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新東方考研英語(yǔ)首席主講,寫作輔導(dǎo)實(shí)力教師,新東方20周年功勛教師,英語(yǔ)學(xué)習(xí)暢銷書作者。北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)英語(yǔ)語(yǔ)言文學(xué)學(xué)士,北京大學(xué)碩士,曾任中國(guó)政府代表團(tuán)高級(jí)翻譯出訪歐美。多年考研英語(yǔ)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。代表作:《考研英語(yǔ)高分寫作》、《考研英語(yǔ)高分寫作字帖》、《十天搞定考研詞匯》等。
新東方在線實(shí)力教師,新東方20周年功勛教師。主講四六級(jí)翻譯。新東方教育科技集團(tuán)教學(xué)培訓(xùn)師,新東方教育集團(tuán)優(yōu)秀教師。畢業(yè)于吉林大學(xué),07年加入沈陽(yáng)新東方學(xué)校。主授國(guó)內(nèi)考試課程,橫跨綜合、詞匯和閱讀各類課程。英文底蘊(yùn)深厚,課程充實(shí)緊湊,對(duì)考試分析透徹,考點(diǎn)把握精確。
美國(guó)加州州立大學(xué)博士后,斯坦福大學(xué)訪問學(xué)者。從事考研數(shù)學(xué)輔導(dǎo)十多年,把教學(xué)當(dāng)樂趣,潛心研究考題,原創(chuàng)了很多快捷解法和秒殺公式,同時(shí)又提出在基礎(chǔ)階段練好三大計(jì)算(求極限導(dǎo)數(shù)積分)。
新東方考研政治學(xué)科負(fù)責(zé)人、主講老師,集團(tuán)優(yōu)秀教師,馬克思主義中國(guó)化碩士,十年考研政治一線教學(xué)經(jīng)驗(yàn),考研政治全能型教師,擅于從命題人的角度剖析知識(shí)考點(diǎn),梳理重點(diǎn)難點(diǎn)。使學(xué)員輕松愉快的掌握破題套路,玩轉(zhuǎn)考研政治。授課邏輯清晰、語(yǔ)言風(fēng)趣幽默,深受學(xué)員歡迎的"好老師"。
北京工業(yè)大學(xué)工科碩士,新東方在線管綜數(shù)學(xué)教師,教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,秉承"審題+結(jié)論=玩轉(zhuǎn)教學(xué)!" 的教學(xué)理念,倡導(dǎo)"做題、變題、講題"三步學(xué)習(xí)法,通過獨(dú)特的思維訓(xùn)練讓學(xué)員輕松提分。
專業(yè)名師
精選名師授課教研團(tuán)隊(duì)
數(shù)百人教研團(tuán)隊(duì)授課方法
直播、錄播結(jié)合培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)
十?dāng)?shù)年輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)高清視頻
涵蓋考試重點(diǎn)難點(diǎn)上市機(jī)構(gòu)
紐交所上市公司正規(guī)公司
公司備案資質(zhì)完整百?gòu)?qiáng)品牌
連獲多項(xiàng)大獎(jiǎng)教育學(xué)考研知識(shí)點(diǎn):外國(guó)教育史之學(xué)制調(diào)整和教學(xué)改革實(shí)驗(yàn)
(1)學(xué)制調(diào)整:
將原先的統(tǒng)一勞動(dòng)學(xué)校制度變成了以下學(xué)制:四年制小學(xué),七年制小學(xué),九年制小學(xué)和中等技術(shù)學(xué)校;
(2)教學(xué)改革試驗(yàn)
為根本上改革舊的教學(xué)內(nèi)容和方法,公布了《國(guó)家學(xué)術(shù)委員會(huì)教學(xué)大綱》。
1)主要內(nèi)容:
① 完全取消學(xué)科界限,將指定要學(xué)生學(xué)習(xí)的全部知識(shí),按自然、勞動(dòng)和社會(huì)三個(gè)方面的綜合形式來排列,以勞動(dòng)為中心;
② 采用勞動(dòng)教學(xué)法,即在自然環(huán)境中,在勞動(dòng)和其他活動(dòng)中進(jìn)行教學(xué);
③ 主張廢除教科書,推行“工作手冊(cè)”“活頁(yè)課本”等;
④ 取消班級(jí)授課制,采用分組實(shí)驗(yàn)制和設(shè)計(jì)教學(xué)等。
(2)評(píng)價(jià):
1)優(yōu)點(diǎn)
力圖通過單元教學(xué)的形式,把學(xué)校的教學(xué)工作同現(xiàn)實(shí)生活聯(lián)系起來,克服舊學(xué)校教學(xué)和生活完全脫離的特點(diǎn),并加強(qiáng)學(xué)科之間的聯(lián)系,培養(yǎng)兒童的主動(dòng)性和創(chuàng)造性。
2)缺點(diǎn):
破壞了各門學(xué)科之間的內(nèi)在邏輯,曲解了教學(xué)活動(dòng)與現(xiàn)實(shí)生活之間的聯(lián)系,因而削弱了學(xué)校中系統(tǒng)的基礎(chǔ)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)和基本的讀寫算能力。
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