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上海長寧區(qū)哪有服裝設(shè)計短期班

來源:教育聯(lián)展網(wǎng) | 發(fā)布時間: | 編輯:佚名

繪制男/女人模圖,繪制各類服裝工藝圖; 學(xué)習(xí)色彩理論,學(xué)習(xí)如何在時裝行業(yè)運用色系 學(xué)習(xí)印花設(shè)計,以及如何在服裝系列中運用印花 學(xué)習(xí)設(shè)計創(chuàng)新的資料收集和方法,激發(fā)好奇心和創(chuàng)造力 學(xué)習(xí)**氛圍板、插圖、個性人模圖以及完整的專業(yè)資料來表達設(shè)計的靈感來源 學(xué)習(xí)設(shè)計時裝系列

上海長寧區(qū)哪有服裝設(shè)計短期班


一階段


高級時裝設(shè)計 1:

繪制男/女人模圖,繪制各類服裝工藝圖;

學(xué)習(xí)色彩理論,學(xué)習(xí)如何在時裝行業(yè)運用色系

學(xué)習(xí)印花設(shè)計,以及如何在服裝系列中運用印花

學(xué)習(xí)設(shè)計創(chuàng)新的資料收集和方法,激發(fā)好奇心和創(chuàng)造力

學(xué)習(xí)**氛圍板、插圖、個性人模圖以及完整的專業(yè)資料來表達設(shè)計的靈感來源

學(xué)習(xí)設(shè)計時裝系列


時裝設(shè)計實踐課程 1:

時裝設(shè)計不僅是一個抽象的概念,創(chuàng)新設(shè)計也需要具體的工藝調(diào)研和實際操作來具象化。學(xué)生需要學(xué)習(xí)并具體動手操作不同布料的染色方法和印花工藝,設(shè)計不同風(fēng)格的服裝廓形;**參加各類展覽了解分析不同的藝術(shù)家和設(shè)計師風(fēng)格,并在時裝設(shè)計課程中進行延伸。


第二階段


高級時裝設(shè)計 2:

學(xué)生們將會在不同的作業(yè)中應(yīng)用一年級學(xué)習(xí)到的技能,并對靈感與概念進行練習(xí),包含男裝系列、配飾系列、童裝系列以及面料改造。學(xué)生們需要將自己的想法在不同的作品和細分市場中進行嘗試,并且需要了解如何將自己的創(chuàng)意融合進主流趨勢中。


高級時裝設(shè)計實踐課程 2:

學(xué)生們將繼續(xù)**練習(xí)不同的工藝技巧和實踐方法來鞏固加強創(chuàng)造力。學(xué)生們將會體驗到刺繡、打褶或針織等方法,這樣的課程設(shè)置有助于學(xué)生敢于嘗試設(shè)計更加精美的時裝。學(xué)生們還將有機會與專業(yè)的供貨商和校外的工作室合作,了解供應(yīng)鏈的管理流程,這也將是時裝設(shè)計師工作中非常重要的一部分。


第三階段


高級時裝設(shè)計 3:

三年級的高級時裝設(shè)計課程主要內(nèi)容是根據(jù)所給主題,創(chuàng)作完成一個完整且專業(yè)的女裝系列。每個學(xué)生都要根據(jù)主題發(fā)展出自己的概念并詮釋,設(shè)計包括配飾在內(nèi)的人模,制作一個系列計劃和4至6套服裝的完整作品,**后,學(xué)生會在一場專業(yè)評審中展示并闡述自己的設(shè)計系列。


數(shù)字化設(shè)計 3:

在該門課程**后的部分中,**主要的目的是輔助時裝設(shè)計課程,幫助學(xué)生完成個人畢業(yè)作品集。


本課程畢業(yè)后職業(yè)發(fā)展方向:


時裝設(shè)計師

根據(jù)品牌特性和定位,時裝設(shè)計師負責創(chuàng)作服裝、路線或系列。服裝設(shè)計師須決定服裝系列的總體方向,創(chuàng)作色卡,設(shè)計服裝造型和路線,注意細節(jié)并處理收邊,選擇合適的面料,按照樣品生產(chǎn)。根據(jù)品牌規(guī)模和組織情況,服裝設(shè)計師會制作完整服裝系列或?qū)iT制作特定款式的服裝。自由職業(yè)的服裝設(shè)計師兼職于不同公司,他們個性化技能須根據(jù)不同品牌公司定位調(diào)整。


時尚助理

時尚助理角色是給予時裝設(shè)計師或時裝設(shè)計師團隊實際支持。一名時尚助理須組織安排實現(xiàn)服裝系列不同步驟,如會議、供應(yīng)商訂單、交貨跟蹤、試衣等等;同時管理時尚潮流或色彩、氛圍版和服裝手冊或工藝文件初稿。


學(xué)院環(huán)境



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