開課網校：醫(yī)學教育網
網校簡介：醫(yī)學教育網是北京東大正?？萍加邢薰酒煜碌囊患掖笮歪t(yī)學教育網站，成立于2005年1月，是目前醫(yī)學遠程教育基地，以其雄厚的師資力量、領先的網絡視頻多媒體課件技術、嚴謹細致的教學作風、好的輔導效果，培養(yǎng)了醫(yī)學優(yōu)秀人才。
更多內容詳見官網>>中醫(yī)助理醫(yī)師實踐技能望診“望形體和望姿態(tài)”
望形體
望形體包括形體的強弱、胖瘦和體質類型三個部分。
1.形體強弱的判斷要點
皮膚是潤澤還是枯槁
肌肉是結實還是瘦削
骨骼是粗大還是細小
胸廓是寬厚還是狹窄。
2.形體胖瘦的判斷標準
男子BMI＞25為肥胖，BMI＜20為消瘦。女子BMI＞24為肥胖，BMI＜19為消瘦。
注：BMI（國際通用身體質量指數(shù)）=體重（kg）/身高（m2）
（1）體胖是指身體質量指數(shù)超過正常者。體胖能食，為形氣有余；體胖食少，為形盛氣虛，是陽氣不足、痰濕內盛的表現(xiàn)。
（2）消瘦是指身體質量指數(shù)小于正常者。體瘦食多，屬中焦有火；體瘦食少，屬中氣虛弱；體瘦顴紅，皮膚干枯，多屬陰血不足，內有虛火；久病重病臥床不起，骨瘦如柴者，為臟腑精氣衰竭，氣液干枯，屬病危。
望姿態(tài)
望姿態(tài)以動靜、強弱、仰俯、伸屈為要點，觀察患者自然狀態(tài)下的動靜姿態(tài)。
觀察患者患病后被迫出現(xiàn)的一些特殊姿態(tài)，注意姿態(tài)變化與病情變化間的關系。觀察患者患病后出現(xiàn)的一些異常動作（如半身不遂、四肢抽搐、肌肉軟弱、行走困難等）。
姿態(tài)異常（動靜姿態(tài)、異常動作）的臨床表現(xiàn)及其意義
動靜姿態(tài)可反映疾病的寒熱虛實。望動靜姿態(tài)的要點是動靜、強弱、俯仰、屈伸。
動、強、仰、伸——陽證、熱證、實證。
靜、弱、俯、屈——陰證、寒證、虛證。
張鈺琪老師，中醫(yī)學碩士，從事醫(yī)師、藥師等考試培訓多年。 授課時有總結有對比，擅長整合易混淆知識點，不但條理清晰、重點突出、圖文并茂，而且講解細致、以點及面。
某大學講師，從事中醫(yī)類醫(yī)師資格考試培訓10余年，對中醫(yī)類醫(yī)師資格考試備考經驗豐富。 唐飛老師創(chuàng)新中醫(yī)通俗授課方式，綜合運用表格、口訣、圖片等多種手段，使學員聽得懂、記得住、用得上。
國內知名醫(yī)科院校副教授，著名醫(yī)學考試輔導專家。王老師從事臨床教學和臨床工作多年，理論功底扎實深厚，教學經驗豐富。在國內各大培訓機構巡回主講醫(yī)師技能、呼吸、循環(huán)、血液、內分泌、精神神經等專業(yè)綜合課程。
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