湘潭政治教育碩士

在職教育碩士備考：教育與生產(chǎn)力水平
　　二 教育對(duì)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的促進(jìn)作用
　　一方面，教育直接或間接地受到生產(chǎn)發(fā)展水平制約，另一方面，教育又對(duì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展具有巨大的推動(dòng)作用。教育對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的推動(dòng)作用，主要通過(guò)兩條道路實(shí)現(xiàn)：教育再生產(chǎn)勞動(dòng)力，教育再生產(chǎn)科學(xué)技術(shù)，考試大。
　　1.教育再生產(chǎn)勞動(dòng)力。
　　勞動(dòng)力的質(zhì)量和數(shù)量是經(jīng)濟(jì)的重要條件，教育擔(dān)當(dāng)著再生產(chǎn)勞動(dòng)力的重任。在現(xiàn)代生產(chǎn)過(guò)程中，技術(shù)改造、設(shè)備更新要靠科學(xué)技術(shù)人才把科學(xué)成果應(yīng)用于生產(chǎn)過(guò)程來(lái)完成;豐富的自然資源、先進(jìn)的生產(chǎn)工具要通過(guò)高素質(zhì)的勞動(dòng)者來(lái)發(fā)揮作用;高水平的生產(chǎn)、經(jīng)濟(jì)效率要靠大量高水平的管理人員的管理活動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)。而勞動(dòng)者基本勞動(dòng)素質(zhì)的優(yōu)劣、技術(shù)人員科技文化水平的高低，管理人員管理能力的強(qiáng)弱，主要取決于他們所受教育的程度和質(zhì)量。教育承擔(dān)著生產(chǎn)人的勞動(dòng)能力、使?jié)撛诘纳a(chǎn)力轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)的生產(chǎn)力的使命。
　　2.教育再生產(chǎn)科學(xué)技術(shù)。
　　科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力的論斷，精辟地說(shuō)明了現(xiàn)代社會(huì)中科學(xué)技術(shù)具有社會(huì)價(jià)值和經(jīng)濟(jì)價(jià)值，如果說(shuō)科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力，那么，教育則是第一生產(chǎn)力的母機(jī)，是再生產(chǎn)科學(xué)技術(shù)的重要手段和途徑。首先，教育通過(guò)傳遞和積累科學(xué)知識(shí)而發(fā)揮再生產(chǎn)科學(xué)技術(shù)的功能，科學(xué)技術(shù)具有繼承性的特點(diǎn)，任何科學(xué)技術(shù)都不僅是一個(gè)歷史時(shí)期的產(chǎn)物，而是人類社會(huì)整個(gè)歷史發(fā)展過(guò)程的結(jié)晶，是人類不斷積累、繼承和創(chuàng)造的結(jié)果。而科學(xué)技術(shù)的積累和繼承主要是通過(guò)教育來(lái)實(shí)現(xiàn)的。學(xué)校對(duì)科學(xué)技術(shù)的再生產(chǎn)還是一種高效率的再生產(chǎn)。教育通過(guò)對(duì)已有科學(xué)技術(shù)的整理加工，可以使下一代更迅速、更易理解地掌握這些知識(shí)。其次，教育尤其是高等教育，通過(guò)創(chuàng)新和發(fā)明新的科學(xué)技術(shù)發(fā)揮其擴(kuò)大科學(xué)技術(shù)再生產(chǎn)的功能。高等學(xué)?？茖W(xué)研究力量比較集中，學(xué)科門類比較齊全，學(xué)術(shù)思想活躍，信息來(lái)源豐富等特點(diǎn)，使其成為科學(xué)研究的一個(gè)方面軍，對(duì)產(chǎn)生新的科學(xué)知識(shí)水平和技術(shù)作出特別的貞獻(xiàn)。