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新東方在線 教育碩士培訓(xùn)

菏澤教育碩士培訓(xùn)班

發(fā)布時(shí)間:2021年05月08日
新東方考研教育碩士免費(fèi)試聽
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新東方考研師資介紹
王江濤 風(fēng)格鮮明、趣味十足

新東方考研英語(yǔ)首席主講,寫作輔導(dǎo)實(shí)力教師,新東方20周年功勛教師,英語(yǔ)學(xué)習(xí)暢銷書作者。北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)英語(yǔ)語(yǔ)言文學(xué)學(xué)士,北京大學(xué)碩士,曾任中國(guó)政府代表團(tuán)高級(jí)翻譯出訪歐美。多年考研英語(yǔ)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。代表作:《考研英語(yǔ)高分寫作》、《考研英語(yǔ)高分寫作字帖》、《十天搞定考研詞匯》等。

董仲蠡 清新脫俗、邏輯清晰

新東方在線實(shí)力教師,新東方20周年功勛教師。主講四六級(jí)翻譯。新東方教育科技集團(tuán)教學(xué)培訓(xùn)師,新東方教育集團(tuán)優(yōu)秀教師。畢業(yè)于吉林大學(xué),07年加入沈陽(yáng)新東方學(xué)校。主授國(guó)內(nèi)考試課程,橫跨綜合、詞匯和閱讀各類課程。英文底蘊(yùn)深厚,課程充實(shí)緊湊,對(duì)考試分析透徹,考點(diǎn)把握精確。

楊超 思路清晰、輕松幽默

美國(guó)加州州立大學(xué)博士后,斯坦福大學(xué)訪問(wèn)學(xué)者。從事考研數(shù)學(xué)輔導(dǎo)十多年,把教學(xué)當(dāng)樂(lè)趣,潛心研究考題,原創(chuàng)了很多快捷解法和秒殺公式,同時(shí)又提出在基礎(chǔ)階段練好三大計(jì)算(求極限導(dǎo)數(shù)積分)。

郝明 邏輯清晰、耐心專業(yè)

新東方考研政治學(xué)科負(fù)責(zé)人、主講老師,集團(tuán)優(yōu)秀教師,馬克思主義中國(guó)化碩士,十年考研政治一線教學(xué)經(jīng)驗(yàn),考研政治全能型教師,擅于從命題人的角度剖析知識(shí)考點(diǎn),梳理重點(diǎn)難點(diǎn)。使學(xué)員輕松愉快的掌握破題套路,玩轉(zhuǎn)考研政治。授課邏輯清晰、語(yǔ)言風(fēng)趣幽默,深受學(xué)員歡迎的"好老師"。

張?chǎng)?/span> 風(fēng)格鮮明、幽默風(fēng)趣

北京工業(yè)大學(xué)工科碩士,新東方在線管綜數(shù)學(xué)教師,教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,秉承"審題+結(jié)論=玩轉(zhuǎn)教學(xué)!" 的教學(xué)理念,倡導(dǎo)"做題、變題、講題"三步學(xué)習(xí)法,通過(guò)獨(dú)特的思維訓(xùn)練讓學(xué)員輕松提分。

教育碩士五大階段掌握知識(shí)點(diǎn)
1、基礎(chǔ)精講
  • 清晰定位,明確目標(biāo)方向,夯實(shí)基礎(chǔ),搭建只是框架
2、強(qiáng)化晉升
  • 基礎(chǔ)知識(shí)在鞏固,結(jié)合真題,深入理解考點(diǎn),把握答題方向
3、真題解析
  • 近5年真題(知識(shí)點(diǎn)+題目分析)詳細(xì)講解,提高應(yīng)試能力
4、教育熱點(diǎn)
  • 教育熱點(diǎn)+理論知識(shí),拓展專業(yè)思路,靈活應(yīng)用知識(shí)
5、沖刺點(diǎn)晴
  • 分析命題趨勢(shì),查缺補(bǔ)漏,重點(diǎn)鞏固薄弱環(huán)節(jié)
教育碩士學(xué)習(xí)方案
網(wǎng)絡(luò)課程 我們是認(rèn)真的
其他機(jī)構(gòu)
  • 經(jīng)驗(yàn)少、不資深
  • 課時(shí)太多看不完或太少知識(shí)點(diǎn)不全
  • 無(wú)特別服務(wù)
  • 無(wú)教材或教材不全
新東方在線考研
  • 新東方明星師資陣容,全速助攻
  • 直錄博課程結(jié)合,自主選擇學(xué)校時(shí)間
  • 作文批改,知識(shí)堂答疑,考前診斷等等
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選擇新東方在線的8個(gè)理由
  • 專業(yè)名師

