南京二級(jí)建造師實(shí)務(wù)培訓(xùn)
二級(jí)建造師-建筑實(shí)務(wù)施工技術(shù)必考知識(shí)點(diǎn)
測(cè)量技術(shù)
1、測(cè)量技術(shù)
1).平面控制測(cè)量的原則:遵循“由整體到局部”，以避免放樣誤差的積累.
a)場(chǎng)區(qū)控制網(wǎng);
b)建筑物施工控制網(wǎng);
c)以建筑物平面控制網(wǎng)的控制點(diǎn)為基礎(chǔ)，測(cè)設(shè)建筑物的主軸線;
d)根據(jù)主軸線再進(jìn)行建筑物的細(xì)部放樣；
2).施工和運(yùn)營(yíng)期間的變形觀測(cè)：普通建筑可在基礎(chǔ)完工或地下室砌筑完后開(kāi)始沉降觀察，大型高層建筑可在基礎(chǔ)墊層或基礎(chǔ)底部完成后開(kāi)始觀測(cè)；
3).水準(zhǔn)儀-測(cè)距高程，不能測(cè)角、經(jīng)緯儀-測(cè)角和測(cè)距，可替代水準(zhǔn)儀；高程測(cè)量Hb b=Ha a；Hb=Ha a-(b-c)-d
2.基坑開(kāi)挖16字原則“開(kāi)槽支撐、邊挖邊撐、分層開(kāi)挖、嚴(yán)禁超挖”;
1)使用機(jī)械挖方時(shí)預(yù)留20-750px,待下一道工序開(kāi)始前人工清理；
2)地下水保持在挖方下0.5m進(jìn)行降水；
3)防止土的回彈變形過(guò)大, 減少暴露時(shí)間并防止地基土浸水
4)打樁后不能立即挖方;防止樁側(cè)移
3.降水方案選擇：
1）真空井點(diǎn)-細(xì)砂和粉砂在降水中可能產(chǎn)生流沙；
2）噴射井點(diǎn)-降水大于6m填土粉土粘土沙土；
3）管井井點(diǎn)-滲透系數(shù)大地下水豐富的土層砂層，地下水有壓力；
4）截水-施工地不允許人工降水，井點(diǎn)回灌-基坑開(kāi)挖會(huì)引起鄰近建筑物、管線的不均勻沉降或開(kāi)裂；當(dāng)?shù)叵潞畬訚B透性較強(qiáng)，厚度較大時(shí)可采用懸掛式豎向截水與坑內(nèi)井點(diǎn)降水相結(jié)合或采用懸掛式豎向截水與水平封底相結(jié)合的方法
4.深基坑工程:
1)挖土方案主要有放坡挖土、中心島式挖土、盆式挖土、逆作法挖土，后三者有支護(hù)結(jié)構(gòu);
2)支護(hù)結(jié)構(gòu)的選型有:排樁或地下連續(xù)墻、水泥土墻<6m、逆做拱墻<12m或采用上述形式的組合。水泥土樁墻適用條件：基坑側(cè)壁安全等級(jí)宜為2、3級(jí)，水泥土樁施工范圍內(nèi)地基土承載力不宜大于150千帕，基坑深度不宜大于6米。
二級(jí)建造師考試沖刺階段不焦躁？
1、聽(tīng)課一聽(tīng)就懂，其實(shí)沒(méi)有真懂，感覺(jué)很簡(jiǎn)單，一邊聽(tīng)課一邊瀏覽網(wǎng)頁(yè)或聊QQ。
聽(tīng)課是一種被動(dòng)學(xué)習(xí)方式，在學(xué)習(xí)過(guò)程中，聽(tīng)懂老師講課只是**步，你聽(tīng)懂了并不代表你真的懂了。不信你可以試試，你覺(jué)得你聽(tīng)懂了，把課件關(guān)掉之后，開(kāi)始做題，做完題后發(fā)現(xiàn)錯(cuò)了不少，然后也不分析錯(cuò)題的原因就進(jìn)行下一章的學(xué)習(xí)。這樣長(zhǎng)期下去學(xué)習(xí)效果并不好。如果在聽(tīng)課之后，翻開(kāi)教材自己消化一下，對(duì)于自己還不是很懂的地方再選擇性的聽(tīng)一下課，然后再做題，這樣效果會(huì)好很多。雖然會(huì)很耗費(fèi)時(shí)間，但效果很好。在聽(tīng)課的時(shí)候**不要掛QQ或開(kāi)其他網(wǎng)頁(yè)，便于集中精力。如果真感覺(jué)課聽(tīng)起來(lái)簡(jiǎn)單的話，可以加速聽(tīng)。一定要集中精力，這點(diǎn)很重要。
2、看書一看就會(huì)，其實(shí)沒(méi)有真會(huì)，邊看邊玩兒。
有很多同學(xué)在看書的時(shí)候感覺(jué)都很面熟，于是放松警惕，注意力不集中，**后干脆就不看了。然后又很糾結(jié)，又怕掌握的不牢考試的時(shí)候吃虧。教材對(duì)于考試的重要性不言而喻，其實(shí)個(gè)人覺(jué)得看書比聽(tīng)課效果好，因?yàn)榭磿侵鲃?dòng)地去學(xué)習(xí)。在看書的過(guò)程中多思考點(diǎn)問(wèn)題便能克服此問(wèn)題。
