1.7億互聯(lián)網(wǎng)用戶需求，促使300萬WEB前端人才缺口。HTML5的蔓延讓不少開發(fā)商發(fā)現(xiàn)了機(jī)遇，前端開發(fā)人才也遭受瘋搶，但傳統(tǒng)前端人才很難駕馭移動(dòng)端，因此，前端開發(fā)人才出現(xiàn)嚴(yán)重緊缺狀態(tài)，很多企業(yè)陷入兩難境地。據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國(guó)對(duì)于高級(jí)開發(fā)人員的缺口將達(dá)到12萬左右。目前，北京、上海、廣州、深圳等地前端開發(fā)人員的薪資待遇更是一高再高。然而很多人報(bào)名學(xué)習(xí)前端技術(shù)，千鋒前端培訓(xùn)機(jī)構(gòu)怎么樣呢？

千鋒擁有一支的強(qiáng)師隊(duì)伍。在全國(guó)14個(gè)省市的分校，我們的講師團(tuán)隊(duì)，都是教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富并且擁有多年從業(yè)經(jīng)驗(yàn)的一線講師，在教學(xué)研究方面，我們老師不斷的推陳出新，探索更新的教學(xué)方式，結(jié)合時(shí)代所需不斷更新課程大綱，加強(qiáng)學(xué)生對(duì)于知識(shí)的理解和運(yùn)用。為了保持講師對(duì)于行業(yè)的敏感和前瞻性，千鋒會(huì)定期組織教師們進(jìn)行培訓(xùn)和學(xué)科間交流，努力提高講師們的授課能力和技術(shù)素養(yǎng)，從而充分保證同學(xué)們的學(xué)習(xí)質(zhì)量。

千鋒的老師基本上都是采取“管家式”教學(xué)模式，可以說在學(xué)生學(xué)習(xí)的4個(gè)月的時(shí)光里，千鋒的老師甚至比家長(zhǎng)還要關(guān)心學(xué)生們的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。全程面授，講師 班主任 項(xiàng)目老師三師護(hù)航。雖然有時(shí)候?qū)W生晚上上自習(xí)甚至11點(diǎn)還在秉燭夜讀，動(dòng)手實(shí)踐，項(xiàng)目老師也會(huì)全程陪同，時(shí)刻在教室輔導(dǎo)學(xué)生，為學(xué)生解答疑惑。

高密度的精修課程，學(xué)生需要不停地鞏固消化，千鋒學(xué)生只有不斷的練習(xí)鞏固，才能加深學(xué)習(xí)的印象，只有不懈的努力，才能比別人更具競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。

 

當(dāng)今移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)大放異彩，信息技術(shù)趕上了好的時(shí)機(jī)，IT人士也趕上了百年難遇的好機(jī)遇，尤其是互聯(lián)網(wǎng) 政策的提出，催生出更大就業(yè)空間，呈現(xiàn)爆發(fā)性增長(zhǎng)，帶動(dòng)了Web前端開發(fā)行業(yè)的興起，但由于目前Web前端開發(fā)工程師在國(guó)內(nèi)尚處于起步階段，專業(yè)人才緊缺，薪資水平也是水漲船高。所以現(xiàn)在是學(xué)習(xí)的好時(shí)間，抓緊機(jī)遇，讓自己也趕上高薪的浪潮！