心理咨詢師培訓(xùn)哪個(gè)好
北京心理咨詢師培訓(xùn)行業(yè)是怎樣的，有哪些好的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，有哪些好的培訓(xùn)課程，聽小編給你一一道來！有好機(jī)構(gòu)推薦小編從來不吝嗇的！
北京心理咨詢師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)一：
北京德瑞姆心理教育<<<點(diǎn)擊訪問機(jī)構(gòu)
自2000年起，德瑞姆受勞動社會保障部的委托，組建心理咨詢師國家職業(yè)資格認(rèn)證培訓(xùn)專家團(tuán)隊(duì)，潛心花費(fèi)兩年時(shí)間研發(fā)課程架構(gòu)、鑒定考試形式以及題庫建設(shè)等。2002年起成為政府授權(quán)的**家職業(yè)心理咨詢師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，迄今為止已經(jīng)走過14年的辦學(xué)歷程！
從創(chuàng)立心理咨詢師培訓(xùn)標(biāo)準(zhǔn)，到建立上海心理咨詢師的題庫，在業(yè)界享有心理咨詢師的“黃埔軍?！钡拿雷u(yù)，這都是源自于德瑞姆的用心辦學(xué)，每年一度的課程改革，心理咨詢師課程體系在14年內(nèi)歷經(jīng)13次升級！
我們的使命是：讓每一個(gè)持證的心理咨詢師，真正會做心理咨詢！
北京德瑞姆心理教育機(jī)構(gòu)地址：北京市朝陽區(qū)東三環(huán)中路39號建外soho。
北京心理咨詢師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)二：
北京廣安中醫(yī)心理研究院<<<點(diǎn)擊訪問機(jī)構(gòu)
Beijing Guang’an Institution of TCM Psychology
北京廣安中醫(yī)心理研究院（以下簡稱中醫(yī)心理研究院）是經(jīng)北京市民政局正式批準(zhǔn)并于今年正式成立、也是我國**個(gè)由政府批準(zhǔn)成立的專門從事中醫(yī)心理專業(yè)的科研、教學(xué)和臨床研究工作的民辦非企業(yè)性研究機(jī)構(gòu)。
北京市廣安門中醫(yī)心理研究院的宗旨：大力促進(jìn)中國心理學(xué)的本土化、中國本土臨床心理學(xué)特別是中醫(yī)心理學(xué)的學(xué)科、?？平ㄔO(shè)和發(fā)展，本著務(wù)實(shí)創(chuàng)新的科學(xué)精神，充分利用世界中醫(yī)藥學(xué)會聯(lián)合會中醫(yī)心理學(xué)專業(yè)委員會的國內(nèi)外專家資源，逐步推動并建立北京市完整的中醫(yī)心理學(xué)科研、臨床與教育體系和產(chǎn)品研發(fā)、推廣平臺，推動國內(nèi)外學(xué)術(shù)交流，引領(lǐng)中醫(yī)心理學(xué)的發(fā)展，更好地利用中醫(yī)心理學(xué)理論知識、方法技術(shù)與科研成果服務(wù)大眾，為提高國人特別是北京市民的心理素質(zhì)、增進(jìn)心身健康與構(gòu)建和諧社會服務(wù)。
一、組織機(jī)構(gòu)設(shè)置
院長 一 常務(wù)副院長 一 院長辦公室 一 臨床部 一 培訓(xùn)部 一 研發(fā)部 一 對外交流部
二、專家隊(duì)伍首席專家：汪衛(wèi)東
專家團(tuán)隊(duì)：北京市廣安門中醫(yī)心理研究院的專家團(tuán)隊(duì)是以世界中醫(yī)藥學(xué)會聯(lián)合會中醫(yī)心理學(xué)專業(yè)委員會的國內(nèi)外專家隊(duì)伍為背景，以北京市中醫(yī)心理學(xué)專家作為基本的專家隊(duì)伍，以中國中醫(yī)科學(xué)院廣安門醫(yī)院心理科（國家中醫(yī)藥管理局中醫(yī)心理學(xué)重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)單位）為核心成員，廣泛吸收國內(nèi)外各類人才，共同組成了目前中國**為強(qiáng)大的中醫(yī)心理學(xué)專業(yè)研究團(tuán)隊(duì)。
三、正在或者擬將開展的項(xiàng)目（一）理論研究：
1、中醫(yī)心理學(xué)研究：正在組織學(xué)術(shù)力量共同編寫《中醫(yī)心理學(xué)叢書》共三十本，嘗試構(gòu)建中醫(yī)心理學(xué)理論體系，它將對我國開展心理治療本土化和本土心理療法研究提供有益的借鑒與指導(dǎo)。預(yù)計(jì)兩年內(nèi)完成。
