開拓 設(shè)計(jì)師源源不斷的創(chuàng)意靈感是我們的義務(wù)！
啟發(fā) 設(shè)計(jì)師不止的創(chuàng)意設(shè)計(jì)思維是我們的責(zé)任！
帶領(lǐng) 設(shè)計(jì)師走向成熟的設(shè)計(jì)方向是我們的使命！
紙樣（Pattern）是現(xiàn)代服裝工業(yè)的專用術(shù)語，含有“樣板”、“版型”等意思，既是服裝工業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化的必要手段，更是服裝設(shè)計(jì)進(jìn)入實(shí)質(zhì)性階段的標(biāo)志和工藝參數(shù)化依據(jù)。同時(shí)，它也是達(dá)到服裝設(shè)計(jì)者設(shè)計(jì)意圖的積累和媒介，以及從設(shè)計(jì)思維、想象到服裝造型的重要技術(shù)條件。
服裝制版是一定的方法，將面料分割展開成符合人體需要的各種衣片圖形的技術(shù)。一般而言，領(lǐng)、袖打版在服裝整體制版打樣中，技術(shù)含量較高高，難度系數(shù)較大。從某種角度來說，領(lǐng)、袖打版的問題解決了，服裝整個(gè)打版也就基本成功了。
第.一步，確定服裝的風(fēng)格造型、松量、以及顧客群體的需求，這是重要的一步，在此基礎(chǔ)上面進(jìn)行下面的操作。
第二步，根據(jù)第.一步確定和顧客體型想符合的基型，首先根據(jù)服裝款式確定服裝的基型，比如是做群紙樣就做出群基型，是上裝紙樣就做出上裝基型。
第二步，確定底圖，首先分析新款式有什么樣的要求，根據(jù)服裝款式的要求在基型上進(jìn)行變化（變化的方法：a、幾何作圖法；b、剪切法），達(dá)到新款式的要求。
第三步，復(fù)制紙樣，在底圖上復(fù)制出紙樣，并且在紙樣上加上九個(gè)方面。
第四步，復(fù)核紙樣，做出紙樣后，一定要檢查紙樣的準(zhǔn)確性和全面性。
服裝設(shè)計(jì)包括：
1.創(chuàng)作設(shè)計(jì)（款式圖，包括款式、面料、色彩等等的表達(dá)）；
2.結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)（也叫打版，版型處理，每個(gè)部位的具體規(guī)格尺寸）；
3.（也叫車位，一件成品的縫制過程）。其中打版在中間是處于一個(gè)承上啟下的作用，是整個(gè)服裝設(shè)計(jì)里面重要的一個(gè)環(huán)節(jié)。
服裝打版出來的樣片做出來后必須用面料車成成品，因?yàn)橛绊懗善吩煨偷幕旧嫌梢韵聨讉€(gè)因素造成：
1.服裝結(jié)構(gòu)：規(guī)格的搭配是否合理，不同的部位具有不同的規(guī)格搭配，還要根據(jù)人的常用活動(dòng)部位的頻率及幅度做適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，不能一味的以靜態(tài)的服裝規(guī)格去衡量；
2.服裝面料：服裝面料有厚與薄，有無彈力以及彈力大小，垂直性等；
3.服裝工藝：不同的部位要配以不同的車法、線跡、線的粗細(xì)程度、對(duì)于彈力服裝還要注意車縫時(shí)手對(duì)服裝的拉力等；
1．新理念、創(chuàng)新繪制技巧
2．針對(duì)性一對(duì)一輔導(dǎo)
3．特殊技術(shù)操作詳細(xì)解析；
4．強(qiáng)大實(shí)戰(zhàn)與案例分析；
5．互動(dòng)交流與深入探討；
根據(jù)學(xué)員的具體需求與專業(yè)基礎(chǔ)情況，特制課程表。
采取小班授課，一對(duì)一、手把手的授課模式。
將理論知識(shí)與動(dòng)手實(shí)操相結(jié)合，把知識(shí)用到看得見的實(shí)處，同時(shí)講授服裝設(shè)計(jì)創(chuàng)意理念，不斷提高學(xué)員的整體服裝知識(shí)素養(yǎng)。
1、熱愛服裝設(shè)計(jì)，懷揣服裝夢想的學(xué)員
2、對(duì)服裝設(shè)計(jì)師與服裝紙樣設(shè)計(jì)有興趣的學(xué)員
3、服裝設(shè)計(jì)畢業(yè)生
歡迎廣大學(xué)員前來我校報(bào)讀“武漢服裝設(shè)計(jì)培訓(xùn)班”！
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