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武漢學(xué)天教育

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武漢消防工程師培訓(xùn)中心

來(lái)源:教育聯(lián)展網(wǎng)    編輯:秀兒本秀是小費(fèi)    發(fā)布時(shí)間:2020-04-13

導(dǎo)語(yǔ)概要

小編在這里為您推薦武漢學(xué)天教育,武漢學(xué)天教育是知名品牌,**執(zhí)教、通俗易懂、深受廣大學(xué)員所歡迎。下面是小編整理的關(guān)于 的一些資料,僅供參考。

  • 武漢消防工程師培訓(xùn)中心

    武漢學(xué)天消防工程師培訓(xùn)

    以用戶為中心,為用戶提供多樣化的學(xué)習(xí)通道

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武漢消防工程師培訓(xùn)-開(kāi)設(shè)課程



精題實(shí)戰(zhàn)班

適合學(xué)員

已完成基礎(chǔ)階段學(xué)習(xí)的新學(xué)員或參加過(guò)之前考試,基礎(chǔ)相對(duì)較好的老學(xué)員

形式

實(shí)時(shí)直播互動(dòng)+考前無(wú)限回放

課程內(nèi)容

已完成基礎(chǔ)階段學(xué)習(xí)的新學(xué)員或參加過(guò)之前考試,基礎(chǔ)相對(duì)較好的老學(xué)員。精選貼合真題的習(xí)題,講練結(jié)合,傳授做題的方法和技巧;以題帶點(diǎn),對(duì)之前所學(xué)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行整理和歸納,完善相關(guān)知識(shí)框架


武漢消防工程師培訓(xùn)-機(jī)構(gòu)力量

  • 學(xué)天成就

    學(xué)天教育自成立以來(lái),建立覆蓋建筑工程的職業(yè)培訓(xùn)體系,先后為社會(huì)輸送了10萬(wàn)余名業(yè)內(nèi)精英,受到同行和商界的好評(píng)。

  • 學(xué)天力量

    該學(xué)校現(xiàn)有83名教職員工和招生教師1009人,32名大專教授,本科學(xué)歷80%的教師,并聯(lián)合教材編委老師和往年組成強(qiáng)大陣營(yíng)。

  • 學(xué)天管理

    在校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,要統(tǒng)一管理,堅(jiān)持以人為本,和諧發(fā)展,追求卓越理念,用制度規(guī)范人,用愛(ài)心關(guān)愛(ài)人,用管理教育人。

為什么消防工程師證這么值錢(qián)

1、取得一級(jí)注冊(cè)消防工程師資格證書(shū)可聘任工程師職務(wù);是消防設(shè)施檢測(cè)領(lǐng)域申請(qǐng)?jiān)u定消防專業(yè)高級(jí)工程師職稱的必備條件。

2、需求量很大。據(jù)公安部消防局副局長(zhǎng)介紹,未來(lái)3-5年,我國(guó)需要登記近50萬(wàn)注冊(cè)消防工程師。

3、需求范圍很廣。各行各業(yè)、各單位和負(fù)有重要消防責(zé)任的有關(guān)中介機(jī)構(gòu),均需配備相應(yīng)數(shù)量的消防工程師。

武漢消防工程師培訓(xùn)-機(jī)構(gòu)優(yōu)勢(shì)

  • 10年專業(yè)品牌

    2010年進(jìn)入建筑工程領(lǐng)域,擁有60多家分支機(jī)構(gòu)、建筑工程合作社等伙伴。

  • 高質(zhì)量專業(yè)師資

    20多位教材編委、命題組成員;200多位講師;專職教研人員100多位。

  • 專業(yè)化全流程服務(wù)

    1000多名的學(xué)習(xí)建議顧問(wèn),50多名的專職答疑客服,全程跟蹤學(xué)習(xí)的進(jìn)度

  • 專業(yè)學(xué)天線上網(wǎng)校

    線上線下結(jié)合的O2O教學(xué)模式,每周更新課程,很多專業(yè)老師親自授課

  • 學(xué)天網(wǎng)校APP

    將產(chǎn)品和服務(wù)集成到手機(jī)APP中,除了點(diǎn)播、直播、離線等功能外。

一級(jí)消防工程師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)如何選擇

課程的性價(jià)比。在資金和課程質(zhì)量的選擇上,我們最應(yīng)該考察的是性價(jià)比。市場(chǎng)上有許多不同價(jià)格和不同樣式的班型。一些院校在不考慮招生條件的情況下,大力推高價(jià)格班。性價(jià)比不高。學(xué)員在選擇班級(jí)類型時(shí),不能盲目選擇。根據(jù)自己的情況,只有適合自己的才是**的。在市場(chǎng)上,直播課程要比錄播課程雖貴出很多,有些課程會(huì)不合理地提高自己的課程價(jià)格;只有本著服務(wù)的精神,追求質(zhì)量,才能贏得學(xué)生的口碑,這也是企業(yè)謀求發(fā)展的必要因素。

