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深圳預(yù)科學院什么時候招生

來源:教育聯(lián)展網(wǎng) | 發(fā)布時間: | 編輯:佚名

深圳國際預(yù)科學院是深圳**美式高中國際學校。學校開辦IPC小學、美式初中、美式高中,旨在培養(yǎng)跟國際接軌的全方位發(fā)展的現(xiàn)代化人才。

深圳預(yù)科學院什么時候招生

深圳國際預(yù)科學院

深圳國際預(yù)科學院于2004年6月經(jīng)深圳市教育局批準成立,是深圳一所老牌美式國際學校。在美國,很多私立**和學術(shù)性中學都會冠名為大學預(yù)科學校Preparatory Academy,意即未來直升**大學,以此區(qū)別普通的美國中學。


學院坐落在深圳灣畔,毗鄰園博園,環(huán)境優(yōu)美、交通便利。多年來,學院一直致力于培養(yǎng)身心健康、人格完美、思想獨立、意志堅韌,具有家國情懷、國際視野的現(xiàn)代公民。


2004年,作為學院的首批辦學項目學士預(yù)科和碩士預(yù)科開始招生,十余年來已成功輸送數(shù)千人前往英國、美國、澳大利亞、加拿大等國際知名大學攻讀本科、碩士課程,包括美國哥倫比亞大學、康奈爾大學、波士頓學院、華盛頓大學、南加州大學、紐約視覺藝術(shù)學院等;英國倫敦政治經(jīng)濟學院、杜倫大學,澳洲國立大學、悉尼大學;以及加拿大多倫多大學、西蒙菲莎大學等,其中數(shù)百人次獲得海外大學全額或部分獎學金。


2010年,學院又踏上新的征程,創(chuàng)辦了深圳**美國中學,引入美國共同教育大綱(CCSS)課程體系,開設(shè)四年制美國高中部。并針對中國學生增強了托福、SAT、ACT標準化考試學習,同時引進了多門美國大學理事會考試體系中的AP課程,在深圳首創(chuàng)先河。2013年,學院首屆美國高中的15名畢業(yè)生先后被44所美國**錄取,包括:加州大學伯克利分校、波士頓學院、華盛頓大學、布林茅爾學院等,共獲59封美國大學錄取通知書,其中8人次獲得每年2000-9000美元的獎學金。2014年繼續(xù)保持強勁的勢頭,第二屆美國高中的26位畢業(yè)生相繼獲得美國**的錄取通知書,其中包括康奈爾大學、芝加哥藝術(shù)學院、伊利諾伊大學香檳分校等51所**的錄取。


深圳預(yù)科學院什么時候招生


2013年,學院美國初中部正式招收了首批7—8年級學生。美國初中部課程與美國高中部一樣,沿循Common Core課程大綱,引進國外原版授權(quán)課程和教材,讓學生留學美國前就能體驗國外中學學習及生活,出國后更快適應(yīng)國外課堂。同時,學校為了解決學生赴美讀書初期常見的不適應(yīng),充分結(jié)合中國學生實際情況,通 過游戲、演講、辯論、角色扮演等各種方法,寓教于樂,讓學生掃除對英語的聽說障礙,能聽懂國外課程,掌握美國生存和生活的基本英語表達,敢于表現(xiàn)自我,快速融入美國社會。2014年,開設(shè)了美國初中預(yù)備班6年級,為升讀美國初中部提前做好各方面的準備。


十余年來,學院一直走在國際教育的前沿,糅合中美教育的優(yōu)勢,勇于創(chuàng)新與完善。學院全體教師以人為本,秉承“融匯中西,和諧發(fā)展”的辦學宗旨,幫助每個學生從這里出發(fā),走向世界,成就人生理想的第1步!


學費

小學部16.8萬/年,初中18.8萬/年,高中18.8萬/年(2018)


深圳國際預(yù)科學院美國高中

招生對象與學制:完成初二及以上學業(yè)的優(yōu)秀學生,學制4年

考試科目:英語筆試 面試,數(shù)學、物理(中英雙語命題)

報名方式:身份證復(fù)印件1份,1寸彩照2張,報名費¥300元, 入學申請表1份


美國高中課程

我院高中部為9-12年級(14-18歲左右的學生)。高中階段的學習強度有所加大,目的性也更為突出,為學生畢業(yè)后能夠順利進入美國大學深造做好充分的準備。 我院教學團隊認真鉆研美國Common Core課程大綱(美國本土各州通用核心教學大綱),結(jié)合中國學生的特點,揚長避短,研究出獨特的教學大綱,包括個性化的授課方案、教學及評估體系等:


(1)學分制教學管理,我校開設(shè)有必修的核心課程和選修課,學生需要汲取的知識領(lǐng)域更為寬泛。選修課包括藝術(shù)、音樂、計算機、第二外語(西班牙語或其它)、 AP課程等等。學生修滿學分畢業(yè)后,將會被授予獲全球認可的美國高中文憑。


(2)采用走班式教學,學生可以根據(jù)自身感興趣的學科及學術(shù)水平進行選課,特別對于優(yōu)秀學生的培養(yǎng)打破傳統(tǒng)的教學思維,允許低年級學生選修高年級課程,有利于個性化發(fā)展,課程學習當中更強調(diào)學生批判性思維的培養(yǎng)。


(3)主課采取分層次教學,更有利于老師進行針對性輔導(dǎo),讓每位學生能夠更好地完成學習計劃。全英文授課環(huán)境,更鼓勵學生參與課堂討論及課外的拓展閱讀及課題研究,真正做到與國外教學無縫接軌。


(4)扎實基礎(chǔ)同時為考試做好充足準備。 高中階段的前兩年(9-10年級)集中強化學生的基礎(chǔ)知識和技巧,AP/SAT的考試內(nèi)容會更多的貫穿在11-12年級的學習中。AP課程的難度較大,需要學生有扎實的專業(yè)基礎(chǔ)和堅持不懈的努力。學校每年5月份都會組織學生參加AP考試,并把考試成績計入畢業(yè)學分。


深圳預(yù)科學院什么時候招生


備注:社會科學、自然科學、數(shù)學均開設(shè)了AP等級的課程。具體課程設(shè)置會根據(jù)實際教學和學生的學習情況進行適當調(diào)整。


升學指導(dǎo)與職業(yè)規(guī)劃

學院設(shè)有升學指導(dǎo)中心,為7年級—12年級配備全職升學導(dǎo)師,協(xié)助學生制定高中四年的**個人課程計劃,修滿學分順利畢業(yè)。導(dǎo)師團有將近10年的留學申請經(jīng)驗,可為學生提供豐富全面的各國大學申請及其專業(yè)的信息。


導(dǎo)師制定的課程計劃對國外大學錄取決定至關(guān)重要。高中學生入學后即為每位學生建立升學檔案,個性化地輔導(dǎo)學生,導(dǎo)師從學生的個人背景、學業(yè)、興趣愛好、職業(yè)發(fā)展規(guī)劃等方面制定計劃,幫助學生明確學習方向與大學目標,給予學校、專業(yè)、課外活動上的建議,結(jié)合個人興趣與特長開展課外活動,指導(dǎo)學生挖掘自身潛力、尋找亮點和獨特性。**與學生、家長及任課老師的不斷溝通與碰撞,幫助學生在學業(yè)、生活、人際交往等方面取得成效。


導(dǎo)師團配備心理輔導(dǎo)老師,在關(guān)注學生學業(yè)的同時也關(guān)注學生成長中的心理、生理變化,為學生的身心健康成長提供正確的指引。


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