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A-Level課程證書被幾乎所有英語授課的大學作為招收新生的入學標準。 在中國開設A-Level課程旨在為中國學生提供進入國外大學的有效途徑，具體目標為：培養(yǎng)在國內(nèi)初高中成績優(yōu)秀的學生進入世界頂尖大學；培養(yǎng)在國內(nèi)初高中成績中等的學生進入世界一流大學；培養(yǎng)在國內(nèi)初高中成績一般的學生考取適合自己的大學。新東方在線個性化課程體系完善，全面提升聽說讀寫技能，解決各階段備考需求。
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內(nèi)容靈活，難度升級，如何從容應對？
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A-level經(jīng)濟專業(yè)名詞全解
經(jīng)濟人 Economic Man
經(jīng)濟學家說，經(jīng)濟學研究的是人類的行為。但是，世界上沒有相同的兩個人，他們的行為可能大相徑庭，經(jīng)濟學家如何克服這個矛盾?
很簡單，經(jīng)濟學家從不關(guān)心具體某個人的行為，他們關(guān)注的是人類行為的共性。在他們眼里，千差萬別的活生生的個人都是經(jīng)濟人：不懈地追求自身最大程度滿足的理性的人。
顯然，經(jīng)濟人是自利的，但自利不等于自私。舉個例子來說，一個虔誠的基督教徒由于相信上帝的原因，會充滿行善的愿望，他人得到幸福時，他會覺得自己更幸福——他是自利的，但并不自私。
理性行為Rational Behavior
人們追求的行為都是讓他們實現(xiàn)最大滿足(效用)的行為。理性行為是新古典經(jīng)濟學的基本假設之一，存在標準的最優(yōu)經(jīng)濟行為，可以用理性行為的模型解釋和預測實際經(jīng)濟行為，這也是一般均衡理論的主要基礎。它是最常被指責的假說之一，這正好證明了它的重要性。
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