南京SAT和ACT考試培訓(xùn)
導(dǎo)語:
SAT和ACT考試雖然被俗稱為“美國高考”,但其實并不像中國高考一樣由國家的教育部官方主辦,而是由第三方機構(gòu)來組織承辦,為眾多大學(xué)的錄取工作提供參考依據(jù)。所以才會出現(xiàn)SAT的主辦方“美國大學(xué)理事會(College Board)”以及ACT的主辦方“ACT公司”平分市場秋色的狀況。
由于市場覆蓋區(qū)域不同,從一開始,大部分的美國中部學(xué)生都會參加ACT考試,而東西沿海的學(xué)生更多參加SAT考試。美國東西沿海相對發(fā)達,對國際經(jīng)濟文化影響較多,故而我們更多會在各種美劇電影里看到美國高中生準備SAT的場景,而較少出現(xiàn)ACT的身影,比如大家熟知的籃球明星庫里、科比都參加過SAT考試(雖然分數(shù)不高,笑~),而我們的華裔林書豪同學(xué)的SAT是接近滿分的。但實際上,單從參加考試的人數(shù)來看,美國本土ACT的考生數(shù)量基本是大于SAT的。近年來,隨著兩個考試的推廣普及以及本科申請競爭的激烈化,越來越多美國本土的學(xué)生會同時參加兩個考試,以選擇一個更適合自己的進行強化備考和沖分。
那么,對于國內(nèi)的學(xué)生來說,如何快速確定哪個考試更加適合自己呢?我們先來看一下整體的考試構(gòu)成:
SAT考試包含“閱讀、語法、數(shù)學(xué)(同實考順序)”三個部分,總分采用累加制,兩個文科部分各400分,加上一個理科部分800分,滿分為1600分;ACT考試包含“語法、數(shù)學(xué)、閱讀、科學(xué)(同實考順序)”四個單項,總分采用均分制,各個單項都是36分,相加除以四得出**后總分,滿分同樣為36分。兩個考試都包含一個單獨算分的寫作部分,不計入總分。
我們先來快速過一下兩個考試的“相同點”,在取舍選擇中可以忽略這些因素:
1、大學(xué)接受程度相同(起碼官網(wǎng)上都是這樣對外公布的)
2、長度均為4小時左右,都是高強度體力活,這一點上沒差
3、每年舉辦5-6次,考試時間和頻率差別不大
4、東南亞考點分布和方便程度差不多,SAT有個香港亞博“萬人坑”,ACT都為小考場(部分內(nèi)地國際學(xué)校有ACT合作辦學(xué)點,可以在本??荚?,但僅限該項目內(nèi)的學(xué)生)
5、錯題都不倒扣分,鼓勵猜題不留空
6、數(shù)學(xué)對中國考生來說都比較簡單,目標都是滿分
7、語法均為篇章內(nèi)考察,知識點重合度較高
8、行車過程中所產(chǎn)生的違章由駕駛員承擔(dān);
9、詞匯難度均明顯高于托福雅思等純語言能力測試,想完全逃避背單詞都不太可能。
那么有哪些“不同點”是我們可以考慮的呢?
***直觀的就是“理科占比”
雖然從分數(shù)上來看,兩個考試的文理科成分都各占一半——SAT 數(shù)學(xué)800/滿分1600;ACT (數(shù)學(xué) 科學(xué))VS(語法 閱讀),但真正拿到一份成績報告時,通常大家對ACT四個單項分數(shù)和**后總分的關(guān)注度比較平均,即使**“拖后腿”的閱讀單項分數(shù)偏低,在另外三個單項的“掩護”下,**后的總分也不會特別難看。
在拿到SAT成績報告單時,由于大家基本都默認數(shù)學(xué)應(yīng)該是滿分的,語法應(yīng)該是接近滿分的,所以總分的差別就可以非常直接的體現(xiàn)出閱讀的差別,1450和1550基本就代表了閱讀水平處于完全不同的兩個層次上,無處遁形。
也就是說,從分數(shù)上看,兩個考試的語法和數(shù)學(xué)部分貢獻差異不大,選擇哪一個就取決于——“科學(xué)單項的分數(shù)是否能很好的掩護閱讀分數(shù)”,這也是江湖流傳“理科好的學(xué)生適合考ACT”的由來。
那么,是不是要平時課內(nèi)學(xué)得非常扎實,同時知識面夠?qū)拸V,才能考好ACT科學(xué)?