為了大家能更**地?cái)[脫“浮躁”的困擾，還有幾點(diǎn)建議：
1、自我提醒
當(dāng)你心情浮躁，不想學(xué)習(xí)的時(shí)候，你可以自我暗示一下，不管你是有多么的不想認(rèn)真下去，你想一下取得好成績(jī)時(shí)的喜悅心情，想想美好的未來(lái)，這樣你就有動(dòng)力繼續(xù)下去了。
2、適當(dāng)放松
當(dāng)你真的浮躁的時(shí)候，也可以**慢跑、籃球、羽毛球之類的體育鍛煉來(lái)調(diào)節(jié)情緒，也可以去外邊散心來(lái)放空自己，也可以聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)(輕音樂(lè)**能使人平靜心情)等等。
3、注意飲食
天氣逐漸變熱，一定要注意合理飲食。太熱的時(shí)候就不要吃熱量較高的食物，也不要吃太辣的東西，否則你會(huì)變得更加浮躁。
4、保證睡眠
研究表明睡眠不足會(huì)使人變得浮躁、焦慮不安。所以一定要保證睡眠質(zhì)量，每晚睡前喝杯牛奶，睡眠時(shí)間**不要少于6小時(shí)。
二建實(shí)務(wù)有效學(xué)習(xí)方法
**階段：基礎(chǔ)學(xué)習(xí)階段
二級(jí)建造師比較難的還是實(shí)務(wù)這個(gè)科，除了大量的案例分析題對(duì)于沒(méi)有現(xiàn)場(chǎng)工作經(jīng)驗(yàn)的學(xué)員的來(lái)說(shuō)比較難以理解之外，可能還會(huì)被一些專業(yè)術(shù)語(yǔ)迷惑。所以建議學(xué)員們不要過(guò)度的糾結(jié)于去理解每個(gè)專業(yè)術(shù)語(yǔ)名詞，雖然實(shí)務(wù)課程涉及到的專業(yè)很多，但是實(shí)際考試的時(shí)候主要以考試輔導(dǎo)用書中的內(nèi)容為主，在視頻課程中老師會(huì)用簡(jiǎn)單明了的方式去解釋關(guān)鍵性的術(shù)語(yǔ)詞匯，了解其中的大概題意即可，因?yàn)槿绻L(zhǎng)時(shí)間花費(fèi)大量的精力去理解一個(gè)專業(yè)術(shù)語(yǔ)，不僅會(huì)浪費(fèi)時(shí)間，而且還會(huì)感覺(jué)非常疲憊，容易打消自己的學(xué)習(xí)積極性，嚴(yán)重的甚至放棄考試。
第二階段：強(qiáng)化提高階段
在這一階段的學(xué)習(xí)過(guò)程中，建議分系統(tǒng)分塊的進(jìn)行學(xué)習(xí)，將工程技術(shù)、施工管理和相關(guān)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)結(jié)合起來(lái)進(jìn)行學(xué)習(xí)。結(jié)合精講班的課程對(duì)前面的內(nèi)容進(jìn)行鞏固復(fù)習(xí)，如果出現(xiàn)了記憶模糊的部分，一定要及時(shí)重新學(xué)習(xí)精講班的相關(guān)內(nèi)容，要結(jié)合題目進(jìn)行相關(guān)內(nèi)容的復(fù)習(xí)，用戶中心題庫(kù)里面都是教學(xué)老師經(jīng)過(guò)認(rèn)真篩選過(guò)的題目，重在理解題意及其要考察的知識(shí)點(diǎn)，不要單純的背答案，增加自己的學(xué)習(xí)壓力。
第三階段：考前沖刺階段
這個(gè)時(shí)候注重系統(tǒng)的復(fù)習(xí)和整體的把握，盡量多擠出一些時(shí)間來(lái)進(jìn)行系統(tǒng)的復(fù)習(xí)，對(duì)老師強(qiáng)調(diào)過(guò)的考點(diǎn)。一定要充分利用歷年真題，曾經(jīng)出現(xiàn)錯(cuò)誤的知識(shí)點(diǎn)，一定要找到試題在課本提及知識(shí)點(diǎn)的位置，如果有問(wèn)題一定要及時(shí)在用戶中心的在線答疑欄目提問(wèn)，不要在考前留有任何疑問(wèn)。
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