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新東方考研英語首席主講,寫作輔導(dǎo)實力教師,新東方20周年功勛教師,英語學(xué)習(xí)暢銷書作者。北京外國語大學(xué)英語語言文學(xué)學(xué)士,北京大學(xué)碩士,曾任中國政府代表團高級翻譯出訪歐美。多年考研英語教學(xué)經(jīng)驗。代表作:《考研英語高分寫作》、《考研英語高分寫作字帖》、《十天搞定考研詞匯》等。
新東方在線實力教師,新東方20周年功勛教師。主講四六級翻譯。新東方教育科技集團教學(xué)培訓(xùn)師,新東方教育集團優(yōu)秀教師。畢業(yè)于吉林大學(xué),07年加入沈陽新東方學(xué)校。主授國內(nèi)考試課程,橫跨綜合、詞匯和閱讀各類課程。英文底蘊深厚,課程充實緊湊,對考試分析透徹,考點把握精確。
美國加州州立大學(xué)博士后,斯坦福大學(xué)訪問學(xué)者。從事考研數(shù)學(xué)輔導(dǎo)十多年,把教學(xué)當樂趣,潛心研究考題,原創(chuàng)了很多快捷解法和秒殺公式,同時又提出在基礎(chǔ)階段練好三大計算(求極限導(dǎo)數(shù)積分)。
新東方考研政治學(xué)科負責(zé)人、主講老師,集團優(yōu)秀教師,馬克思主義中國化碩士,十年考研政治一線教學(xué)經(jīng)驗,考研政治全能型教師,擅于從命題人的角度剖析知識考點,梳理重點難點。使學(xué)員輕松愉快的掌握破題套路,玩轉(zhuǎn)考研政治。授課邏輯清晰、語言風(fēng)趣幽默,深受學(xué)員歡迎的"好老師"。
北京工業(yè)大學(xué)工科碩士,新東方在線管綜數(shù)學(xué)教師,教學(xué)經(jīng)驗豐富,秉承"審題+結(jié)論=玩轉(zhuǎn)教學(xué)!" 的教學(xué)理念,倡導(dǎo)"做題、變題、講題"三步學(xué)習(xí)法,通過獨特的思維訓(xùn)練讓學(xué)員輕松提分。
專業(yè)名師
精選名師授課教研團隊
數(shù)百人教研團隊授課方法
直播、錄播結(jié)合培訓(xùn)經(jīng)驗
十數(shù)年輔導(dǎo)經(jīng)驗高清視頻
涵蓋考試重點難點上市機構(gòu)
紐交所上市公司正規(guī)公司
公司備案資質(zhì)完整百強品牌
連獲多項大獎教育學(xué)考研復(fù)習(xí)重點:課堂教學(xué)設(shè)計
二、教學(xué)設(shè)計的模式和程序
(一) 程序
1、 規(guī)定教學(xué)的預(yù)期目標
2、 確定學(xué)生的起始狀態(tài)
3、 確定學(xué)生應(yīng)掌握的知識技能等
4、 用什么方法呈現(xiàn)教材
5、 用什么方法引起學(xué)生反饋
6、 教學(xué)評價
其中,教學(xué)目標、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)策略與媒體、教學(xué)評價是四個基本要素
(二) 常用模式
1、 系統(tǒng)分析模式
將教學(xué)過程作為一個輸入——產(chǎn)出的系統(tǒng)過程。
加涅和布里格斯提出十個步驟。
2、 目標模式(系統(tǒng)方法模式) 迪克和科瑞提出
確定教學(xué)目標;進行教學(xué)分析;分析學(xué)生顯示發(fā)展水平;列出操作目標;確定測驗項目的參照標準;確定教學(xué)策略;選擇教學(xué)材料;進行形成性評價;修正教學(xué)。
該模式設(shè)計過程系統(tǒng)性強,易于操作。
3、 過程模式(肯普模式)
它的設(shè)計是非線形的,設(shè)計者可從整個設(shè)計過程的任何一個步驟起步。
基本特點:靈活、實用,可根據(jù)需要有側(cè)重地設(shè)計教學(xué)方案。
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