深圳國(guó)際交流學(xué)院(Shenzhen College Of International Education)創(chuàng)立于2003年，是英國(guó)劍橋考試院(CIE)、國(guó)際學(xué)校委員會(huì)(CIS)、愛(ài)德思國(guó)家學(xué)歷與學(xué)術(shù)考試機(jī)構(gòu)(Edexcel)授權(quán)的全日制國(guó)際高中，還獲得美國(guó)大學(xué)理事會(huì)(The College Board)的AP課程授權(quán)。深國(guó)交目前開(kāi)設(shè)26門國(guó)際高中課程，數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物、經(jīng)濟(jì)、英文、中文、商務(wù)、歷史、地理、心理學(xué)、藝術(shù)與設(shè)計(jì)、音樂(lè)、社會(huì)學(xué)、會(huì)計(jì)、計(jì)算機(jī)等。深國(guó)交由外籍專家擔(dān)任包括校長(zhǎng)在內(nèi)的學(xué)術(shù)管理層，現(xiàn)有外教57名，占師資總?cè)藬?shù)的60%。深國(guó)交是國(guó)際學(xué)校聯(lián)盟(CIS)認(rèn)證學(xué)校，還是東亞國(guó)際學(xué)校理事會(huì)(EARCOS)和亞洲英基學(xué)校聯(lián)盟(FOBISIA)會(huì)員學(xué)校。深國(guó)交有四個(gè)高中年級(jí)。前11屆畢業(yè)生共計(jì)1438人，其中620人入讀劍橋、牛津、帝國(guó)理工、倫敦政經(jīng)、倫敦大學(xué)、倫敦藝術(shù)大學(xué)等英國(guó)**;540人進(jìn)入哥倫比亞大學(xué)、芝加哥大學(xué)、康奈爾大學(xué)、布朗大學(xué)、約翰·霍普金斯大學(xué)、加州大學(xué)伯克利等美國(guó)著名綜合性大學(xué)，以及明德、伯莫納、羅德島等美國(guó)著名文理學(xué)院或藝術(shù)院校;134人入讀多倫多大學(xué)、滑鐵盧大學(xué)等加拿大**高校;52人走進(jìn)墨爾本大學(xué)、悉尼大學(xué)等澳大利亞知名學(xué)府;15人入讀瑞士著名的酒店管理學(xué)院;66人選擇香港大學(xué)等香港**;就讀其他國(guó)家或地區(qū)**的畢業(yè)生還有：新加坡1人、新西蘭1人、法國(guó)4人、德國(guó)1人、意大利1人、荷蘭1人、馬來(lái)西亞1人、中國(guó)臺(tái)灣 1人等等。
辦學(xué)歷史
*2003年經(jīng)深圳市教育局批準(zhǔn)成立。原名“深圳教育國(guó)際交流學(xué)院”，2011年更名為“深圳國(guó)際交流學(xué)院”。簡(jiǎn)稱“深國(guó)交”或“SCIE”。
* 是英國(guó)劍橋大學(xué)考試院(CIE)和愛(ài)德思國(guó)家學(xué)歷與學(xué)術(shù)考試機(jī)構(gòu)(Edexcel)授權(quán)的全日制國(guó)際高中，為英國(guó)大學(xué)聯(lián)合招生委員會(huì)(UCAS)注冊(cè)會(huì)員學(xué)校。
* 亦為美國(guó)大學(xué)理事會(huì)(The College Board)AP課程授權(quán)的國(guó)際高中。
* 2014年**國(guó)際學(xué)校聯(lián)盟(CIS)認(rèn)證;2015年成為東亞國(guó)際學(xué)校理事會(huì)(EARCOS)和亞洲英基學(xué)校聯(lián)盟(FOBISIA)會(huì)員學(xué)校。
* 深國(guó)交培養(yǎng)具有申報(bào)英國(guó)、美國(guó)、加拿大、澳大利亞、歐盟、中國(guó)香港等國(guó)家和地區(qū)知名大學(xué)資格的高中畢業(yè)生。學(xué)生們可在校園內(nèi)參加“全球性高考”。自2003年辦學(xué)至今，11屆畢業(yè)生全部入讀世界知名大學(xué)，他們分布于英、美、法、德、意、荷、瑞士、加拿大、澳大利亞、新西蘭、新加坡等12個(gè)發(fā)達(dá)國(guó)家及中國(guó)香港、臺(tái)灣等地。
辦學(xué)條件
