡查等工作。
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消防安全管理與培訓(xùn)
主要內(nèi)容：消防管理和消防培訓(xùn)等相關(guān)工作。
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消防設(shè)施操作與維護(hù)
主要內(nèi)容：使用與維護(hù)滅火器材、火災(zāi)自動(dòng)報(bào)警系統(tǒng)及消防設(shè)施操作等相關(guān)工作。
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消防控制室監(jiān)控
主要內(nèi)容：設(shè)備狀態(tài)記錄與檢查和處置火災(zāi)與故障報(bào)警等工作。
考消防設(shè)施操作員報(bào)班好還是自學(xué)好？
靠消防設(shè)施操作員需要報(bào)班嗎？報(bào)班好還是自學(xué)好？報(bào)班的好處：能迅速掌握基礎(chǔ)知識。 一般培訓(xùn)班不管是網(wǎng)課還是面授，都會有專業(yè)老師給你講課，給你分析教材上的考試考點(diǎn)以及出題形式，把知識點(diǎn)掰開了揉碎了，生怕你有一點(diǎn)聽不懂。 如果是直播或者面授，還可以跟專業(yè)老師實(shí)時(shí)互動(dòng)、答疑解惑，上一次享受到老師如此周全細(xì)致的服務(wù)，可能得追溯到高考時(shí)代了吧。 自學(xué)與跟著一位專業(yè)老師上課的學(xué)習(xí)效率根本不在一個(gè)檔次，尤其是本來就基礎(chǔ)不扎實(shí)的學(xué)員，更是需要專業(yè)老師的指導(dǎo)！
行業(yè)剛需，證書價(jià)值持續(xù)走高
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政策大支持
為了推進(jìn)消防職業(yè)技能鑒定工作的發(fā)展，人力資源社會保障部、應(yīng)急管理部批準(zhǔn)了重新修訂的《消防設(shè)施操作員國家職業(yè)技能標(biāo)準(zhǔn)》，將于2020年1月1日起實(shí)施。
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市場高需求
根據(jù)相關(guān)政策要求，從事消防的相關(guān)單位及相關(guān)工作人員必須持有對應(yīng)的消防職業(yè)資格證書，而消防設(shè)施操作員便是供不應(yīng)求，很多企業(yè)更是高薪尋求相關(guān)人才。
消防設(shè)施操作員招生簡章
| 班級類型 | 課程模塊 | 配套資料 | 服務(wù) |
|---|---|---|---|
| 初級設(shè)施操作員班 |
基礎(chǔ)精講 習(xí)題訓(xùn)練 實(shí)操演練 理論集訓(xùn)
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《基礎(chǔ)必備講義》(初級) 《實(shí)操演練題庫》(初級) 《技能操作指南》(初級)
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專屬服務(wù)：兩期考試服務(wù) 配套服務(wù)：VIP1答疑通道
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| 中級設(shè)施操作員班 |
基礎(chǔ)精講 習(xí)題訓(xùn)練 實(shí)操演練 理論集訓(xùn)
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《基礎(chǔ)必備講義》(中級) 《實(shí)操演練題庫》(中級) 《技能操作指南》(中級)
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專屬服務(wù)：兩期考試服務(wù) 配套服務(wù)：VIP2答疑通道
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| 高級設(shè)施操作員班 |
基礎(chǔ)精講 習(xí)題訓(xùn)練 實(shí)操演練 理論集訓(xùn)
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《基礎(chǔ)必備講義》(高級) 《實(shí)操演練題庫》(高級) 《技能操作指南》(高級)
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專屬服務(wù)：兩期考試服務(wù) 配套服務(wù):：VIP3答疑通道
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課程要素
NO.2
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基礎(chǔ)精講
根據(jù)考試要求，將理論基礎(chǔ)內(nèi)容按照章節(jié)進(jìn)行強(qiáng)化鞏固，掌握理論考試重點(diǎn)，同時(shí)為實(shí)操課程學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
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習(xí)題訓(xùn)練
針對實(shí)操理論相關(guān)知識點(diǎn)進(jìn)行提煉總結(jié)，以習(xí)題的形式進(jìn)行專項(xiàng)訓(xùn)練，幫助學(xué)員快速消化掌握重難點(diǎn)，強(qiáng)化做題能力。