這個問題要分兩方面來看:
首先,ACT科學(xué)并不像傳說中那樣“重點考察高中課內(nèi)所學(xué)知識”,每套卷子的40題內(nèi)的確會有2題左右考察common sense(常識),但剩下的大部分題目解題所需信息都會在文本和圖表中提供,考察重點其實在于“圖表解讀”、“信息查找”、“邏輯推理”等科學(xué)素養(yǎng)和思維能力。
另一方面來看,**終能穩(wěn)拿數(shù)學(xué)科學(xué)雙滿分的同學(xué)們,又的確基本都是校內(nèi)的理科牛娃,這是得益于他/她們扎實的功底讓他/她們在理解文章和題目時帶著滿滿的自信和熟悉度,這分別會帶來準確度和速度。同時,校內(nèi)理科學(xué)得好也證明了平時思維邏輯能力就得到了更多更強的訓(xùn)練,考ACT科學(xué)自然游刃有余。
大家可以從這兩個方面來評估下自己的情況,同時判斷下如若選擇ACT考試,需要努力的方向在哪里。
順帶一提,College Board除了舉辦SAT考試以外,還提供一個SAT2考試,作為對于SAT考試(也稱SAT1)的補充,彌補沒有科學(xué)單項的不足。SAT2考試有“數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物、美國歷史、世界歷史、各類小語種等”各種科目可選,每個科目滿分均為800,每次考試**多選擇3個科目,和SAT1考試在同一天舉辦(亦即每次考試日只能選擇考1或者2)。很多美國大學(xué)可以接受ACT的科學(xué)部分代替SAT2的分數(shù),但也有很多TOP30的**要求ACT考生再提供至少2門SAT2成績。所以對于目標較高的同學(xué),在這一點上選哪個考試區(qū)別不大。
*更深入一層來看閱讀
剖析完理科的區(qū)別,剩下**關(guān)鍵的因素就是——閱讀單項的差異了。閱讀在兩個考試中無疑都是**重要的(語法陸老濕不要打我),決定了學(xué)生**終能沖擊到多高的分數(shù)。
就閱讀內(nèi)容上來看,ACT和SAT都包含“小說、自然科學(xué)、社會科學(xué)”這三大類。此外,ACT多一個風(fēng)格飄忽、時而接近社科,時而接近小說的 “人文類”,新SAT多一個考察美國建國文獻的“歷史類”,都是閱讀中文章偏難的類別。
整體詞匯要求上,兩個考試差別不大,只是SAT中涉及的高級詞匯多是學(xué)術(shù)語境下比較常用的,整體感覺比較“正”,**難的集中在小說和歷史主題中,但重復(fù)出現(xiàn)概率較大,尤其是后者,可以集中背誦以應(yīng)對。ACT的難詞就比較飄忽了,像是從美國人生活中隨手拈來的,較少處理,比如“syndicate——在多家報刊、雜志、電臺同步發(fā)布”、“wild goose chase——徒勞無功的努力”等,重復(fù)出現(xiàn)概率略低于SAT閱讀。
更大的差異體現(xiàn)在出題思路上。
ACT閱讀的題目大多直接而淺顯,甚至有很多細節(jié)題的答案和原文中的詞句都一模一樣,只要記得、或者找得到,就能做對。詞匯題也是考察比較基礎(chǔ)的詞義和語境。想要穩(wěn)拿高分,80%的精力需要放在更快更準的處理“文章”部分,題目會收到比較水到渠成的效果。對于文章的結(jié)構(gòu)化閱讀更多服務(wù)于“節(jié)省時間、加快定位”兩個目的。
而SAT閱讀的題目設(shè)置要深得多,不僅考察文章“說了什么”,還需要學(xué)生掌握每個部分“為什么說、互為什么關(guān)系、如何完成過渡和話題轉(zhuǎn)移、言下之意為何”等等。也就是不僅要把握語言的 “傳遞信息”功能,還要把握更深層次的“邏輯構(gòu)成”功能。所以很多備考SAT閱讀的同學(xué)會發(fā)現(xiàn),文章都讀懂了,題目還是錯那么多,或者已經(jīng)做過很多遍、內(nèi)容都可以復(fù)述出來的文章,一做后面的題目,還是一樣錯,根本原因是只掌握住了文章的**層次。
所以備考SAT閱讀要求學(xué)生把50%精力放在文章理解,50%精力放在題目處理上,更深入的思考一些細微邏輯的差別,經(jīng)常會有需要“絞盡腦汁”的感覺。此時的結(jié)構(gòu)化閱讀法更多服務(wù)于解題,因為讀文章時間充足,不太需要跳讀。詞匯題也是SAT閱讀一大難點,經(jīng)??疾旆浅7浅;A(chǔ)的單詞的非常非常生僻的語境意。往往幾個正確選項大意都相同,差別僅在適用的“維度”不同。例如**近一次2017.10亞洲考試中考察了sport(常見意為運動)的一個display(展示)的含義。
從這個角度來看,選擇哪個考試取決于你平時是一個愛好追求邏輯深度、享受體會語言精微差異的同學(xué),還是喜歡直接果斷、根據(jù)文章淺層信息快速得出結(jié)果的同學(xué)。
*ACT考試繞不過去的一個點——“速度”
聽完閱讀部分的解析,可能很多人會覺得:那還用想嗎,當然是考察淺顯的ACT簡單,畢竟誰會喜歡“絞盡腦汁還選錯”的感覺呢?
