深圳富源國際教育怎么樣，深圳富源國際教育中心（簡稱FEC）創(chuàng)建于2002年6月，位于深圳寶安西鄉(xiāng)九圍富源教育城內(nèi)。中心系廣東省教育廳審批,從事中外合作辦學項目的教育機構(gòu)，是英國劍橋大學考試院直接授權(quán)的全日制IGCSE 和A-level體系的國際高中（注冊號CN169）；為英國大學聯(lián)合招生委員會（UCAS）注冊會員學校。此外，中心還聯(lián)袂美國加州大學附中 （University High School, UHS）、加州畢夏普高中（The Bishop's School）、加州路德高中（Lutheran High School）、加州佛朗西斯帕克高中（Francis Parker High School）等十幾所美國加州系列高中，在深圳富源教育城內(nèi)開辦了美國加州高中聯(lián)校深圳校區(qū)，為有志于考入美國**的廣大學子精心打造了一個優(yōu)質(zhì)國際教育升學平臺。
教育城內(nèi)設有14個籃球場、7個羽毛球場、4個排球場、2個游泳池、3個健身房、1個登山運動場、1個高爾夫訓練場所、1個休閑公園、1個農(nóng)業(yè)勞動基地、1個綜合訓練場館、1個配有8跑道400米的塑膠田徑場，以及符合國家比賽標準的大型綜合自然草皮足球場。此外，中心獨立擁有一幢13000多平方米、五層、全功能、智能化的教學大廈，配有實驗室、電子圖書館、中西餐廳、多功能健身房、影劇院、室內(nèi)體育館等多種設施；學生公寓4人一間，設施齊全，同時還配有生活老師專職管理，校內(nèi)24小時保安值班，并配有全天候電子監(jiān)控設備，確保師生安全。學校不但硬件設施齊全，同時還聘請了一批經(jīng)驗豐富、優(yōu)秀的中外教學管理團隊，其中包括榮譽院長、《胡潤百富》創(chuàng)始人胡潤先生；畢業(yè)于帝國理工大學的現(xiàn)任院長董存國博士，他曾是華南師范大學國際預科中心的主要負責人和創(chuàng)辦人之一。幾年來，董博士帶領的團隊已經(jīng)為世界各地輸送出一批批國際化人才，其中不乏有牛津、劍橋等世界****的學生。另外，中心90%以上的教師有著三年以上A-level教學經(jīng)驗，中外教A-level平均教學經(jīng)驗超過8年，其中有多位是中國**批接觸A-level的資深教師。
目前，中心開設的劍橋國際高中課程可分為兩個階段，共四年。前兩年的高中課程IGCSE(International General Certificate of Secondary Education)可簡稱為G1和G2，相當于中國學制的高一和高二水平，學生需修讀四門必修科目和2～3門選修科目。后兩年為A-level課程。A-Level是英國的國民教育課程，也是英國學生進入大學前的主要測試課程。A-Level課程的**年稱為AS Level，一般要求學生選讀四門課（優(yōu)秀學生可以多選），修讀考試合格后獲得AS Level證書，第二年稱為A2 Level，選讀課程可以從原來四門課中減少一門，保留選讀三門。就讀A-Level的學生可參加由劍橋大學國際考試委員會組織的每年在全球各地舉行的6月份和11月份的考試，經(jīng)劍橋統(tǒng)一閱卷評分后將會頒發(fā)不同水平的證書（IGCSE證書，AS證書，A2證書）。劍橋大學國際考試委員會是英國劍橋大學的直屬部門，是世界上**大，**具**的教育和考試認證機構(gòu)之一。它在全世界160多個國家擁有8000多個教育考試中心，每年有超過500萬的學生參加他們的考試與認證。中國學生憑AS成績和英語成績（雅思或托福）可提前一年申報海外大學。中心自創(chuàng)辦以來，已有七屆畢業(yè)生100%的畢業(yè)錄取率入讀世界各地**。例如喻靜、朱運濤、王倩蕾等同學被英國牛津大學錄取，藍凌鑫、譚海盈、張郅威、岳鳳逵等眾多同學被英國帝國理工大學錄??；鄭雅煜、周駿宏、張嘉凝等同學被香港大學錄取，此外，還有許多學生被世界各地**錄取如美國、加拿大、澳大利亞、瑞士等遍及全球。
而美國國際高中則是幫助更多向往美國大學的高中生獲得美國高中學籍及學籍編號，使得學生能夠以美國高中生的身份進入美國知名大學。美國高中教育是4年制，從中學第9年級（G9）開 始至12年級（G12）畢業(yè)。中國即將升入初三的學生，可在本中心直接學習美國高一年級課程并獲得美國高中學分及學籍。學生在高三（G11）下半學期即可赴美國聯(lián)校繼續(xù)完成學業(yè)，獲取美國加州優(yōu)質(zhì)高中的畢業(yè)證。美國加州大學附中和加州系列高中已**加州高中的升學通道和聯(lián)合培育模式培養(yǎng)出了三屆學生，100％升入美國**前100名大學，包括斯坦福大學、耶魯大學、麻省理工、加州大學伯克利分校、羅切斯特大學等在內(nèi)的近百名學生。正是這些驕人的升學成績及中美兩國高中各自優(yōu)勢的有效結(jié)合，為每個學生升入自己心儀的理想大學奠定了堅實的基礎。
富源國際教育中心立志于一流教育為目標，秉持“愛國、求真、篤學、創(chuàng)新”的教育新理念，培養(yǎng)具有中國情、世界觀的“三會”（會學習、會做事、會做人）國際化人才。
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