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新東方在線 教育碩士培訓(xùn)

山東教育碩士培訓(xùn)

發(fā)布時(shí)間：2020年10月22日
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新東方考研師資介紹
王江濤 風(fēng)格鮮明、趣味十足

新東方考研英語(yǔ)首席主講，寫(xiě)作輔導(dǎo)實(shí)力教師，新東方20周年功勛教師，英語(yǔ)學(xué)習(xí)暢銷(xiāo)書(shū)作者。北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)英語(yǔ)語(yǔ)言文學(xué)學(xué)士，北京大學(xué)碩士，曾任中國(guó)政府代表團(tuán)高級(jí)翻譯出訪歐美。多年考研英語(yǔ)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。代表作：《考研英語(yǔ)高分寫(xiě)作》、《考研英語(yǔ)高分寫(xiě)作字帖》、《十天搞定考研詞匯》等。

董仲蠡 清新脫俗、邏輯清晰

新東方在線實(shí)力教師，新東方20周年功勛教師。主講四六級(jí)翻譯。新東方教育科技集團(tuán)教學(xué)培訓(xùn)師，新東方教育集團(tuán)優(yōu)秀教師。畢業(yè)于吉林大學(xué)，07年加入沈陽(yáng)新東方學(xué)校。主授國(guó)內(nèi)考試課程，橫跨綜合、詞匯和閱讀各類(lèi)課程。英文底蘊(yùn)深厚，課程充實(shí)緊湊，對(duì)考試分析透徹，考點(diǎn)把握精確。

楊超 思路清晰、輕松幽默

美國(guó)加州州立大學(xué)博士后，斯坦福大學(xué)訪問(wèn)學(xué)者。從事考研數(shù)學(xué)輔導(dǎo)十多年，把教學(xué)當(dāng)樂(lè)趣，潛心研究考題，原創(chuàng)了很多快捷解法和秒殺公式，同時(shí)又提出在基礎(chǔ)階段練好三大計(jì)算（求極限導(dǎo)數(shù)積分）。

郝明 邏輯清晰、耐心專(zhuān)業(yè)

新東方考研政治學(xué)科負(fù)責(zé)人、主講老師，集團(tuán)優(yōu)秀教師，馬克思主義中國(guó)化碩士，十年考研政治一線教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，考研政治全能型教師，擅于從命題人的角度剖析知識(shí)考點(diǎn)，梳理重點(diǎn)難點(diǎn)。使學(xué)員輕松愉快的掌握破題套路，玩轉(zhuǎn)考研政治。授課邏輯清晰、語(yǔ)言風(fēng)趣幽默，深受學(xué)員歡迎的"好老師"。

張?chǎng)?/span> 風(fēng)格鮮明、幽默風(fēng)趣

北京工業(yè)大學(xué)工科碩士，新東方在線管綜數(shù)學(xué)教師，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，秉承"審題+結(jié)論=玩轉(zhuǎn)教學(xué)！" 的教學(xué)理念，倡導(dǎo)"做題、變題、講題"三步學(xué)習(xí)法，通過(guò)獨(dú)特的思維訓(xùn)練讓學(xué)員輕松提分。

教育碩士五大階段掌握知識(shí)點(diǎn)
1、基礎(chǔ)精講
  • 清晰定位，明確目標(biāo)方向，夯實(shí)基礎(chǔ)，搭建只是框架
2、強(qiáng)化晉升
  • 基礎(chǔ)知識(shí)在鞏固，結(jié)合真題，深入理解考點(diǎn)，把握答題方向
3、真題解析
  • 近5年真題（知識(shí)點(diǎn)+題目分析）詳細(xì)講解，提高應(yīng)試能力
4、教育熱點(diǎn)
  • 教育熱點(diǎn)+理論知識(shí)，拓展專(zhuān)業(yè)思路，靈活應(yīng)用知識(shí)
5、沖刺點(diǎn)晴
  • 分析命題趨勢(shì)，查缺補(bǔ)漏，重點(diǎn)鞏固薄弱環(huán)節(jié)
教育碩士學(xué)習(xí)方案
做網(wǎng)絡(luò)課程 我們是認(rèn)真的
其他機(jī)構(gòu)
  • 經(jīng)驗(yàn)少、不資深
  • 課時(shí)太多看不完或太少知識(shí)點(diǎn)不全
  • 無(wú)特別服務(wù)
  • 無(wú)教材或教材不全
新東方在線考研
  • 新東方明星師資陣容，全速助攻
  • 直錄博課程結(jié)合，自主選擇學(xué)校時(shí)間
  • 作文批改，知識(shí)堂答疑，考前診斷等等
  • 全套精編密訓(xùn)資料，電子講義
選擇新東方在線的8個(gè)理由

  • 專(zhuān)業(yè)名師

    精選名師授課
    授課經(jīng)驗(yàn)豐富

  • 教研團(tuán)隊(duì)

    數(shù)百人教研團(tuán)隊(duì)
    精細(xì)模塊化分工

  • 授課方法

    直播、錄播結(jié)合
    學(xué)習(xí)效果事半功倍

  • 培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)

    十?dāng)?shù)年輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)
    提高復(fù)習(xí)效果

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    涵蓋考試重點(diǎn)難點(diǎn)
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    受到廣泛認(rèn)可

學(xué)習(xí)資料

教育碩士教育學(xué)精選問(wèn)題答資料
　　4.筒述夸美紐斯關(guān)于“教育適應(yīng)自然”的思想。
　　答：(1)人是自然的一部分，人都有相同的自然性，都應(yīng)受到同樣的教育;
　　(2)強(qiáng)調(diào)教育要遵循人的自然發(fā)展規(guī)律;
　　(3)要進(jìn)行把廣泛的自然知識(shí)傳授給普通人的“泛智教育”而不是僅強(qiáng)調(diào)宗教教育。
　　5.簡(jiǎn)述1939年凱洛夫《教育學(xué)》的主要特點(diǎn)。
　　答：(1)重視智育在全面發(fā)展中的地位和作用。
　　(2)肯定課堂教學(xué)是學(xué)校工作的基本組織形式， 強(qiáng)調(diào)教師在教育和教學(xué)中的主導(dǎo)作用。
　　(3)系統(tǒng) 論述了教學(xué)原則與教學(xué)。
　　6.近代教育與古代教育相比較，出現(xiàn)了哪些變化?
　　答：(1)國(guó)家加強(qiáng)了對(duì)教育的重視和干預(yù)，公立教育崛起;
　　(2)初等義務(wù)教育的普遍實(shí)施;
　　(3)教育的世俗化;
　　(4)重視教育立法，強(qiáng)調(diào)以法治教
　　7.夸美紐斯對(duì)教育學(xué)的發(fā)展作出了哪些貢獻(xiàn)?
　　答：(1)構(gòu)建了教育學(xué)的學(xué)科基本框架，和確定了教育學(xué)的基本研究?jī)?nèi)容;
　　(2)論證了普及義務(wù)教育 的天然合理性;
　　(3)從理論上論證了教育適應(yīng)自 然的思想;
　　(4)在教育首次提出并論證了一 系列教學(xué)原則;
　　(5)從理論上論證了“學(xué)年制” 及“班級(jí)授課制”。

備考資料歷年真題