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簡(jiǎn)單網(wǎng)校 高一輔導(dǎo)培訓(xùn)

高一課程網(wǎng)上課程

發(fā)布時(shí)間:2024年03月15日

隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的不斷發(fā)展,網(wǎng)上課程逐漸成為越來(lái)越多學(xué)生及家長(zhǎng)選擇的學(xué)習(xí)方式。尤其是對(duì)于高一的學(xué)生來(lái)說(shuō),一個(gè)全面、高效且有趣的在線學(xué)習(xí)平臺(tái)能夠?yàn)樗麄兇蛳聢?jiān)實(shí)的基礎(chǔ),為未來(lái)的學(xué)習(xí)之路鋪平道路。高一課程網(wǎng)上課程,建議選擇簡(jiǎn)單學(xué)習(xí)網(wǎng),簡(jiǎn)單學(xué)習(xí)網(wǎng)以其卓越的教學(xué)質(zhì)量、豐富的學(xué)習(xí)資源和貼心的服務(wù),贏得了廣大學(xué)生和家長(zhǎng)的信賴與好評(píng)。

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學(xué)員權(quán)益

簡(jiǎn)單學(xué)習(xí)網(wǎng)高一課程優(yōu)勢(shì)

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    優(yōu)秀師資授課

    老師傳授典型題詳細(xì)辦法

    教學(xué)生舉一反三
    一題多解、一題巧解

  • 錯(cuò)題本

    智能錯(cuò)題本復(fù)習(xí)

    錯(cuò)題追蹤復(fù)習(xí)

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  • 網(wǎng)絡(luò)答疑

    網(wǎng)絡(luò)快速答疑

    課程互動(dòng)性強(qiáng)

    在線互動(dòng)問(wèn)答
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  • 課后練習(xí)

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    老師針對(duì)課堂中的經(jīng)典例題
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學(xué)習(xí)資料

物理高一知識(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí)

彈力

1、定義:發(fā)生形變的物體,由于要恢復(fù)原狀,會(huì)對(duì)跟它接觸的物體產(chǎn)生的力的作用,這種力叫彈力。

2、產(chǎn)生條件:

(1)兩物體必須直接接觸,

(2)量物體接觸處有彈性形變(彈力是接觸力)。

3、方向:彈力的方向與施力物體的形變方向相反。

4、彈力方向的判斷方法

(1)彈簧兩端的彈力方向,與彈簧中心軸線重合,指向彈簧恢復(fù)原狀的方向。其彈力可為拉力,可為壓力;對(duì)彈簧秤只為拉力。

(2)輕繩對(duì)物體的彈力方向,沿繩指向繩收縮的方向,即只為拉力。

(3)點(diǎn)與面接觸時(shí)彈力的方向,過(guò)接觸點(diǎn)垂直于接觸面(或接觸面的切線方向)而指向受力物體。

(4)面與面接觸時(shí)彈力的方向,垂直于接觸面而指向受力物體。

(5)球與面接觸時(shí)彈力的方向,在接觸點(diǎn)與球心的連線上而指向受力物體。

(6)球與球相接觸的彈力方向,沿半徑方向,垂直于過(guò)接觸點(diǎn)的公切面而指向受力物體。

(7)輕桿的彈力方向可能沿桿也可能不沿桿,桿可提供拉力也可提供壓力。

(8)根據(jù)物體的運(yùn)動(dòng)情況,動(dòng)力學(xué)規(guī)律判斷.