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采取5分制,3分以上為大多數(shù)的大學接受,少數(shù)頂尖大學要求4分或5分

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鄺書琴

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呼群

Top30學校通常要求3門以上AP成績 報考不同專業(yè)可選的科目不同

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AP微積分AB精講沖5分班

楊焓銥

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ap計算機科學網(wǎng)課

發(fā)布時間:2021年10月26日

AP網(wǎng)校

AP課程是指針對AP眾多的考試科目進行的授課輔導,目前以Calculus AB(微積分AB)、Calculus BC(微積分BC)、Statistics(統(tǒng)計學)、Physics B(物理B)、Macroeconomics(宏觀經(jīng)濟學)、 Microeconomics(微觀經(jīng)濟)幾門課程為主。新東方品質(zhì)保障在線助力AP學習,新東方在線課堂講授AP各科高效解題規(guī)律和技巧,解讀AP各科考點、重點、難點。助力廣大學子高效達成AP學習目標。

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AP微積分AB精講沖5分班

AP微積分AB錄播精講5分班

主講老師:楊焓銥

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AP微積分BC精講沖5分班

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主講老師:楊焓銥

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AP宏觀經(jīng)濟學精講沖5分班

AP宏觀經(jīng)濟學錄播精講5分班

主講老師:張卓祺

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AP微觀經(jīng)濟學精講沖5分班

AP微觀經(jīng)濟學錄播精講5分班

主講老師:鄺書琴

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新東方在線AP課程四大特色

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    新東方品質(zhì)保障

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AP師資推薦

王瑞雪

王瑞雪

活潑幽默條理清晰細致用心立即試聽
澳大利亞新南威爾士大學碩士畢業(yè); 澳大利亞國家翻譯局認證英文翻譯, 澳大利亞工程師協(xié)會認證地球物理工程師; 前澳大利亞公立中學理化與中文教師; 八年海外數(shù)理化教學經(jīng)驗,主授SAT數(shù)學、AP理科課程、GRE數(shù)學,授課風格既輕松活潑又邏輯嚴密,深受學生喜愛。
張卓祺

張卓祺

舉例生動寓教于樂風趣幽默立即試聽
英國諾丁漢大學金融與投資專業(yè)碩士畢業(yè);6年經(jīng)濟學科一線教學背景,主授AP等多種國際學科經(jīng)濟類課程;持有劍橋大學ESOL教師資格認證英語能力證書(TKT);曾任新東方蒙納士大學預科全國經(jīng)濟學科主管,新東方集團“愛說口語”APP“超級音雄聯(lián)盟”口語活動點評老師
鄺書琴

鄺書琴

生動活潑富有激情通俗易懂立即試聽
中山大學國際會計學專業(yè)畢業(yè);持有劍橋大學ESOL教師資格認證英語能力證書(TKT);7年經(jīng)濟會計商科學科一線教學背景,主授ALEVEL/AP/IGCSE等多種國際學科經(jīng)濟類課程;善長將經(jīng)濟知識點與實際生活相結合,寓教于樂,讓學生事半功倍。

    AP課程優(yōu)勢

  • 授課形式

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  • 配套資料

    精編密訓教材,分階快遞。
  • 教研服務

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學習資料

AP宏觀經(jīng)濟學知識點總結

AP宏觀經(jīng)濟學主要圍繞宏觀經(jīng)濟中的四大問題、兩個模型、政府兩種政策。

四大問題為產(chǎn)出(我們主要用GDP表示)(output and GDP)和經(jīng)濟增長(Economic growth)、失業(yè)(unemployment)、通貨膨脹(inflation)和通貨緊縮(disinflation)以及國際收支平衡(balance of payment)。

兩個模型為總支出模型(aggregate expenditure)和總需求和總供給(AggregateDemand/Aggregate Supply)模型。

政府兩種政策為財政政策(fiscal policy)和貨幣政策(monetary policy )。在研究貨幣政策時還要學習美國的銀行體系(Banking system)。

此外細節(jié)的地方:

1、GDP消費法構成的四個部分

2. 計算通貨膨脹

3. 失業(yè)的類型

4.財政政策(government spending和tax)的使用

5. 緊縮性和擴張性的財政和貨幣政策

6. 投資乘數(shù)和貨幣乘數(shù)

7. 貨幣政策的三大工具的綜合使用(open market operation, RRR, discount rate)

8. 擠出效應(crowding out effect)

9. 古典主義、凱恩斯主義、貨幣主義和理性預期的主要觀點

10、什么是money supply, M1和M2的理解

11、匯率的波動

12、國際收支平衡表的基本理解