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環(huán)球網(wǎng)校 咨詢工程師培訓(xùn)

咨詢工程師培訓(xùn)視屏

發(fā)布時(shí)間:2023年01月04日

咨詢工程師培訓(xùn)視屏,視頻的話就去網(wǎng)校聽(tīng)就行了,也不用到處找,網(wǎng)上能找到的基本都是不全的,而且精華課程都沒(méi)有,直接去環(huán)球聽(tīng)就行了,環(huán)球的咨詢課程不錯(cuò)。環(huán)球咨詢視頻

課程介紹

咨詢工程師的考試培訓(xùn),推薦到環(huán)球網(wǎng)校來(lái)參加學(xué)習(xí),一般認(rèn)為培訓(xùn)選擇的第一要素就是老師,老師是決定培訓(xùn)成果的最直接因素,之所以推薦環(huán)球網(wǎng)校的咨詢工程師也是因?yàn)樗麄兊膸熧Y力量好,是由三位老師主講,楊伯元,張寶魁,孫玉保,這三位老師可以說(shuō)是建筑培訓(xùn)行業(yè)里德高望重的了,很多考生應(yīng)該都聽(tīng)說(shuō)過(guò)他們,這幾位老師的課還是非常的穩(wěn)妥的,推薦大家試聽(tīng),環(huán)球的班級(jí)也是比較合理,有適合零基礎(chǔ)的,有適合基礎(chǔ)不錯(cuò)的。

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主講老師:楊伯元,張寶魁,孫玉保

適合專業(yè):政策與發(fā)展規(guī)劃、組織與管理、分析與評(píng)價(jià)、方法與實(shí)務(wù)

免費(fèi)試聽(tīng)

咨詢工程師全程班,學(xué)期兩年

主講老師:楊伯元,張寶魁,孫玉保

適合專業(yè):政策與發(fā)展規(guī)劃、組織與管理、分析與評(píng)價(jià)、方法與實(shí)務(wù)

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課程詳情

  • 零基礎(chǔ)
    暢學(xué)班
    單科:1880元 全科:4880元 適合學(xué)員:第一次考、往年裸考,零基礎(chǔ)、自律性差,需案例專項(xiàng)強(qiáng)化的學(xué)員,欲提高備考效率的學(xué)員; 套餐內(nèi)容:備考指導(dǎo)班、教材精講班、隨堂作業(yè)、考點(diǎn)強(qiáng)化班、經(jīng)典習(xí)題班、真題解析班、內(nèi)部密卷、內(nèi)部資料、實(shí)務(wù)考前直播密訓(xùn)、教研團(tuán)隊(duì)精編專屬學(xué)習(xí)計(jì)劃、在線答疑、節(jié)點(diǎn)提醒、考試不過(guò)2年免費(fèi)重學(xué);
  • 全程班
    單科:880元 全科:2280元 適合學(xué)員:基礎(chǔ)薄弱、沒(méi)時(shí)間,對(duì)考點(diǎn)命題方向把握不準(zhǔn)的學(xué)員; 套餐內(nèi)容:備考指導(dǎo)班、教材精講班、隨堂作業(yè)、考點(diǎn)強(qiáng)化班、經(jīng)典習(xí)題班、真題解析班、在線答疑、節(jié)點(diǎn)提醒、考試不過(guò)次年免費(fèi)重學(xué);

師資詳情

張寶魁

緊扣考試大綱資深講師幽默風(fēng)趣立即試聽(tīng)
天津某大學(xué)教授、博士生導(dǎo)師;國(guó)家級(jí)精品課《建筑工程施工》主講教師,多次獲得省部級(jí)科研與教學(xué)獎(jiǎng)勵(lì);編著《建筑施工技術(shù)》等多部著作,發(fā)表科研論文20多篇;教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),為人質(zhì)樸醇厚,深受學(xué)員喜愛(ài)。

孫玉保

緊扣考綱突出重點(diǎn)教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)立即試聽(tīng)
高級(jí)經(jīng)濟(jì)師,造價(jià)工程師,監(jiān)理工程師,咨詢工程師,安全工程師;在某大型集團(tuán)公司從事工程管理工作,并兼任某學(xué)校教學(xué)工作多年;撰寫《項(xiàng)目決策分析與評(píng)價(jià)考點(diǎn)和答疑精選》等教輔,發(fā)表論文20余篇;具有多年的實(shí)操經(jīng)驗(yàn),教學(xué)深入淺出,條理清晰,深受學(xué)員好評(píng)。

培訓(xùn)流程

夯實(shí)基礎(chǔ)
精講班:全面系統(tǒng)解析,構(gòu)建知識(shí)框架; 備考指導(dǎo):詳解各科考試重點(diǎn),針對(duì)性學(xué)習(xí);課后習(xí)題:隨學(xué)隨練,即時(shí)掌握,避免遺忘;
深化考點(diǎn)
經(jīng)典習(xí)題:提煉考試重點(diǎn),傳授解題技巧; ??键c(diǎn)題:2套高質(zhì)量模擬試題,濃縮考點(diǎn); 真題解析:以題帶點(diǎn),把我考試方向!
考前沖刺
內(nèi)部密卷:考前特訓(xùn),通關(guān)必備!

