江門碧桂園國際學校招生電話
來源：教育聯(lián)展網(wǎng) 編輯：佚名 發(fā)布時間：2020-08-21
臺山碧桂園學校臺山碧桂園學校是由博實樂教育集團傾心打造的一所集幼兒園、小學和初中、高中于一體的高端優(yōu)質學校。學校位于譽為“中國第一僑鄉(xiāng)”的臺山市市區(qū)，占地面積約118畝，設計規(guī)模為幼兒園18個班，小學
臺山碧桂園學校
臺山碧桂園學校是由博實樂教育集團傾心打造的一所集幼兒園、小學和初中、高中于一體的高端優(yōu)質學校。學校位于譽為“中國第一僑鄉(xiāng)”的臺山市市區(qū)，占地面積約118畝，設計規(guī)模為幼兒園18個班，小學24個班，初中18個班，國際高中12個班（計劃2018年開辦），實行小班化教學。學校按照省一級學校標準規(guī)劃建設，于2015年9月正式開學，實施雙語教育和國際教育。
臺山碧桂園學校-師資介紹
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高軍
初中學部主任，畢業(yè)于深圳大學師范學院，從教十三年，長期從事青少年心理成長教育工作，曾任深圳市南山區(qū)心理骨干教師。中教二級教師、國家二級心理咨詢師、臺山碧桂園學校優(yōu)秀教師，目前也擔任九年級道德與法治課任教師。
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趙廣遠
中學一級教師、高中物理教師，教學經(jīng)驗豐富，從教14年來多次被評為市級優(yōu)秀教師，優(yōu)秀班主任。輔導的學生參加奧林匹克高中物理競賽初賽獲一等獎。
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于娥貴
臺山市初中優(yōu)秀畢業(yè)班教師、初中語文教師，從教12年，專業(yè)知識扎實，熱愛教育，服從工作安排，對本職工作有著強烈的事業(yè)心和責任感。時刻嚴格要求自己，是一個有著崇高師德的人。在教育教學上取得豐碩成果，每學期都被學校評為優(yōu)秀班主任。
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伍健超
高中政治教師，華中師范大學思想政治教育專業(yè)畢業(yè)后，以雅思7.5分留學英國謝菲爾德大學政治學院，先后獲得國際研究碩士學位及政治學與研究方法碩士學位。留英多年，熟悉國際關系，東西方政治、思想和文化，擅長以批判思維和淺顯語言解讀政治現(xiàn)象。大學期間曾獲校級獎學金和校級優(yōu)秀團委干部等獎勵。
劍橋國際課程：2020年秋季劍橋國際高中八年級預備班和九年級秋季班是在完成國內初中課程的基礎上，不參加中考，節(jié)省九年級第二學期中考前復習時間，進入IGCSE課程學習。劍橋高中IGCSE課程的學科內容與國內初中學科內容重復度高，學生經(jīng)過全英文重復度高的學科學習，不僅可以起到中考復習相同的作用，全英文沉浸式的學科學習減輕了學生英文和學科學習的雙重壓力。
北美大學預科課程：臺山碧桂園學校于2019年9月正式引進美國、加拿大大學預科課程，該課程是在國內高中課程的基礎上選修AP數(shù)學、經(jīng)濟、商科和英語的雅思或托福，既可以參加國內高考也可以同時申請國外大學，做到國內、國外大學錄取雙保險。
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臺山碧桂園學校
先進理念引領
臺山碧桂園學校踐行博實樂教育集團25載的“保障基礎、發(fā)展個性、服務社會”的辦學方針，依托僑鄉(xiāng)背景，以漢語為根基，英語為橋梁，走向世界為目標，是扎根中國、面向世界、成就未來的教育。
校訓
明理、健康、樂學
校風
優(yōu)質、創(chuàng)新、發(fā)展
教風
敬業(yè)、愛生、善教
學風
勤奮、探究、自主
國際學校值得選擇嗎
國際學校的學費這么貴嗎？這就是父母的矛盾。他們不相信自己的孩子在很小的時候就出國了，擔心國際教育不合適。事實上，與年輕時出國留學相比，在國內提前接受橋梁教育要好得多。
國際教育將為孩子們提供先進的外語教學理念，創(chuàng)造一個沉浸式的語言環(huán)境。我們致力于幫助學生提高他們的語言表現(xiàn)和實際應用能力，同時，我們將為他們奠定堅實的學術基礎，使學生能夠成為全面的中西人才，更好地站在國際舞臺上。
同時，中西方外教的教學方法也是一個優(yōu)勢。語文教師幫助學生適應課程，而外教則向學生傳達不同的學習方法和課堂氛圍。外教課堂與大學課堂基本相同。學生可以提前適應開放式課堂，并盡快融入其中。
常見問題【Q&A】
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臺山碧桂園學校的校址在哪里?