2、中國本土心理學(xué)研究（中國傳統(tǒng)文化心理學(xué)研究）：從中國傳統(tǒng)文化中尋找心理學(xué)智慧，研究中國傳統(tǒng)文化中的心理學(xué)思想、方法與技術(shù)，用現(xiàn)代心理學(xué)研究方法研究中國本土心理學(xué)，同時(shí)嘗試用中國傳統(tǒng)文化的思維方式或者東西方思維結(jié)合的方式去研究人類的心理現(xiàn)象、精神功能和行為。從而嘗試構(gòu)建中國本土心理學(xué)理論體系。
異常發(fā)展心理學(xué)研究：異常發(fā)展心理學(xué)，是研究個(gè)體心理尤其是人格形成與異常發(fā)展規(guī)律，并用以指導(dǎo)預(yù)防教育和治療康復(fù)的新型學(xué)科。目前已經(jīng)形成了自身獨(dú)特的理論、方法和技術(shù)。異常發(fā)展分析技術(shù)、發(fā)展水平問卷等，是目前比較成熟的心理評估技術(shù)，低阻抗意念導(dǎo)入療法（TIP技術(shù)）是比較成熟的治療技術(shù)系統(tǒng)，已經(jīng)問世的代表性理論著作有《發(fā)展治療學(xué)》等等。**終將**一系列研究，以《異常發(fā)展心理學(xué)》理論叢書呈現(xiàn)于世。
(二)技術(shù)研究：
1、精神與心理評估技術(shù)：
（1）異常發(fā)展分析技術(shù)：是指經(jīng)規(guī)范化培訓(xùn)的精神與心理醫(yī)生，**匹配的軟件平臺，從教育、事件、情緒、認(rèn)知、個(gè)性等要素分析患者提供的提綱式作業(yè)，分析其精神與心理疾病異常發(fā)展過程的縱軸式技術(shù)，用以指導(dǎo)對該患者的臨床心理干預(yù)。其理論與技術(shù)源自于《發(fā)展治療學(xué)》與臨床實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，目前主要用于神經(jīng)癥患者。
（2）發(fā)展水平問卷：發(fā)展水平問卷是在中醫(yī)整體論與系統(tǒng)論思想下并借助于西方量表研究方法形成的臨床人格量表，它來源于近三十年的臨床實(shí)踐，運(yùn)用憶溯性研究方法，重點(diǎn)研究7前之前、7歲到18歲、18到25歲之前三個(gè)年齡段人格發(fā)展水平及其內(nèi)在要素的發(fā)展關(guān)系。廣泛適用于臨床精神與心理評估、發(fā)展咨詢、人才選拔等，比其它相關(guān)量表和問卷更加具有針對性和指導(dǎo)意義；
(3)失眠綜合問卷:一種專門針對失眠的發(fā)病原因與發(fā)病過程進(jìn)行治療而設(shè)計(jì)的綜合心理問卷，分為癥狀、過程、認(rèn)知、人格等幾個(gè)方面，對開展睡眠及其相關(guān)疾病的心理治療與咨詢具有較強(qiáng)的針對性。
（4）各類人格特點(diǎn)問卷：目前已經(jīng)基本完成的有依戀性人格問卷、膽怯性人格問卷、強(qiáng)迫性人格問卷、自戀性人格問卷、偏執(zhí)性人格問卷、表演性人格問卷等，廣泛用于對能夠產(chǎn)生精神與心理疾病的邊緣性人格特點(diǎn)進(jìn)行測查與評估，對開展臨床咨詢與治療具有較好的指導(dǎo)性。
（5）其它相關(guān)心理的或心身評估技術(shù)研究。
2、本土心理治療技術(shù)：
（1） 低阻抗意念導(dǎo)入療法（TIP技術(shù)）：這是一種把中國傳統(tǒng)文化包括中醫(yī)理論以及氣功療法與西方的催眠誘導(dǎo)技術(shù)、精神分析、認(rèn)知療法等有機(jī)結(jié)合的一種整合性較強(qiáng)、針對性顯著的心理治療技術(shù)體系，是一個(gè)集多種東西方心理療法于一體、又能夠針對精神與心理疾病的不同階段、不同癥狀、不同人格進(jìn)行綜合系統(tǒng)治療的技術(shù)體系，它是異常發(fā)展心理學(xué)理論體系的重要組成部分，“再成長治療”技術(shù)是其**大特色，它是針對精神與心理疾病發(fā)病前的異常發(fā)展水平和人格、認(rèn)知進(jìn)行干預(yù)的全面干預(yù)治療方法。以放松與低阻抗?fàn)顟B(tài)為治療背景，創(chuàng)造性地采用正常成長故事，按照從小到大成長過程中的不同年齡、不同階段、不同狀態(tài)等因素，制造各種有利于患者異常發(fā)展水平改善與提高的成長情境，宛如重新塑造一個(gè)正常成長的過程，去影響患病之前大腦記憶中那些不合理的內(nèi)隱認(rèn)知、內(nèi)隱情緒等等，達(dá)到提高其心理發(fā)展水平、矯正人格和治療的目的。
（2）中醫(yī)意象療法
（3）移空技術(shù)
（4）中醫(yī)認(rèn)知技術(shù)
（5）其它本土化臨床心理治療技術(shù)及其相關(guān)臨床研究。
（三）臨床研究
1、EAP（Employee Assistance Program）即員工幫助計(jì)劃；