但是加上時間限制,就不是那么回事了。
SAT閱讀平均每篇文加題有13分鐘,這是CB的人性化設(shè)置,給你充分的時間慢慢去糾結(jié)深度邏輯。而文章長度和題目數(shù)量差不多的情況下,ACT閱讀每篇只有8.5分鐘可以用,考試時說是“掙命一樣的速度”也不為過。事實上,能把ACT閱讀全部做完,已經(jīng)是一項壯舉,很多同學(xué)直到**后一考,也未能達到。
不僅閱讀,對于速度的要求也貫穿在ACT考試的每一個部分。選擇ACT,就是選擇了不斷磨練“手速”,自然也更適合本來就比較果敢、反應(yīng)速度快、瞬時記憶好的同學(xué)。
*從整體規(guī)劃角度選擇——出分周期
根據(jù)大量的實例經(jīng)驗,備考ACT的同學(xué)普遍能在相對較短的周期內(nèi)考到一個基本能用、甚至比較理想的分數(shù)。
這個同學(xué)當時是寒假才開始接觸ACT考試,實際備考時間只有兩個月不到,托福100 的基礎(chǔ)。
這位是大學(xué)生,臨時決定出國,備考ACT一個月后首考
高二,今年暑假開始備考ACT,9.9首考,科學(xué)發(fā)揮略微失常,高二學(xué)完全部物理內(nèi)容后發(fā)揮會更穩(wěn)定一些,但總分31已經(jīng)達到了**階段目標,目前暫且丟下ACT去準備留學(xué)顧問布置的其它任務(wù)了。
相反,SAT想在這么短的時間內(nèi)拿到對應(yīng)水平的分數(shù)就困難的多了,基本都要經(jīng)過至少半年的熟悉,才能在首次試水中取得一個基本的分數(shù),這也和它考察較深的特點有關(guān)。
ACT雖然拿入門分容易,想要**終獲得接近滿分的成績卻是相當困難,32分是一個大的瓶頸,再往上走,要打的基本功和付出的時間就一點也少不了了,這種先易后難會讓一開始就**拿到30 的同學(xué)產(chǎn)生錯覺,容易導(dǎo)致輕敵的心態(tài)。
而SAT考試只要思路走上正軌,隨著語感和熟練度的積累,基本會體現(xiàn)出“一分耕耘一分收獲”的狀態(tài),分數(shù)逐次提高,**后接近滿分的比例反而比ACT大很多。
在這一點上,兩個考試有點類似于托福和雅思的對比——托福難破80,但打好基礎(chǔ)后110 也是大把抓;雅思6分好拿,8.5 卻相當罕見。
**后總結(jié)
從極端情況來看:理科強、反應(yīng)快、不愛深究、希望短期內(nèi)拿到基本分騰出更多時間做其它方面準備的同學(xué),更適合選擇ACT考試;平時就有讀原版書習(xí)慣、喜歡深度思考、愿意用半年至一年時間慢慢磨出分的同學(xué),更適合選擇SAT考試。
當然,還有很多同學(xué)的情況介于兩個極端之間,除了根據(jù)上述幾點大致的描述做選擇,更直觀的辦法還是兩個考試都模一套,根據(jù)各個單項的完成速度、得分、錯題類型等深度分析,便可得出更為準確的結(jié)論。
恒美專有精簡版的“SAT&ACT傾向性測試卷”,將7-8個小時的??級嚎s至半天之內(nèi),同時保留可以充分體現(xiàn)兩者區(qū)別的內(nèi)容,高一或高二正面臨選擇的同學(xué)們可以預(yù)約來免費??迹俳Y(jié)合老師的分析和建議做決定。
**后不得不提醒,無論是SAT還是ACT考試,都是為母語為英語的學(xué)生設(shè)置的高難度測試。如果同學(xué)們**終極的目標是取得絕對的高分,那么無論選擇哪一個,都繞不開一條扎扎實實修煉內(nèi)功之路。并且隨著美本申請大環(huán)境的競爭激烈化,也有很多學(xué)神級同學(xué)會選擇先踏實備考一個,待實力到位后再快速熟悉另一個考試的形式并參加1-2次,**終同時提交兩個考試的高分,以相互佐證真實性。希望恒美的老師們可以幫助、陪伴和鑒證更多的這種學(xué)神級孩子的誕生~
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