    精選名師授課
    授課經(jīng)驗(yàn)豐富
  • 教研團(tuán)隊(duì)

    數(shù)百人教研團(tuán)隊(duì)
    精細(xì)模塊化分工
  • 授課方法

    直播、錄播結(jié)合
    學(xué)習(xí)效果事半功倍
  • 培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)

    十?dāng)?shù)年輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)
    提高復(fù)習(xí)效果
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    涵蓋考試重點(diǎn)難點(diǎn)
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  • 正規(guī)公司

    公司備案資質(zhì)完整
    安全可靠有保障
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    連獲多項(xiàng)大獎(jiǎng)
    受到廣泛認(rèn)可

學(xué)習(xí)資料

教育學(xué)備考知識(shí)梳理:創(chuàng)造性思維的特征

一、靈活性

靈活性是指摒棄以往的習(xí)慣思維方法而開創(chuàng)不同方向的能力。不墨守成規(guī),不鉆牛角尖,能隨機(jī)應(yīng)變,觸類旁通。對(duì)同一問(wèn)題所想出的不同類型的答案越多,變通性越高。

例如讓被試盡可能舉出報(bào)紙的用途,他如果不但能夠想到“學(xué)習(xí)”、“包東西”、“當(dāng)坐墊”,還能想到“裹在身上取暖”、“用來(lái)引火”等答案,說(shuō)明他的思維具有一定的靈活性。富有創(chuàng)造力的人比一般人的想法散布的方面廣、范圍大,而缺乏創(chuàng)造力的人通常只想到一個(gè)方面而缺乏靈活性。

二、精密性

精密性則是由托倫斯在吉爾福特的基礎(chǔ)上添加。他認(rèn)為創(chuàng)造性思維必須善于考慮事物的精密細(xì)節(jié),在科學(xué)飛速發(fā)展、技術(shù)日益精細(xì)的現(xiàn)代社會(huì),這一品質(zhì)十分重要。如果思考不注意精細(xì)嚴(yán)密,其創(chuàng)造性將會(huì)受到限制。

三、流暢性

流暢性是指在限定時(shí)間內(nèi)產(chǎn)生觀念數(shù)量的多少。在短時(shí)間內(nèi)產(chǎn)生的觀念多,思維流暢性大;反之,思維缺乏流暢性。心理學(xué)家吉爾福特把思維流暢性分為四種形式:(1)用詞的流暢性,指在一定時(shí)間內(nèi)能產(chǎn)生含有規(guī)定的字母或字母組合的詞匯量的多少;(2)聯(lián)想的流暢性,指在限定的時(shí)間內(nèi)能夠從一個(gè)指定的詞當(dāng)中產(chǎn)生同義詞(或反義詞)數(shù)量的多少;(3)表達(dá)的流暢性,指按照句子結(jié)構(gòu)要求能夠排列詞匯的數(shù)量的多少;(4)觀念的流暢性,亦即能夠在限定時(shí)間內(nèi)產(chǎn)生滿足一定要求的觀念的多少,也就是提出解決問(wèn)題答案的多少。

這種特征代表心智靈活,思路通達(dá)。一般認(rèn)為小學(xué)階段流暢性最高。對(duì)同一問(wèn)題所想到的可能答案越多,即表示他的流暢性越高。

四、獨(dú)創(chuàng)性

獨(dú)創(chuàng)性指產(chǎn)生不尋常的反應(yīng)和不落常規(guī)的能力,此外還有重新定義或按照新的方式對(duì)所見所聞加以組織的能力。例如向被試提出一般的故事情節(jié),要求他們按照自己的意思給出一個(gè)適當(dāng)?shù)念}目,富有創(chuàng)造力的人給出的題目較為獨(dú)特,而缺乏創(chuàng)造力的人常常被禁錮在常規(guī)思維中。

創(chuàng)造性是指根據(jù)一定的目的和任務(wù),運(yùn)用一切已知信息開展能動(dòng)的思維活動(dòng),產(chǎn)生出新穎、獨(dú)特、具有社會(huì)或個(gè)人價(jià)值的新產(chǎn)品的一種智力品質(zhì)。