上海對外經(jīng)貿(mào)大學-企業(yè)管理專業(yè)
適合人群: 在職人士,本科雙證,經(jīng)濟、金融、財會、對外經(jīng)貿(mào)行業(yè)碩士
特色服務(wù):財經(jīng)類名校申請制入學,全程督學,統(tǒng)考培訓,??寂嘤?/a>
獲取招生簡章美國菲爾萊狄更斯大學心理學碩士項目
適合人群:工作1年以上希望取得國外碩士學位的學員,希望取得心理學學位的學員,希望了解心理學知識的學員
特色服務(wù):純正美國教學體系、全FDU師資、小班化管理、免論文答辯、獎學金激勵
獲取招生簡章美國加州多明尼克大學MBA
適合人群:工作1年以上希望取得國外碩士學位的學員,希望取得MBA學位的學員,希望在線上學習MBA的學員
特色服務(wù): 全程中英文伴學,小班化管理,論文答辯,獎學金激勵學
獲取招生簡章巴黎第十二大學EMBA
適合人群:遇到職業(yè)瓶頸或者考慮職業(yè)轉(zhuǎn)型的職場人,希望提升全面管理能力升職加薪的中高層管理人員,初始學歷不突出的職場人
特色服務(wù):全程中法英伴學,小班化管理
獲取招生簡章免聯(lián)考MBA最大的方便之處就是無需參加全國統(tǒng)考,邊工作達學習就可以就讀國際名牌大學。且論文答并通過后能獲得和留學生一樣的碩士字位證書。
參加MBA的學員一般為具有一定經(jīng)驗的管理者;各大型企業(yè)以及上市公司的中高級管理人員,選擇匡MBA可結(jié)識高質(zhì)量人脈。
獲將商科碩士學位比如MBA金融碩土、項目管理等)它的好處就是一一加速你的職業(yè)發(fā)展,一份來自學院校友職業(yè)發(fā)展的數(shù)拒表明,商學院畢業(yè)的學生們幾乎以驚人一致的速度上升到了更高的職業(yè)高度。
擁有戰(zhàn)略性思維,積極,創(chuàng)新,勇于挑戰(zhàn)的人是企業(yè)追求的人才,MBA課程目標是培養(yǎng)國際視野、戰(zhàn)略思維的商業(yè)管理人,MBA畢業(yè)的學生是市場急需的潛力股。
美國費爾菲爾德大學
領(lǐng)招生簡章美國西阿拉巴馬大學
領(lǐng)招生簡章美國多明尼克大學
領(lǐng)招生簡章法國諾歐商學院
領(lǐng)招生簡章巴黎十二大
領(lǐng)招生簡章美國菲爾萊狄更斯大學
領(lǐng)招生簡章
輕松學習
免聯(lián)考,申請入學,在職讀,每月一次課一流師資與課程
百強商學院教授,浸入式課程與游學參訪高端人脈平臺
世界500強校友人脈,本地生存能力與全球價值對接名校光環(huán)相伴
學位全球通行,高管&上市&投資認可考研英語閱讀出題點:首末端首尾句
【試題回放2008-Text2】
① This is now changing. According to the OECD report, some 75% of scholarly journals are now online. ② Entirely new business models are emerging three main ones were identified by the report's authors. ③ There is the so-called big deal, where institutional subscribers pay for access to a collection of online journal titles through site-licensing agreements. ④ There is open-access publishing, typically supported by asking the author (or his employer) to pay for the paper to be published. Finally, there are open-access archives, where organizations such as universities or international laboratories support institutional repositories. ⑤ Other models exist that are hybrids of these three, such as delayed open-access, where journals allow only subscribers to read a paper for the first six months, before making it freely available to everyone who wishes to see it. ⑥ All this could change the traditional form of the peer-review process
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