武漢消防工程師培訓(xùn)-發(fā)展歷程

  • 2011年

    學(xué)天教育成立了兩家分校。在建筑行業(yè)培訓(xùn)緊缺的情況下,學(xué)天教育以專業(yè)的服務(wù)和優(yōu)質(zhì)的教學(xué)獲得了學(xué)員的認(rèn)可,年?duì)I業(yè)額超過(guò)千萬(wàn)。

  • 2012年

    基于建筑工程培訓(xùn)巨大的市場(chǎng)潛力和人才的持續(xù)儲(chǔ)備,公司創(chuàng)始團(tuán)隊(duì)在武漢、西安、福州等全國(guó)重點(diǎn)城市設(shè)立了13家家分校。

  • 2013年和2014年

    這是學(xué)天教育事業(yè)快速發(fā)展的兩年。線上線下教學(xué)系統(tǒng)同步推進(jìn)。一建、二建、造價(jià)等項(xiàng)目體系逐步完善。

  • 2015年

    教育專業(yè)化、科學(xué)化、規(guī)范化。學(xué)天教育以對(duì)全體學(xué)生負(fù)責(zé)、服務(wù)全體學(xué)生為宗旨,以教育培訓(xùn)為重點(diǎn),逐步完成整體提升

  • 2016年

    在互聯(lián)網(wǎng)的浪潮下,各種學(xué)習(xí)方式的更新和迭代沖擊著傳統(tǒng)的教育產(chǎn)業(yè)。如何為學(xué)生提供更加高效便捷的學(xué)習(xí)方式。

  • 2017年

    自2015年與中國(guó)建筑工業(yè)出版社合作以來(lái),一、二建微課程得到學(xué)生的普遍認(rèn)可,雙方的合作更加緊密。

  • 2018年

    截至2018年,學(xué)天教育已覆蓋:一級(jí)建造師、二級(jí)建造師、消防工程師、監(jiān)理工程師、造價(jià)工程師、安全工程師等項(xiàng)目

  • 2019年

    集團(tuán)整體軟硬件升級(jí),從人才、產(chǎn)品到服務(wù),我們有了更高的要求和標(biāo)準(zhǔn),我們不斷努力打造優(yōu)質(zhì)教育平臺(tái)。

武漢消防工程師培訓(xùn)-關(guān)于武漢學(xué)天教育


武漢消防工程師培訓(xùn)中心

武漢學(xué)天教育機(jī)構(gòu)簡(jiǎn)介

學(xué)天教育,住建部中國(guó)建設(shè)教育協(xié)會(huì)會(huì)員單位;中國(guó)建筑工業(yè)出版社一、二級(jí)建造師網(wǎng)絡(luò)課程合作伙伴,中國(guó)計(jì)劃出版社微課程合作伙伴,人民衛(wèi)生出版社合作伙伴,為專業(yè)的多領(lǐng)域教育培訓(xùn)平臺(tái)。2010年3月創(chuàng)辦于杭州,截至目前,已在北京、上海、廣州、深圳、西安、南京、合肥、鄭州、沈陽(yáng)、濟(jì)南等全國(guó)重點(diǎn)城市開(kāi)設(shè)了60余家分校,每年服務(wù)學(xué)員數(shù)萬(wàn)名。


武漢消防工程師培訓(xùn)常見(jiàn)問(wèn)題

常見(jiàn)問(wèn)題答疑【Q&A

  • 武漢學(xué)天的消防工程師課程在教學(xué)的過(guò)程中有什么優(yōu)勢(shì)?

    武漢學(xué)天教育的消防工程師課程,學(xué)員在學(xué)習(xí)的過(guò)程中,會(huì)有專業(yè)教師的指導(dǎo),而且教師在授課方面有豐厚的經(jīng)歷,學(xué)員在學(xué)習(xí)的過(guò)程中,能從教師那里得到許多的收成;課程在教育的過(guò)程中,相應(yīng)的人員會(huì)享用針對(duì)性的教育,并有專屬的學(xué)習(xí)計(jì)劃;課程在教育的過(guò)程中,有網(wǎng)絡(luò)課程和面授課程供大家的挑選,學(xué)員能夠依據(jù)自己的實(shí)際情況,挑選相應(yīng)的課程進(jìn)行學(xué)習(xí)。

武漢學(xué)天教育

  • 學(xué)天教育以專業(yè)的師資團(tuán)隊(duì)、科學(xué)化的課程安排和嚴(yán)謹(jǐn)專業(yè)的客服體系給學(xué)員專業(yè)、便捷、科學(xué)的教育培訓(xùn)。其線上線下相結(jié)合的O2O教學(xué)模式,解決了學(xué)員時(shí)間、地域等方面的限制,從而滿足不同基礎(chǔ)、不同情況的學(xué)員,為學(xué)員即時(shí)學(xué)習(xí)提供便捷途徑。

  • 如需了解更多課程詳情,申請(qǐng)?jiān)嚶?tīng)名額,歡迎咨詢我們?cè)诰€客服!

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