成人英語三級(jí)課程試聽
成人英語三級(jí)精講班
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那峙青
成人英語三級(jí)報(bào)考指南:全國(guó)英語等級(jí)考試網(wǎng)上報(bào)名流程,考生須知
那峙青
歷年真題深入剖析,查漏補(bǔ)缺,理順考試思路,熟悉命題規(guī)律
那峙青
成人英語三級(jí)都考什么?成人英語考試分幾級(jí)?分別是哪些級(jí)別呢?
那峙青
國(guó)際音標(biāo)、詞匯學(xué)習(xí)、成人英語核心詞匯學(xué)習(xí)、語法學(xué)習(xí)、閱讀學(xué)習(xí)
成人本科學(xué)士學(xué)位英語統(tǒng)一考試(又稱“成人英語三級(jí)”),是由各省級(jí)高等教育主管部門組織的統(tǒng)一考試,其目的是為了客觀地測(cè)試本地區(qū)非英語專業(yè)成人本科畢業(yè)生申請(qǐng)學(xué)士學(xué)位者的英語語言知識(shí)和運(yùn)用能力,考查其是否達(dá)到普通本科教育(非英語專業(yè))英語教學(xué)的一般要求,是各省市成人高等教育本科畢業(yè)生獲得成人學(xué)士學(xué)位的必備條件之一。環(huán)球網(wǎng)校個(gè)性化課程體系完善,全面提升聽說讀寫技能,解決各階段備考需求。
零基礎(chǔ)入門
無系統(tǒng)規(guī)劃學(xué)習(xí)
品質(zhì)精講課程
穩(wěn)扎穩(wěn)打夯實(shí)基礎(chǔ),重點(diǎn)突破強(qiáng)化提高
知識(shí)點(diǎn)精講高頻考點(diǎn)串講,重點(diǎn)難點(diǎn)高度總結(jié),歷年真題深入剖析,準(zhǔn)確把握考試命脈
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購(gòu)買重點(diǎn)突破強(qiáng)化提高,查漏補(bǔ)缺沖刺飛躍
知識(shí)點(diǎn)精講高頻考點(diǎn)串講,重點(diǎn)難點(diǎn)高度總結(jié),歷年真題深入剖析,準(zhǔn)確把握考試命脈
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基礎(chǔ)知識(shí)大抄底,高頻考點(diǎn)重點(diǎn)串講,歷年真題深入剖析,考點(diǎn)一次輕松把握
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詞句段串聯(lián)講解,英語輕松入門,歷年真題深入剖析,準(zhǔn)確把握考試命脈
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購(gòu)買品質(zhì)保障
品質(zhì)保障放心學(xué)習(xí)
專注教育17年
始終提供高品質(zhì)教育服務(wù)
資深專業(yè)
成人英語資深老師
精選教師具有多年授課經(jīng)驗(yàn)
知識(shí)+技巧,助你高效備考
精細(xì)學(xué)習(xí)
系統(tǒng)化精細(xì)化提分
成人英語各項(xiàng)訓(xùn)練
零基礎(chǔ)學(xué)習(xí),講練結(jié)合,環(huán)環(huán)相扣
方便實(shí)惠
優(yōu)質(zhì)課程實(shí)惠價(jià)格
遠(yuǎn)低于線下課程的價(jià)格
一次通關(guān)成人英語
基礎(chǔ)薄弱,時(shí)間又少,如何高效備考?
內(nèi)容靈活,難度升級(jí),如何從容應(yīng)對(duì)?
基礎(chǔ)薄弱,時(shí)間又少,如何高效備考?
內(nèi)容靈活,難度升級(jí),如何從容應(yīng)對(duì)?
This worried Marin Strott. He is the headmaster of the Old Hall School in Wellington, England. He was so concemed that he challenged his students to take part in a week of "digital detox", a program to reduce their reliance on digital devices. Mr. Strott told the loeal newspaper, the Shropshire Star, that too much sereen time
would affect the development of their social skils. At another interview with a magazine, he mentioned that this over-reliance on digital devices"takes away family time and reduces their chances of face-to-face communication”.
The parents are happy with the program. But what about the children? Nine-year-old Fre dusually spends around two hours on his digital devices at home after school and around 12 hours on weckends. For him, the digital detox experience was “really hard". He said that he had been engaged in many interesting outdoor activities organized by the headmaster, but still missed his phone and online g
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