2、運(yùn)用中醫(yī)心理療法或中西醫(yī)結(jié)合心理療法與技術(shù)針對各類精神與心理疾病包括焦慮、抑郁、強(qiáng)迫、恐懼和心身疾病、睡眠障礙等相關(guān)疾病的臨床研究、調(diào)節(jié)與咨詢等；
3、親子教育與咨詢；
4、心腦(全腦)訓(xùn)練；
6、情感與性心理教育和咨詢；
7、心理健康普查與心理疾病的篩查；
8、睡眠與心理相關(guān)藥品上市后再評價(jià)研究；
9、其它臨床研究。
（四）產(chǎn)品研發(fā)：
1、主要精神與心理疾病的評估、治療特別是本土化心理評估、咨詢與治療方法、技術(shù)、工具、設(shè)備的研發(fā)；
2、與相關(guān)科研院所和醫(yī)院心理科、心身科共同從事精神與心理疾病治療藥物的研發(fā)；
3、精神疾病藥物的上市后再評價(jià)研究；
4、健康與養(yǎng)生的保健品與產(chǎn)品研發(fā)；
5、其它研究。
（五）教育培訓(xùn)與咨詢：
1、線上專業(yè)培訓(xùn)：中醫(yī)學(xué)、中醫(yī)心理學(xué)、精神病學(xué)、睡眠醫(yī)學(xué)等學(xué)科領(lǐng)域的專業(yè)知識的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)；線上科普教育；
2、線下專業(yè)培訓(xùn)：在上述網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的基礎(chǔ)上，開展中醫(yī)學(xué)、中醫(yī)心理學(xué)、精神病學(xué)、睡眠醫(yī)學(xué)等學(xué)科領(lǐng)域的專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)、實(shí)操訓(xùn)練、實(shí)習(xí)指導(dǎo)等；
3、科普教育
（1）各種形式的中醫(yī)學(xué)、睡眠健康講座；
（2）中醫(yī)心理學(xué)或傳統(tǒng)文化講座/堂等；
（3）各種形式的心理健康沙龍;
（4）育兒知識培訓(xùn)（針對不同年齡階段兒童的父母親進(jìn)行培訓(xùn)）；
（5）性知識培訓(xùn)；
（6）戀愛、婚姻、家庭關(guān)系講座；
四、 研究資金來源
（一）由世界中醫(yī)藥學(xué)會聯(lián)合會中醫(yī)心理學(xué)專業(yè)委員會籌資50萬元作為開辦資金；
（二）政府資助：積極申請政府在中醫(yī)與精神、心理衛(wèi)生領(lǐng)域必須開展的公共服務(wù)項(xiàng)目；
（三）在政策允許與業(yè)務(wù)范圍內(nèi)**成果轉(zhuǎn)化、開展培訓(xùn)、咨詢、治療與EAP服務(wù)獲得的收入；
（四）接受來自支持中醫(yī)心理學(xué)研究的捐款與贊助；
（五）其他合法收入。
北京廣安中醫(yī)心理研究院地址：廣義街。
北京心理咨詢師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)三：
北京師范大學(xué)教育培訓(xùn)中心<<<點(diǎn)擊訪問機(jī)構(gòu)
北京師范大學(xué)教育培訓(xùn)中心是北京師范大學(xué)為適應(yīng)國家 教育改革及社會發(fā)展需要，更好地整合北京師范大學(xué)歷經(jīng)百 年積淀的豐厚教育資源，促進(jìn)學(xué)、研、產(chǎn)、用相結(jié)合而設(shè)立 的專業(yè)教育服務(wù)機(jī)構(gòu)。北京師范大學(xué)教育培訓(xùn)中心致力于弘 揚(yáng)北京師范大學(xué)優(yōu)良的治學(xué)傳統(tǒng)和先進(jìn)的教育理念，積極推 動北京師范大學(xué)教育科研成果的轉(zhuǎn)化、應(yīng)用和推廣，為地方 基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展提供全面支持和優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
北京師范大學(xué)教育培訓(xùn)中心以陳垣老校長提倡的“勵精 圖治，樂育耕耘”為工作理念，在區(qū)域教育發(fā)展規(guī)劃、個(gè)性 化及特色學(xué)校建設(shè)方案、校長教師專業(yè)成長方案、家校合作 教育研究與實(shí)踐、心理測評及心理健康教育、 中小學(xué)生課外輔導(dǎo)等方面，擁有實(shí)力雄 厚的專家資源執(zhí)行團(tuán)隊(duì)和豐富的實(shí)踐 經(jīng)驗(yàn)，在中小學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量評估、 指導(dǎo)以及師資培訓(xùn)方面居全國 領(lǐng)軍地位。
北京師范大學(xué)教育培訓(xùn)中心地址：北京市海淀區(qū)學(xué)院南路12號北師大科技園區(qū)。
