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來源：教育聯(lián)展網(wǎng) ｜發(fā)布時間：｜編輯：佚名

（常州新北區(qū)書法學習機構(gòu)）書法藝術(shù)的線條沒有絕對的直。直只是一種感覺，一種勢向，在具體的應(yīng)用中書者必須追求的是曲中之直，一種徑直而富有運動感的勢向，因此如何用“曲”，便是書法藝術(shù)線條中的一個重要問題。

常州新北區(qū)書法學習機構(gòu)-新鴻書院課程培訓

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古訓新解鴻儒志，六藝修身書院行

新鴻書院以未來為方向，以培養(yǎng)面向未來，面向世界的中國鴻儒之秀

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新鴻國學書院是由中國頂尖國學藝術(shù)文化團隊，整合中國傳統(tǒng)文化領(lǐng)域教育體系，以及國粹、國學文化教育、素質(zhì)教育等領(lǐng)域的前端資源，在中國（上海）成立的非學歷傳統(tǒng)文化教育機構(gòu)。它是新世界教育集團下的全國性國學教育品牌，書院以復(fù)興中華文明、弘揚中華國粹為宗旨，通過琴棋書畫、諸子經(jīng)典等課程學習，讓現(xiàn)代人重新認識和學習中華民族之瑰寶。書院更是以“志于道，據(jù)于德，依于仁，游于藝”為辦學理念，延請**，以藝修道，養(yǎng)身，明志！同時，書院針對不同年齡段學員的特點，依托專業(yè)的師資教研力量，設(shè)置了古箏、圍棋、書法、國畫、茶藝、國學六大類課程。

未來新鴻書院將以國際化的視野，開放、創(chuàng)新的模式，吸引領(lǐng)域內(nèi)知名人士組建書院學術(shù)委員會和教研隊伍，學術(shù)委員會和教研團隊由來自全國藝術(shù)、教育等領(lǐng)域的專業(yè)人士和著名學者擔任，同時，書院也將會邀請國內(nèi)外人文藝術(shù)機構(gòu)和學者（文學家、藝術(shù)家、史學家等）以及國內(nèi)領(lǐng)域內(nèi)知名大學的專家教授作為顧問團隊，共同協(xié)助建設(shè)新鴻書院，在發(fā)展的過程中將書院的學術(shù)建設(shè)、教學研發(fā)、教學管理提至國內(nèi)領(lǐng) 先水平。

常州新北區(qū)書法學習機構(gòu)-新鴻書院簡介

常州新北區(qū)書法學習機構(gòu)-新鴻書院書法課程介紹

書院書法課程以培養(yǎng)學員的書法學習興趣及修身養(yǎng)性為主旨，在學習技法的同時輔以文化及藝術(shù)欣賞的內(nèi)容。讓學員通過書法學習，更能理解漢字文化以及書法藝術(shù)特有的神韻。在課程設(shè)置上，兼學楷書、隸書、篆書、行書、草書五大書體，根據(jù)學員的特點綜合選擇適合學員的書體及書寫方式，一人一書，修養(yǎng)身心。

班級	教材	教學內(nèi)容	課程修養(yǎng)
第1年	正書（楷書）	認識書法，了解書法的發(fā)展及在中華文化發(fā)展中所起到的重要作用學會正書（楷書）的基本筆法及構(gòu)字方法楷書風格的整體把握書法對習慣、性格、人生的影響毛筆書法對硬筆書法的影響練習國學啟蒙、修養(yǎng)提升	愛上書法，認識書法，穩(wěn)定身心，降浮去躁，靜心沉穩(wěn)
第2年	正書（楷書）	楷書的創(chuàng)作及實際應(yīng)用學習（作品）楷書多種風格接觸學習（顏體、褚體、歐體、趙體、魏碑等）中國文明史的歷史發(fā)展探討	識美求善，從書法的字體章法中去感悟美與善，臨摹與創(chuàng)作就是對美和善的規(guī)律認識和規(guī)則運用
	隸書、篆書學習	隸書或篆書的初步筆法、章法的學習探討楷書和隸書或篆書的不同筆法區(qū)分及學習隸書或篆書的作品練習書寫
第3年	正書的專業(yè)訓練	十級楷書要求沖刺訓練楷書章法及多變化創(chuàng)作要求訓練楷書風格的創(chuàng)作及深度學習楷書“大師級”風格練習，國內(nèi)大型比賽（展覽）沖刺學習	“腹有詩書氣自華”，書法的練習是對修為的境界提升，更多文人和知識的接觸，讓書法學習者 “皆有超俗絕世之才，博學之余暇，游手于斯” 故不再是庸俗之人。
	行楷書入門	行書的歷史演變及理論知識學習行書的基礎(chǔ)筆法學習行書的經(jīng)典范本臨摹行書的初創(chuàng)作練習
第4年
	正書的深入訓練	大學正書書法課程專業(yè)練習隸書、篆書的創(chuàng)作解析及風格化創(chuàng)作作品的理論基礎(chǔ)及多種表現(xiàn)形式學習書法“字如其人”的探討學習	體悟人生，“字乃人之衣冠”，書法者在這一階段寫出了自己，思想、品味、情操、境界，書法是技術(shù)與個人品格的體現(xiàn)。
第5年	行書的專業(yè)訓練	行書的多種風格訓練（二王、米芾、王鐸等）及集字創(chuàng)作毛筆行書在硬筆字中的應(yīng)用行書的創(chuàng)作學習國內(nèi)大型比賽（展覽）投稿獎項沖刺學習
	個人成熟創(chuàng)作學習	正書（楷書、隸書、篆書）的成熟創(chuàng)作個人修養(yǎng)、文化底蘊學習書法高考的水平學習與沖刺書法一生的練習指南	書法博大精深，學無止境。這個階段的學習者才會體會書法的意境，人生的修為隨著書法的練習得到升華，或于鬧市，或于世外桃源，熙攘浮世，書法者內(nèi)心的境界已不會在隨波逐流，人生也多了從容。
第6年
	草書的學習	草書的理論基礎(chǔ)及基本筆法草書的基本筆法及章法臨摹學習草書在硬筆書法中的應(yīng)用講解草書的集字練習
榜眼（選修）	寫意山水國畫課程
	篆刻課程