位于臺山市臺城沙崗湖路碧桂園幸福里旁。坐公交807路碧桂團幸福里站下,步行200米到達。如自駕車可導航臺山碧桂園學校，即可到達。
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學校是否實行全寄宿？
小學生我們不建議學生住宿，學生年齡較小，還不完全具備獨立生活的能力，家長是孩子的第 一任老師，孩子在小學階段還是多和父母溝通，避免情親缺失，孩子思想意識還不成熟，需要父母對他心理和學習的關注、指點，這一階段家長的角色是無可替代的;其實孩子同我們家長相處也就只有幼兒園和小學階段，這是我們家長與學生培養(yǎng)感情的時期，父母的言傳身教是無可替代的。
中學生實行全寄宿。我們家長要明白這兩方面的問題：當今獨生子女居多，學生過集體生活能夠滿足他和同齡人交往的需求,有利于培養(yǎng)孩子的生活自理能力，校園、教師等場所和資源為孩子提供了寬闊的教育空間，有利于拓寬學習環(huán)境；孩子全天候在校，學習時間相對充裕、安排緊湊，有困難還可請教同學和老師，有利于提高學習成績；封閉式管理還有利于減少社會不良場所、不良習氣對孩子的侵蝕；在和同學老師交往的過程中，孩子們的交際能力和團隊合作能力得到了培養(yǎng)；學校根據(jù)孩子身心發(fā)展需要，有規(guī)律的作息制度和適度的體育鍛煉確保孩子健康成長，指導孩子生活自理，脫離對父母的依賴，有利于孩子提高生活技能，培養(yǎng)自我管理和獨立生活能力；學校多組織活動把德育培養(yǎng)貫穿到孩子的日常生活中，是加強對住校生心理引導的有效辦法，現(xiàn)在的孩子個性和自我表現(xiàn)意識增強，如果一味說教，反而會激發(fā)孩子的逆反心理。此外，對于工作繁重的家長來說，寄宿制學校能夠讓家長安心工作。我們學校中學生住校后，生活自理能力明顯提高，孩子們會很注重個人衛(wèi)生，能很好地整理內務，保管自己的物品。
擇校小貼士
國際高中教學優(yōu)勢
1、教學針對性強。采取小班話，分層教學，確保每一個學生都能有機會與老師充分交流，有針對性的進行指導；關注個體差異，重視差異化教學，保證每個學生都能得到很好的發(fā)展。
2、中西方課程的有機組合。充分發(fā)揮中方課程的傳統(tǒng)優(yōu)勢，夯實學生的學科基礎；利用西方先進的教學理念和靈活的教學方法，培養(yǎng)學生資助獲取知識的能力和創(chuàng)新精神。
3、豐富的海外院校資源。多年的留學咨詢服務實踐中，與海外大量院校建立了深厚的合作關系與彼此的信任，積累了豐富的海外院校資源。
4、與海外大學聯(lián)合辦學，確保我們的學生全部升入國外大學。
5、專業(yè)的海外升學輔導團隊。從錄取評審的視覺指導學生平時收集，準備文案學做素材；敏銳挖掘學生的閃光點，精心規(guī)劃留學材料，全方位體現(xiàn)學生的優(yōu)勢。