    移動(dòng)課堂


  • 聽(tīng)課

    課程與PC端同步更新,充分利用零碎時(shí)間。
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    海量精選試題,想練就練,瞬間提分。
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學(xué)習(xí)資料

① 身心狀態(tài)的調(diào)節(jié)是有效學(xué)習(xí)方法首先要考慮的因素

當(dāng)我們完全沉浸在某個(gè)事物的時(shí)候,我們的注意力是高度集中的,同時(shí)我們身體的各個(gè)部位都會(huì)不知不覺(jué)中圍繞這個(gè)事物進(jìn)行運(yùn)動(dòng)。腦、手、腳、軀體……都會(huì)以不的形式體現(xiàn)出我們的這種狀態(tài),同時(shí)這種運(yùn)動(dòng)以會(huì)加深我們對(duì)那個(gè)事物的印象,所以我們?cè)诿鲗W(xué)習(xí)方法的時(shí)候,我們要首先要考慮的是這種方法要有利于我們集中我們的注意力,使我們能夠富有熱情很快地進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。其實(shí),我們可以把這個(gè)過(guò)程稱為調(diào)心。

因?yàn)槭帜_身體的動(dòng)作對(duì)我們注意力的集中有影響,同時(shí)這些動(dòng)作可以加強(qiáng)我們記憶和理解。所以在學(xué)習(xí)的時(shí)我們應(yīng)可能利用它們來(lái)提高學(xué)習(xí)效率和效果。如我們?cè)谟洃浰鶎W(xué)的東西的時(shí)候口里說(shuō),手中寫,眼睛看,腦子想……這肯定會(huì)加強(qiáng)我們的記憶,這可以稱之為調(diào)身。

② 知識(shí)在大腦中的記憶規(guī)律是影響學(xué)習(xí)效果的重要的因素

在學(xué)習(xí)過(guò)程中,知識(shí)的記憶是十分重要的,也是理解和運(yùn)用知識(shí)的基礎(chǔ)~學(xué)習(xí)過(guò)的知識(shí)在大腦中的記憶是有一定規(guī)律的,所以我們的學(xué)習(xí)方法要結(jié)合大腦的的記憶規(guī)律才會(huì)是有效的。

首先,大腦分為右腦和左腦,右腦主理性思維,左腦主形象思維,和右腦同時(shí)工作,可以增強(qiáng)記憶,加強(qiáng)印象。如我們可以用結(jié)構(gòu)圖示法來(lái)表示知識(shí)的框架,用流程圖表示事物的發(fā)展過(guò)程等。

其次,知識(shí)在大腦中停留有獨(dú)特的規(guī)律~我們利用這一規(guī)律進(jìn)行學(xué)習(xí)可以收到事半功倍的效果。

③ 知識(shí)的內(nèi)在邏輯要求我們?cè)趯W(xué)習(xí)時(shí)注重整體與部分的關(guān)系

在學(xué)習(xí)過(guò)程中我們提倡有目的的學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)者應(yīng)要大體把握住學(xué)習(xí)的進(jìn)程,這就要求學(xué)習(xí)者開(kāi)始時(shí)要對(duì)所學(xué)知識(shí)的整體有一個(gè)大致的了解,了解所學(xué)習(xí)的知識(shí)的基本結(jié)構(gòu),在這個(gè)過(guò)程中我們才會(huì)處于主動(dòng)位置。對(duì)于年齡較小的學(xué)生來(lái)說(shuō)還可以避免盲目驕傲,有人曾說(shuō)起過(guò)他的學(xué)習(xí)方法中有這樣一項(xiàng):他讀一本書時(shí),先學(xué)目錄和內(nèi)容提要,了解知識(shí)的大致內(nèi)容,然后再開(kāi)始從頭學(xué)習(xí)各個(gè)組成部分,并在學(xué)習(xí)過(guò)程中要求自己把書本讀“厚” 讀完后他以要求自己把書本讀“ 薄”,厚使他對(duì)書本的各個(gè)部分有了詳細(xì)的了解,薄使他對(duì)書本的整體和主旨有了更深刻的認(rèn)識(shí)。

④ 學(xué)習(xí)方法的選擇要考慮自己的性格特點(diǎn)

一個(gè)人的性格也會(huì)對(duì)他的學(xué)習(xí)方法造成影響。如果是學(xué)習(xí)方法能很好地適應(yīng)于一個(gè)人的性格,那么他的學(xué)習(xí)效率一般較好。反之,如果一個(gè)人使自己的性格遷就他的學(xué)習(xí)方法可能會(huì)造成不良后果。有一個(gè)文靜的學(xué)生知道所學(xué)知識(shí)經(jīng)過(guò)大腦反復(fù)回憶的重要性,他看完一段內(nèi)容后他就伏在桌子上把剛才和最近所學(xué)的知識(shí)回憶一遍。記憶不起來(lái)的再進(jìn)行溫習(xí),這種方法對(duì)于好動(dòng)的學(xué)生來(lái)講可能就不是很適用了。