蘇州日語入門學習難不難

先來科普一則數(shù)據(jù)：據(jù)日本國際交流基金會發(fā)布**新海外日語學習者人數(shù)調查報告 ，結果顯示，日本以外日語學習者總人數(shù)達398萬人。

中國學習日語的人數(shù)在日本以外各國及地區(qū)中排名**，約104萬人。印度尼西亞排名第二，約87萬2千人。韓國第三，約84萬人。

這還是幾年前統(tǒng)計的數(shù)據(jù)，現(xiàn)在估計更多了。這么多學日語的人，說明我們并不是孤軍奮戰(zhàn)。

學日語哪里難？

日語中不但有平假名，片假名，漢字這三種日語文字，文法也更是曖昧不清，那么到底日語難在什么地方呢？

今天就為大家總結一下，學習日語的外國學生的回答。

平日里日本人用的漢字，對于除了中國之外的外國人來說是很棘手的事情！

來日的外國要從0學習漢字，書寫上也是難題！簡直就是照葫蘆畫瓢！就連在日本居住了10幾年的外國人，到了陌生的城市，也是看不懂車站，或是看板上的字！漢字這對無文字國家的外國學生來時簡直是噩夢！

在日語里，不能直接翻譯成英語或者拉丁語等別國語言的情景詞匯很多！比如像「よろしくお願いします」、「恐れ入ります」、「お邪魔します」「お疲れさまです」等都是覺得可以直接翻譯，但翻譯過來又很奇怪的句子。

這些語句都是日本文化和日本習慣的映照，在教材中學再多，不在實際生活中用也是理解不了的。

也就是說，想要學習這些場景表現(xiàn)用語，就要和日本人生活在一起，切身去體會這些用語的意思，才會自然的學會！

說到日語中的難點，學習日語的人一定會說出【敬語】。英文和拉丁文等中是沒有這種禮貌用語和尊敬語的，所以也不存在日語中的這樣尊敬語的概念。

不過話說回來，其實能過很流利的運用尊敬語，自謙語，禮貌用語的日本人也是寥寥無幾的。

在外國人看來，「行きます」是很容易理解的，但「お伺いいたします」是什么鬼，完全搞不清！從字面上看兩者完全沒有聯(lián)系，所以不懂也是在正常不過的了！

和比較重視主語，動詞，目的語的英文比起來，日語的表現(xiàn)會非常曖昧，讓人有些琢磨不透。所以有外國人說講日語時情緒非常重要！

特別是在句尾，要融入整個人的性格，個性，感情等，這種情緒的表達也是很難掌握的。

比如在日本人說「わかってる」的時候，有「わかってるよ」「わかってるけど」「わかってるもん」等各種變化都體現(xiàn)在句尾，想要熟練的掌握這些變化體，也是需要時間去學習的。

這種變化是在英文中沒有的，同樣也是在日語課本，試題中沒有的，比較難的日語表現(xiàn)！

在日語中有很多從外國語言變過來的日語，這種被稱為外來語。外來語是日語中很難的，可以說僅次于敬語。

不僅僅是英語，還會引進法語，德語，什么什么語的……對于和式外來語，大家都表示有心無力！

用日語數(shù)數(shù)，要根據(jù)所數(shù)的物品，變化量詞！

籠屜蕎麥面是1枚，鱈魚子是1腹，大頭菜是1玉等等，不同的物品有不同的數(shù)數(shù)方法！日本人在從幼兒園開始，就一點一點的學習數(shù)數(shù)的規(guī)則，為了是長大后可以不用思考，直接用正確的量詞數(shù)出相對應的物品！

但學習日語的外國人，卻是從0開始！為了簡便，所有物品都用【ooつ】來數(shù)數(shù)的外國人也是很常見的！

在日語學習中，覺得連接詞的使用方法很困難的人不在少數(shù)，這種情況下，是用「は」還是用「が」、是用「に」還是用「で」之類的困惑也是很常見的！其實在日本人看來，也給不出很明確的回答！

有很多問題日本人也是解釋不明白的，所以只能說這是固定用法。記住助詞的**便捷的方法莫過于多跟日本人交流，什么動詞配什么助詞自然而然的就記住了！