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新東方在線 教育碩士培訓(xùn)

深圳教育學(xué)考研培訓(xùn)班

發(fā)布時(shí)間:2021年06月29日
新東方考研教育碩士免費(fèi)試聽
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新東方考研師資介紹
王江濤 風(fēng)格鮮明、趣味十足

新東方考研英語(yǔ)首席主講,寫作輔導(dǎo)實(shí)力教師,新東方20周年功勛教師,英語(yǔ)學(xué)習(xí)暢銷書作者。北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)英語(yǔ)語(yǔ)言文學(xué)學(xué)士,北京大學(xué)碩士,曾任中國(guó)政府代表團(tuán)高級(jí)翻譯出訪歐美。多年考研英語(yǔ)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。代表作:《考研英語(yǔ)高分寫作》、《考研英語(yǔ)高分寫作字帖》、《十天搞定考研詞匯》等。

董仲蠡 清新脫俗、邏輯清晰

新東方在線實(shí)力教師,新東方20周年功勛教師。主講四六級(jí)翻譯。新東方教育科技集團(tuán)教學(xué)培訓(xùn)師,新東方教育集團(tuán)優(yōu)秀教師。畢業(yè)于吉林大學(xué),07年加入沈陽(yáng)新東方學(xué)校。主授國(guó)內(nèi)考試課程,橫跨綜合、詞匯和閱讀各類課程。英文底蘊(yùn)深厚,課程充實(shí)緊湊,對(duì)考試分析透徹,考點(diǎn)把握精確。

楊超 思路清晰、輕松幽默

美國(guó)加州州立大學(xué)博士后,斯坦福大學(xué)訪問(wèn)學(xué)者。從事考研數(shù)學(xué)輔導(dǎo)十多年,把教學(xué)當(dāng)樂(lè)趣,潛心研究考題,原創(chuàng)了很多快捷解法和秒殺公式,同時(shí)又提出在基礎(chǔ)階段練好三大計(jì)算(求極限導(dǎo)數(shù)積分)。

郝明 邏輯清晰、耐心專業(yè)

新東方考研政治學(xué)科負(fù)責(zé)人、主講老師,集團(tuán)優(yōu)秀教師,馬克思主義中國(guó)化碩士,十年考研政治一線教學(xué)經(jīng)驗(yàn),考研政治全能型教師,擅于從命題人的角度剖析知識(shí)考點(diǎn),梳理重點(diǎn)難點(diǎn)。使學(xué)員輕松愉快的掌握破題套路,玩轉(zhuǎn)考研政治。授課邏輯清晰、語(yǔ)言風(fēng)趣幽默,深受學(xué)員歡迎的"好老師"。

張?chǎng)?/span> 風(fēng)格鮮明、幽默風(fēng)趣

北京工業(yè)大學(xué)工科碩士,新東方在線管綜數(shù)學(xué)教師,教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,秉承"審題+結(jié)論=玩轉(zhuǎn)教學(xué)!" 的教學(xué)理念,倡導(dǎo)"做題、變題、講題"三步學(xué)習(xí)法,通過(guò)獨(dú)特的思維訓(xùn)練讓學(xué)員輕松提分。

教育碩士五大階段掌握知識(shí)點(diǎn)
1、基礎(chǔ)精講
  • 清晰定位,明確目標(biāo)方向,夯實(shí)基礎(chǔ),搭建只是框架
2、強(qiáng)化晉升
  • 基礎(chǔ)知識(shí)在鞏固,結(jié)合真題,深入理解考點(diǎn),把握答題方向
3、真題解析
  • 近5年真題(知識(shí)點(diǎn)+題目分析)詳細(xì)講解,提高應(yīng)試能力
4、教育熱點(diǎn)
  • 教育熱點(diǎn)+理論知識(shí),拓展專業(yè)思路,靈活應(yīng)用知識(shí)
5、沖刺點(diǎn)晴
  • 分析命題趨勢(shì),查缺補(bǔ)漏,重點(diǎn)鞏固薄弱環(huán)節(jié)
教育碩士學(xué)習(xí)方案
網(wǎng)絡(luò)課程 我們是認(rèn)真的
其他機(jī)構(gòu)
  • 經(jīng)驗(yàn)少、不資深
  • 課時(shí)太多看不完或太少知識(shí)點(diǎn)不全
  • 無(wú)特別服務(wù)
  • 無(wú)教材或教材不全
新東方在線考研
  • 新東方明星師資陣容,全速助攻
  • 直錄博課程結(jié)合,自主選擇學(xué)校時(shí)間
  • 作文批改,知識(shí)堂答疑,考前診斷等等
  • 全套精編密訓(xùn)資料,電子講義
選擇新東方在線的8個(gè)理由
  • 專業(yè)名師

    精選名師授課
    授課經(jīng)驗(yàn)豐富
  • 教研團(tuán)隊(duì)

    數(shù)百人教研團(tuán)隊(duì)
    精細(xì)模塊化分工
  • 授課方法

    直播、錄播結(jié)合
    學(xué)習(xí)效果事半功倍
  • 培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)

    十?dāng)?shù)年輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)
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    公司備案資質(zhì)完整
    安全可靠有保障
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    連獲多項(xiàng)大獎(jiǎng)
    受到廣泛認(rèn)可

學(xué)習(xí)資料

教育學(xué)考研復(fù)習(xí):蘇格拉底的教育思想:

蘇格拉底是古希臘著名的哲學(xué)家和教育家。

① 美德即知識(shí):

1) 知識(shí)、智慧和道德具有內(nèi)在的聯(lián)系,人的行為之善惡,主要取決于他是否具有有關(guān)的知識(shí)。

2) 從“智德統(tǒng)一”的觀點(diǎn)出發(fā),蘇提出“德行可教”的主張,通過(guò)傳記知識(shí),發(fā)展智慧,就可以培

養(yǎng)有完善道德的人。知識(shí)是道德教育的主要途徑。

3) 評(píng)價(jià):是近代教育性教學(xué)的雛形;打破貴族階級(jí)的道德天賦理論,有進(jìn)步意義;忽略了道德的其他方面。

②“蘇格拉底方法”:

又被稱為問(wèn)答法、產(chǎn)婆術(shù),蘇格拉底在哲學(xué)研究和講學(xué)中,形成了由諷刺、助產(chǎn)術(shù)、歸納和定義四個(gè)

步驟組成的獨(dú)特的方法。

步驟:

1)諷刺:教師以無(wú)知的面目出現(xiàn),通過(guò)巧妙的詰問(wèn)是學(xué)生意識(shí)到自己原有觀點(diǎn)的混亂和矛盾;

2)助產(chǎn):教師進(jìn)一步啟發(fā)、引導(dǎo)學(xué)生,是學(xué)生通過(guò)自己的思考,得出結(jié)論或答案;

3) 歸納:從各種具體事物中找到事物一般共性和本質(zhì);

4)定義:把個(gè)別事物歸入一般概念,得到事物的普遍概念。

特點(diǎn):不是將現(xiàn)成的結(jié)論灌輸給對(duì)方,而是通過(guò)探討和提問(wèn)的方式誘導(dǎo)對(duì)方認(rèn)識(shí)并承認(rèn)自己的錯(cuò)誤,自然而然得到結(jié)論。

局限:

1) 受教育者必須有追求真理的愿望和熱情;

2) 受教育者必須就所討論的問(wèn)題積累了一定的知識(shí);

3) 談話的對(duì)象是已經(jīng)有了一定知識(shí)基礎(chǔ)和推理能力的成年人,不能機(jī)械搬用于幼年兒童。