深國(guó)交的日常教學(xué)包括：學(xué)生學(xué)術(shù)能力的增進(jìn)與思維訓(xùn)練、興趣與潛能的發(fā)掘、情感發(fā)育與情緒管理、身體成長(zhǎng)與才藝開(kāi)發(fā)、公民意識(shí)的樹(shù)立與社會(huì)責(zé)任的履行、人生規(guī)劃指導(dǎo)等，以便讓學(xué)生們經(jīng)過(guò)深國(guó)交的教育，水到渠成地走進(jìn)適合自己的大學(xué)，并從容地應(yīng)對(duì)接下來(lái)的學(xué)業(yè)，對(duì)更遙遠(yuǎn)的未來(lái)抱有沉穩(wěn)的樂(lè)觀。
學(xué)院使命
深國(guó)交開(kāi)辦的根本目的，是提供一個(gè)富有挑戰(zhàn)性、創(chuàng)造性的國(guó)際高中教育環(huán)境，幫助學(xué)生取得其能夠達(dá)到的**學(xué)術(shù)成績(jī);鼓勵(lì)學(xué)生在廣泛汲取知識(shí)的同時(shí)，保持天然的創(chuàng)造性和好奇心，助其在今后的高等教育中**地把握各種機(jī)會(huì)。
校訓(xùn)
CIE:真實(shí)、同情、勤勉、熱忱S 真實(shí)(SINCERITY)。
真實(shí)，但不把它當(dāng)作殘忍的借口;聽(tīng)從自己內(nèi)心所確認(rèn)的正確原則，不為迎合眾人而迷失自己。C 同情 (COMPASSION)。理解他人，容納異見(jiàn)。掌控自己的情緒，能從他人的角度著想。I 勤勉(INDUSTRIOUS)。做足份內(nèi)事，不成為他人負(fù)擔(dān)。熱愛(ài)學(xué)習(xí)，不偏離學(xué)習(xí)的真正目的。努力不懈，善始善終。E 熱忱(ENTHUSIASM)。遇到困難保持樂(lè)觀，勇于嘗試新事物，不讓恐懼和他人的消極態(tài)度阻撓自己去追求。尋求問(wèn)題的解決題的解決之道，而不是糾結(jié)于問(wèn)題本身。之道，而不是糾結(jié)于問(wèn)題本身。
師資力量
深國(guó)交在全球范圍內(nèi)選拔教師。教師隊(duì)伍大致分三個(gè)部分：外教、留學(xué)歸國(guó)人員和本土老師。目前深國(guó)交有學(xué)術(shù)類全職教師95名，其中外教57名，他們大多來(lái)自英國(guó)、美國(guó)、澳洲、加拿大等地，擔(dān)任教務(wù)主任、海外留學(xué)指導(dǎo)中心主任和數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物、商學(xué)、歷史、地理、信息技術(shù)、英語(yǔ)、音樂(lè)等學(xué)科組組長(zhǎng)(HOD);留學(xué)歸國(guó)教師10多名，他們擁有海外大學(xué)碩士學(xué)位或曾任訪問(wèn)學(xué)者;中教隊(duì)伍經(jīng)過(guò)多年歷練，也已掌握國(guó)際學(xué)校教學(xué)大綱，成為深國(guó)交各年級(jí)的教學(xué)骨干。自2003年以來(lái)，深國(guó)交每年都安排教師參加劍橋大學(xué)考試院在海內(nèi)外舉行的培訓(xùn)。深國(guó)交的老師們，正親手培養(yǎng)世界一流大學(xué)的預(yù)備生。他們的目標(biāo)很簡(jiǎn)單：無(wú)論從學(xué)術(shù)水準(zhǔn)上，還是學(xué)生性情品質(zhì)及身體發(fā)育上，都是在培養(yǎng)一個(gè)健全的人，而不是在培訓(xùn)考生。為實(shí)現(xiàn)這一不急功近利的任務(wù)，深國(guó)交從學(xué)院治理到日常教學(xué)，皆按照國(guó)際學(xué)校聯(lián)盟(CIS)的標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施，并超越了中國(guó)同業(yè)的所有現(xiàn)行標(biāo)準(zhǔn)。
關(guān)于校園參觀預(yù)約，入學(xué)測(cè)試報(bào)名，插班生名額，或者其他國(guó)際學(xué)校疑問(wèn)請(qǐng)從以下方式獲得，有問(wèn)題可以在線咨詢老師！
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