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新東方考研英語(yǔ)首席主講,寫作輔導(dǎo)實(shí)力教師,新東方20周年功勛教師,英語(yǔ)學(xué)習(xí)暢銷書作者。北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)英語(yǔ)語(yǔ)言文學(xué)學(xué)士,北京大學(xué)碩士,曾任中國(guó)政府代表團(tuán)高級(jí)翻譯出訪歐美。多年考研英語(yǔ)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。代表作:《考研英語(yǔ)高分寫作》、《考研英語(yǔ)高分寫作字帖》、《十天搞定考研詞匯》等。
新東方在線實(shí)力教師,新東方20周年功勛教師。主講四六級(jí)翻譯。新東方教育科技集團(tuán)教學(xué)培訓(xùn)師,新東方教育集團(tuán)優(yōu)秀教師。畢業(yè)于吉林大學(xué),07年加入沈陽(yáng)新東方學(xué)校。主授國(guó)內(nèi)考試課程,橫跨綜合、詞匯和閱讀各類課程。英文底蘊(yùn)深厚,課程充實(shí)緊湊,對(duì)考試分析透徹,考點(diǎn)把握精確。
美國(guó)加州州立大學(xué)博士后,斯坦福大學(xué)訪問學(xué)者。從事考研數(shù)學(xué)輔導(dǎo)十多年,把教學(xué)當(dāng)樂趣,潛心研究考題,原創(chuàng)了很多快捷解法和秒殺公式,同時(shí)又提出在基礎(chǔ)階段練好三大計(jì)算(求極限導(dǎo)數(shù)積分)。
新東方考研政治學(xué)科負(fù)責(zé)人、主講老師,集團(tuán)優(yōu)秀教師,馬克思主義中國(guó)化碩士,十年考研政治一線教學(xué)經(jīng)驗(yàn),考研政治全能型教師,擅于從命題人的角度剖析知識(shí)考點(diǎn),梳理重點(diǎn)難點(diǎn)。使學(xué)員輕松愉快的掌握破題套路,玩轉(zhuǎn)考研政治。授課邏輯清晰、語(yǔ)言風(fēng)趣幽默,深受學(xué)員歡迎的"好老師"。
北京工業(yè)大學(xué)工科碩士,新東方在線管綜數(shù)學(xué)教師,教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,秉承"審題+結(jié)論=玩轉(zhuǎn)教學(xué)!" 的教學(xué)理念,倡導(dǎo)"做題、變題、講題"三步學(xué)習(xí)法,通過獨(dú)特的思維訓(xùn)練讓學(xué)員輕松提分。
專業(yè)名師
精選名師授課教研團(tuán)隊(duì)
數(shù)百人教研團(tuán)隊(duì)授課方法
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十?dāng)?shù)年輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)高清視頻
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連獲多項(xiàng)大獎(jiǎng)教育學(xué)考研:遺傳素質(zhì)在人的身心發(fā)展中的作用
1.遺傳素質(zhì)的定義:遺傳是指從上代繼承下來的生理解剖上的特點(diǎn),如機(jī)體的結(jié)構(gòu)、形態(tài)、感官和神經(jīng)系統(tǒng)的特點(diǎn)。這些遺傳的生理特點(diǎn),也叫遺傳素質(zhì),是人的發(fā)展的自然或生理的前提條件。
2.遺傳素質(zhì)在人的身心發(fā)展中的作用
首先,遺傳素質(zhì)是人的身心發(fā)展的生理前提,為人的身心發(fā)展提供了可能性。遺傳素質(zhì)是人的身心發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ)和自然條件,它對(duì)人的生理、心理都有重要影響,現(xiàn)代科學(xué)業(yè)已證明遺傳素質(zhì)不僅影響人的智力,也影響人的個(gè)性特征。但是,遺傳素質(zhì)只是人的發(fā)展在生理方面的可能性,它不是現(xiàn)成的知識(shí)、才能、思想、觀點(diǎn)、性格、愛好、道德品質(zhì)等,它并不決定人的發(fā)展。人的知識(shí)、才能、思想、觀點(diǎn)、性格、愛好、道德品質(zhì)等都是在環(huán)境和教育的影響下后天形成的。離開了環(huán)境和教育的影響,遺傳素質(zhì)所給予人的發(fā)展的可能性便不能變成現(xiàn)實(shí)。
其次,遺傳素質(zhì)的發(fā)展過程制約著年輕一代的身心發(fā)展年齡特征。遺傳素質(zhì)并不是一開始就是成熟的,而是經(jīng)歷了一個(gè)由稚嫩到成熟的過程,它表現(xiàn)在人的身體的各種器官的構(gòu)造及其機(jī)能的變化上,如大腦的發(fā)育、性的成熟等。遺傳素質(zhì)的成熟程度,為一定年齡階段的身心特點(diǎn)的出現(xiàn)提供可能與限制,制約著年輕一代身心發(fā)展的年齡特點(diǎn)。
第三,遺傳素質(zhì)的差異性對(duì)人的身心發(fā)展有一定的影響作用。不同個(gè)體之間在遺傳素質(zhì)上是存在著客觀差異的,這不僅體現(xiàn)在體態(tài)、感覺器官網(wǎng)面,也表現(xiàn)在神經(jīng)活動(dòng)的類型上。這種差異性對(duì)人的身心發(fā)展有著重要影響。
最后,遺傳素質(zhì)具有可塑性。隨著環(huán)境、教育和實(shí)踐活動(dòng)的作用,人的遺傳素質(zhì)會(huì)逐漸的發(fā)生變化,這說明人的素質(zhì)具有很強(qiáng)的可塑性。這為人接受教育,不斷向前發(fā)展提供了可能。
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