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新東方在線 教育碩士培訓(xùn)

蘇州教育碩士培訓(xùn)

發(fā)布時(shí)間:2021年04月27日
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新東方考研師資介紹
王江濤 風(fēng)格鮮明、趣味十足

新東方考研英語首席主講,寫作輔導(dǎo)實(shí)力教師,新東方20周年功勛教師,英語學(xué)習(xí)暢銷書作者。北京外國語大學(xué)英語語言文學(xué)學(xué)士,北京大學(xué)碩士,曾任中國政府代表團(tuán)高級翻譯出訪歐美。多年考研英語教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。代表作:《考研英語高分寫作》、《考研英語高分寫作字帖》、《十天搞定考研詞匯》等。

董仲蠡 清新脫俗、邏輯清晰

新東方在線實(shí)力教師,新東方20周年功勛教師。主講四六級翻譯。新東方教育科技集團(tuán)教學(xué)培訓(xùn)師,新東方教育集團(tuán)優(yōu)秀教師。畢業(yè)于吉林大學(xué),07年加入沈陽新東方學(xué)校。主授國內(nèi)考試課程,橫跨綜合、詞匯和閱讀各類課程。英文底蘊(yùn)深厚,課程充實(shí)緊湊,對考試分析透徹,考點(diǎn)把握精確。

楊超 思路清晰、輕松幽默

美國加州州立大學(xué)博士后,斯坦福大學(xué)訪問學(xué)者。從事考研數(shù)學(xué)輔導(dǎo)十多年,把教學(xué)當(dāng)樂趣,潛心研究考題,原創(chuàng)了很多快捷解法和秒殺公式,同時(shí)又提出在基礎(chǔ)階段練好三大計(jì)算(求極限導(dǎo)數(shù)積分)。

郝明 邏輯清晰、耐心專業(yè)

新東方考研政治學(xué)科負(fù)責(zé)人、主講老師,集團(tuán)優(yōu)秀教師,馬克思主義中國化碩士,十年考研政治一線教學(xué)經(jīng)驗(yàn),考研政治全能型教師,擅于從命題人的角度剖析知識(shí)考點(diǎn),梳理重點(diǎn)難點(diǎn)。使學(xué)員輕松愉快的掌握破題套路,玩轉(zhuǎn)考研政治。授課邏輯清晰、語言風(fēng)趣幽默,深受學(xué)員歡迎的"好老師"。

張鑫 風(fēng)格鮮明、幽默風(fēng)趣

北京工業(yè)大學(xué)工科碩士,新東方在線管綜數(shù)學(xué)教師,教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,秉承"審題+結(jié)論=玩轉(zhuǎn)教學(xué)!" 的教學(xué)理念,倡導(dǎo)"做題、變題、講題"三步學(xué)習(xí)法,通過獨(dú)特的思維訓(xùn)練讓學(xué)員輕松提分。

教育碩士五大階段掌握知識(shí)點(diǎn)
1、基礎(chǔ)精講
  • 清晰定位,明確目標(biāo)方向,夯實(shí)基礎(chǔ),搭建只是框架
2、強(qiáng)化晉升
  • 基礎(chǔ)知識(shí)在鞏固,結(jié)合真題,深入理解考點(diǎn),把握答題方向
3、真題解析
  • 近5年真題(知識(shí)點(diǎn)+題目分析)詳細(xì)講解,提高應(yīng)試能力
4、教育熱點(diǎn)
  • 教育熱點(diǎn)+理論知識(shí),拓展專業(yè)思路,靈活應(yīng)用知識(shí)
5、沖刺點(diǎn)晴
  • 分析命題趨勢,查缺補(bǔ)漏,重點(diǎn)鞏固薄弱環(huán)節(jié)
教育碩士學(xué)習(xí)方案
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其他機(jī)構(gòu)
  • 經(jīng)驗(yàn)少、不資深
  • 課時(shí)太多看不完或太少知識(shí)點(diǎn)不全
  • 無特別服務(wù)
  • 無教材或教材不全
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    精選名師授課
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  • 教研團(tuán)隊(duì)

    數(shù)百人教研團(tuán)隊(duì)
    精細(xì)模塊化分工
  • 授課方法

    直播、錄播結(jié)合
    學(xué)習(xí)效果事半功倍
  • 培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)

    十?dāng)?shù)年輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)
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學(xué)習(xí)資料

教育學(xué)考研備考:教育學(xué)的萌芽

在奴隸社會(huì)和封建社會(huì),教育學(xué)處于萌芽階段,還沒有形成一門獨(dú)立的學(xué)科。

國內(nèi)教育學(xué)的萌芽主要體現(xiàn)在:論述孔子教育思想的《論語》、朱熹的《語錄》、顏元的《存學(xué)篇》等。其中成書于戰(zhàn)國末期的《學(xué)記》是世界上最 早出現(xiàn)的專門論述教育教學(xué)問題的著作,比西方最 早的教育學(xué)著作《論演說家的教育》早三百多年。

西方教育學(xué)萌芽主要體現(xiàn)在:柏拉圖的《理想國》;蘇格拉底的思想——“知識(shí)就是道德”“蘇格拉底法”(“產(chǎn)婆術(shù)”);古羅馬昆體良的《論演說家的教育》(也叫《雄辯術(shù)原理》),是西方最 早的教育專著,它既是一部修辭學(xué)教程,又是一部教學(xué)法論著。

這一時(shí)期教育學(xué)的特點(diǎn):

(1)古代的思想家、教育學(xué)家們總結(jié)與概括出不少符合教育發(fā)展的客觀規(guī)律和人的認(rèn)識(shí)規(guī)律,散落在政治或哲學(xué)著作中。

(2)教育學(xué)思想還沒有從哲學(xué)體系中分化出來,缺乏科學(xué)理論分析,尚未形成完整的理論體系。

(3)關(guān)于教育的論述停留在經(jīng)驗(yàn)描述的層次上,抽象概括的層次比較低,多以論文的形式出現(xiàn)。