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實(shí)操演練
通過消防三維實(shí)操仿真系統(tǒng)，講解消防員技能操作要點(diǎn)細(xì)節(jié)，學(xué)員可在面授課前后熟悉鞏固，反復(fù)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)記憶。
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理論集訓(xùn)
根據(jù)各等級專業(yè)技能考試要求，進(jìn)行現(xiàn)場技能操作演示及學(xué)習(xí)指導(dǎo)，和技能操作考試模擬演練，快速拔高實(shí)操應(yīng)用能力。
消防設(shè)施操作員備考攻略
如何讓備考消防設(shè)施操作員？關(guān)于考試你要了解什么？消防設(shè)施操作員報(bào)考指南： 等級劃分：在《消防設(shè)施操作員》國家職業(yè)技能標(biāo)準(zhǔn)中，只有初級、中級消防設(shè)施操作員是可以直接報(bào)考的，要報(bào)考高級消防設(shè)施操作員，無論其他條件如何，都需要取得中級消防設(shè)施操作員職業(yè)資格證書，不能直接報(bào)考高級消防設(shè)施操作員，也不能直接報(bào)考消防設(shè)施操作員技師、高級技師，也就是我們通常講的，不能“跳級”。
三段式教學(xué) 全方位覆蓋理論&實(shí)操
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基礎(chǔ)精講
根據(jù)考試要求，將理論基礎(chǔ)內(nèi)容按照章節(jié)進(jìn)行強(qiáng)化鞏固，掌握理論考試重點(diǎn)，同時(shí)為實(shí)操課程學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
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習(xí)題訓(xùn)練
針對實(shí)操理論相關(guān)知識點(diǎn)進(jìn)行提煉總結(jié)，以習(xí)題的形式進(jìn)行專項(xiàng)訓(xùn)練，幫助學(xué)員快速消化掌握重難點(diǎn)，強(qiáng)化做題能力。
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實(shí)操演練
通過消防三維實(shí)操仿真系統(tǒng)，講解消防員技能操作要點(diǎn)細(xì)節(jié)，學(xué)員可在面授課前后熟悉鞏固，反復(fù)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)記憶。
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理論集訓(xùn)
根據(jù)各等級專業(yè)技能考試要求，進(jìn)行現(xiàn)場技能操作演示及學(xué)習(xí)指導(dǎo)，和技能操作考試模擬演練，快速拔高實(shí)操應(yīng)用能力。
如何選擇合適的消防設(shè)施操作員培訓(xùn)機(jī)構(gòu)？
挑選機(jī)構(gòu)要注意什么？現(xiàn)在市面上各種各樣的職業(yè)技能培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、職業(yè)技能培訓(xùn)中心多不勝數(shù)，因此在選擇職業(yè)技能培訓(xùn)機(jī)構(gòu)學(xué)校的時(shí)候，需要做到不盲從，多方面考察。 考察背景情況、師資力量、就業(yè)情況等，選擇適合自己的就是好的。注意一點(diǎn)，好的職業(yè)技能培訓(xùn)機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)氛圍十分重要，需要特別考察的。
行業(yè)剛需，證書價(jià)值持續(xù)走高
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為了推進(jìn)消防職業(yè)技能鑒定工作的發(fā)展，人力資源社會保障部、應(yīng)急管理部批準(zhǔn)了重新修訂的《消防設(shè)施操作員國家職業(yè)技能標(biāo)準(zhǔn)》，將于2020年1月1日起實(shí)施。
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根據(jù)相關(guān)政策要求，從事消防的相關(guān)單位及相關(guān)工作人員必須持有對應(yīng)的消防職業(yè)資格證書，而消防設(shè)施操作員便是供不應(yīng)求，很多企業(yè)更是高薪尋求相關(guān)人才。
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政策“大”支持
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市場“高”需求
優(yōu)路教育建立了以智慧學(xué)習(xí)平臺為載體，以職業(yè)人才培養(yǎng)為核心，服務(wù)于融合了“高校+孵化器+研發(fā)平臺+產(chǎn)業(yè)基地+就業(yè)創(chuàng)業(yè)”的產(chǎn)、學(xué)、研一體化創(chuàng)新體系，同時(shí)積極開展職業(yè)技能提升行動(dòng)，不斷推進(jìn)新時(shí)代特色現(xiàn)代職業(yè)教育建設(shè)實(shí)踐，已發(fā)展成為探索未來職業(yè)教育發(fā)展新模式的科技教育公司。
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